快乐王子小学读后感精选5篇_小学读快乐王子有感300字
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快乐王子小学读后感精选5篇_小学读快乐王子有感300字
读完快乐王子，我明白了只有给别人带来快乐的人，自己才会得到真正的快乐。即使死了，也能将快乐永远留在人间。今天小编就给大家整理了快乐王子小学读后感_小学读快乐王子有感300字，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!
【篇一】快乐王子小学读后感_小学读快乐王子有感300字
在一个雄伟壮观的广场上，有一尊造型独特、金碧辉煌的雕像，这就是快乐王子。围绕这尊雕像，发生了一个凄婉动人的故事，让我们一起看看吧。
故事讲了在一个城市的广场上有一尊快乐王子的雕像，冬天快到了，燕子都飞向了埃及，因为快乐王子的善良，所以，一只小燕子愿意当快乐王子的信使，它把红宝石送给了裁缝，把一颗蓝宝石送给了老乞丐，把另一颗蓝宝石送给卖火柴的小女孩，最后把全身所有金箔都分给了穷人，冬天到了，小燕子冻死，快乐王子太伤心，所以，雕像倒地了，可快乐王子那铅做的心在烈火中却怎么也融化不了。上帝让天使把这座城市珍贵的东西拿来，天使把死去的小燕子和快乐王子那铅做的心拿给了上帝，上帝高兴地说：“你的选择非常正确!”
我读了这个故事后，我觉得虽然英俊的快乐王子失去了往日的光彩，可是他很快乐，因为他救助了穷人，心地善良的小燕子死了，可是它也很快乐，因为它帮助了快乐王子。
快乐王子把爱心无私地奉献给受苦的穷人的伟大精神，深深地感动着我，我想只要人人都付出一点爱，世界将变成美好的人间。
【篇二】快乐王子小学读后感_小学读快乐王子有感300字
假期里，我读了一本好书，名叫《快乐王子》。
《快乐王子》是王尔德的一部童话集(内容包括《快乐王子》、《自私的巨人》、《忠诚的朋友》、《夜莺与蔷薇》等)。王尔德写的童话露出了一些伤感或幽默的情感，使读者们好像能融化在故事里似的。比如《夜莺与蔷薇》，一个穷学生想跟他的老师的女儿跳舞，可老师的女儿要求说要送一枝鲜红色的蔷薇花才能跟送花人跳舞。穷学生买不起花，只好跑到阁楼上摘一棵老蔷薇树上的花，可惜没有。一只夜莺听说了，就给予帮助，自己却死去了。第二天穷学生看见那只夜莺创造的那朵鲜红的蔷薇，就送给老师的女儿，可始终没能让她满意。于是，穷学生把那朵花撕成了碎片。可他哪里知道，这朵花是那只夜莺的生命。
这个很悲观的故事让人们感动得热泪盈眶，让我们刻骨铭心地记住这个故事吧!
还有《快乐王子》，为什么快乐?因为王子帮助了许多穷人，使他们得到了安慰和快乐，同样自己也得到了快乐。
另外，《自私的巨人》、《忠诚的朋友》、《渔夫和人鱼》，还有《星星的孩子》都表达了一些很深层的道理，也很感人。
这本书能让我们明白许多道理，希望大家读一读。
【篇三】快乐王子小学读后感_小学读快乐王子有感300字
前不久，我们学了《快乐王子》这篇课文。虽然课文简单易懂，但使人受益匪浅。
有一座英俊王子的雕像，王子的眼睛是蓝宝石的，剑柄上缀着红宝石，全身贴着闪闪发光的金箔，还有一只小燕子陪在他身边。人们都说他是世界是最快乐的王子。
一天，王子看见穷人忍饥挨饿，不忍心他们受苦，便让陪伴他的小燕子把蓝宝石、红宝石和金箔都送给了穷人。从此，王子的雕像不再英俊、不再华丽了。没人来观赏他了。后来，小燕子冻死了，雕像也轰然倒地，王子的心裂成了两半。
起初刚开始学课文时，我只是把它当故事，简单地读了一遍，并没有往深入想。我很纳闷：“快乐王子怎么这么傻?本来好好的样子，多英俊，现在变得丑极了。干嘛要把宝石、金箔送人呢?”
后来，我又想了想，突然茅塞顿开：快乐王子之所以快乐，不是因为他的珠光宝气，而是他把自己的东西送给了最需要的人。他有把爱心无私奉献给他人的精神。多么可贵的精神啊!虽然他失去了往日的光彩，可是他给穷人带来了快乐，所以他的内心也是快乐的。
课文学完了，我也懂得了一个深刻的道理：只有给别人带来快乐的人，自己才会得到真正的快乐。即使死了，也能将快乐永远留在人间。把帮助别人当作快乐的事，这也许就是“助人为乐”这个词的真正含义吧。
【篇四】快乐王子小学读后感_小学读快乐王子有感300字
寒假里，我买了一本《快乐王子》，它的作者是英国作家奥斯卡·王尔德。《快乐王子》讲述了一尊名叫“快乐王子”的雕像和一只燕子的故事。
快乐王子的眼睛是用两颗蓝宝石做的，浑身镶满了薄薄的黄金叶片，剑柄上嵌着一颗硕大的闪闪发光的红宝石。有一天，一只燕子要飞向南方，它看见快乐王子流泪了，就问：“你为什么流泪?”原来，快乐王子看见了穷苦的人们很可怜，王子请小燕子把自己的两颗“眼睛”一颗送给了一个穷裁缝，一颗送给了一个又冷又饿的作家，把自己身上的黄金叶片送给在桥洞底下一群相互搂抱取暖的孩子，把剑柄上的红宝石给了一位向人们乞讨东西的小女孩。最后，人们看快乐王子已经不漂亮了，就把它毁了。
后来，有人问快乐王子：你帮了别人，却毁了自己，值得吗?快乐王子毫不遗憾地说：“只要我的付出，能给别人快乐，我也就快乐了。当然值得。”
我觉得，王子和燕子把他们应该做得都做了，我能深切地感受到他们乐于助人的美好心灵。可是，我做不到。我怕吃苦，怕付出。在学校大扫除中，我只完成老师教给我的工作，却不愿去帮助的同学，共同完成那又累又脏的任务。平时，在劳动中还挑挑拣拣，缺乏吃苦精神。在学习上也同样，就怕反复多练，不愿深入钻研。今天才真正感悟到：我平常的所谓的快乐与快乐王子的快乐有着本质的区别。他的快乐才是真正的快乐。
【篇五】快乐王子小学读后感_小学读快乐王子有感300字
学习了《快乐王子》一课后，老师和同学们，无不赞美快乐王子的舍己为人精神，然而，我觉得，在歌颂快乐王子的时候，也别忘了把赞歌唱给那只默默无闻的小燕子。
快乐王子，是把帮助别人获得快乐，当作自己的快乐;而小燕子，是把帮助快乐王子实现心愿，当作了自己的快乐。小燕子虽然只是一个容易被人忽略的“配角”，但是，它的品质却和快乐王子的品质一样伟大。
快乐王子变成雕像后，有三个愿望需要实现。是朴实的小燕子，责无旁贷地承担起了帮助快乐王子的义务。小燕子啄下快乐王子剑柄上的红宝石，送给了女裁缝，帮她救治重病的孩子;小燕子轻轻地啄下快乐王子的两个眼睛，分别送给要饭的人和卖火柴的小女孩，让他们不再挨饿受冻。如果没有小燕子，快乐王子的愿望是难以实现的。
冬天来了，小燕子准备回南方去，但是，它的精力已经消耗完了。在它生命的最后一刻，小燕子并没有悲伤，它平静地对快乐王子说：等下年春天，还会有很多小燕子来陪伴你的。小燕子把希望留给了快乐王子，而让自己的生命之花，默默地开放在快乐王子雕像的基座上。
小燕子的一生虽然很平凡，但也是快乐的。从它帮助快乐王子实现愿望的行动中，从它乐观的“遗言”里，我深深地感受到了小燕子的乐观精神。
从这个意义上说，小燕子也是——快乐王子!
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