小学生我的未来作文
未来是一个充满幻想的词语，未来的生活我们都不会知道，但它充满了无限美好与未知，也预示着无数的汗水与辛劳，下面是小编为大家带来的小学生我的未来作文5篇，希望大家能够喜欢!
小学生我的未来作文篇1
在我的未来里，每个人都充满梦想，那么快乐那么纯真。在宽阔的马路上，每辆行驶的车，如同一个个孩子走向更远，也更美丽的前方，能让你走向梦想。那里的人团结、友爱，到处都充满了快乐，到处都充满了欢笑。那里没有谎言，没有欺骗，每个人都在寻找属于自己的梦想。
常常说外表可以长大，心态却不能衰老，不要忘记童年的欢笑与泪水，它们是你成长的伙伴，是你最难忘的回忆。那里的人爱护环境，爱护自己以及身边的每一个人。那里的树木绿叶成荫，树苗就像孩一样茁壮成长，长出了分叉，长出了绿叶，每一片叶子都是一个梦想。大树能改变环境，使人们呼吸的空气更加清新。阳光照耀着大树，大树很美，每一个种树的人，也很美。那里的人品质优良，对人是那么友好，那么礼貌。他们从来都是那么纯真，不管对谁都是真正的自己。那里的社会和谐，那里的世界和平。不光是人与人，人与动物也一样友好，人们不捕杀动物，动物不攻击人类，对他们来说，人与动物都是平等的——人有属于自己的家园，而动物也有。那里的人大度宽容，不会因为一点小的冲突而生气，他们总是先说对不起，并且说出自己的错误。他们互相分享，分享零食，分享玩具，分享图书，与此同时，他们还分享了最重要的东西——快乐。不管是大人，还是小孩，都能友好相处，保持着永远的和谐和快乐。那里的人天真快乐，大人也仍然拥有一颗童年时的心，就像孩子一样快快乐乐度过每一天。孩子有一颗去追寻梦想的心。
梦想是什么?梦想是一盏指引方向的灯，如果没有这盏灯，在黑暗中行走往往容易摔跤。对每个人来说，有了梦想就有了追求，有了追求就有了收获，有了收获就有了幸福。对我来说，追梦就像一场跑步比赛，到达了这场比赛的终点，也就是下一个梦想的起点。有了快乐，有了梦想，这就是我的未来。
小学生我的未来作文篇2
未来，一个听起来是那么遥远的词，未来的事由未来的我去完成，可未来要做的事却由今天的我来决定，我主宰，我主宰辙自己的命运，同时也掌握着自己的未来。“我的未来不是梦，我的心跟着希望在动。”未来其实并不远!
曾经是那么孤单，曾经是那么迷茫，一个人躺在星空下的草地上，天上的星斗犹如一颗颗谣言的宝石，密布在黝黑的黑夜，我怎么数也数不清有多少。人世间就好似这布满星斗的夜空一般，虽然光彩夺目却也也让人眼花缭乱。在这看起来如此丰富的世界里，每个人都将面临太多太多的抉择。
小时候，从不曾想过今后的路要怎么走。从不曾担心自己的未来将会面临些什么，什么都不懂的我却在时间这个催化剂中一点一滴的成长，我开始面临各种各样的问题，开始面临这前所未有的压力，开始一次一次徘徊在十字街头，我想，对于小时候的我来说，现在的自己就是未来，而对于现在的我说，未来又会如何?
或许，我的未来会沉沦于黑暗;或许，我的未来会倾向于光明。我无法预料明天的事，但我却可以用自己今天的举措来决定我的明天。
今天的自己，可以用努力和汗水来叙述出一篇属于未来的美好前程。今天的自己，可以用辛勤来谱写出一首属于未来的悠扬乐章;今天的自己，可以用勤劳来描绘一副属于未来的鸟语花香;今天的自己，可以用拼搏来编写一章属于未来的打好宏图。
我的未来，我做主!未来的好坏，未来的美丑尽在我的掌握之中。将来是一个谜，让你捉摸不透，可这个迷的答案却由你自己来决定，当然谜底也将由你自己来揭晓!
小学生我的未来作文篇3
风，是船帆存在的前提;梦想，是人生奋斗的灯塔。一条路，一双手，创造属于自己的梦。
——题记
我们每个人都有属于自己的梦想，我也不例外，我们的梦想有大有小，有的只是“衣食无忧”有的则是“为国家效力”……古人云：有志者事竟成。凡是有志向的人，将来才有大作为。
小时，妈妈就给我讲《沙粒的梦想》，说有一粒毫不起眼的小沙粒，想成为一颗夺目的珍珠，它不顾同伴的嘲笑，钻进河蚌的身体里，经过日久天长的磨砺最终成为一个圆润的珍珠……
长大后，我学到了一篇关于霍金的文章。讲述了命运对霍金十分残酷，让他患上了卢伽雷氏症，不久就完全瘫痪了，被彻底剥夺了说话功能，疾病使他的身体彻底变形。但是轮椅没有禁锢他，他的思维飞出了地球，飞出了太阳系，飞出了银河系，飞到了宇宙深处，飞到了黑洞并撰写了科学著作《时间简史》。我不禁发出感慨：霍金是不幸的，但他有梦想，他追求着梦想，他虽然没有健康的身体，但他有一颗强大的心。
梦想，它像是翩翩的蝴蝶，以绚丽的翅膀吸引我们去捕捉它，诱惑我们去寻找它。我的梦想就是想成为一名主持人，能将自己的声音传遍世界的每一个角落。每当看见电视中的主持人面带笑容，吐字清晰，好不羡慕与兴奋。于是，我想当主持人的梦想渐渐在心头滋生。从认字开始，妈妈牵着我稚嫩手来到少年宫学习主持，每当抑扬顿挫朗诵完整篇文章时总是充满自豪感。学到一定程度时老师总是会让我们去演出，为此，我积累了丰富的舞台经验，在学校大大小小的活动中，总能看到我的身影，大方，甜美，镇定自若这都是观众对我的评价。
我的梦想，我的未来，我做主!如果有人问我梦想是什么，我说梦想稚嫩就是你前进的动力，一个人追求的目标越高，他的才能就发展得越快。每个人都有梦想，放飞梦想的翅膀，飞得更高，更远!我的未来不是梦!
小学生我的未来作文篇4
每当我走过老师的窗前，看见老师坐在那儿呕心沥血地为我们批改作业的时候，我总会无限的遐想：如果我是小学老师，那会是怎样一幅景象呢?也许我会做得很好……
我推开教室的大门，无数双渴望学习的眼睛一齐注视着我，我怀着激动的心情走上了讲台。那时，我的心在猛烈地跳动，我的血液在热烈地沸腾，这一切可是我向往已久的呀!我望着那一道道期待的目光，那一个个甜美的微笑，我的心也在那一刻发誓。我要让同学们沉静在知识的海洋，让那溅起的浪花叩击一个个快乐的童年。我要让他们懂得，每一天都有新的希望，生活就是这样美好，我们伟大的祖国像母亲一样可爱。
我那五彩缤纷的教学生涯，便在一片片朗朗读书声中开始了，我将和我的学生度过每一天。
每一个精彩瞬间，每一个细小环节，都在学校里一一展现了，我好像有发挥不完的热情，使不完的干劲，陪学生们疯狂一个又一个的明天。
我要为同学们诵读一首诗——《明天》：
明天是绿色的，它的朝气让人羡慕，明天是红色的，它的火热让人兴奋，明天是金色的，它的财富让人喜悦，明天是蓝色的，它的幽静让人陶醉，明天是紫色的，它的浪漫让人追求，明天是彩色的，它的多姿永远惹人喜爱。
我要教他们了解中国的历史，教他们唱雄浑奔放的国歌，让他们用最饱蘸激情的笔写下作文——《中国，我为你自豪!》，我要替大家讲解古代的文学，让他们知道李白和杜甫，为大家朗诵精品散文和鲁迅小说，使他们领会其中的含义。我要让他们一睹大文豪家那汹涌豪迈的气势和清丽的风格，文学家们独特的创新和奇丽丰富的想象。我看到，在阳光的沐浴下，他们本来童稚的心已经开始走向成熟。
如果我是小学老师，他们就是我全部的希望。
小学生我的未来作文篇5
每个人都有自己的未来、自己的梦想。但是我觉得祖国的未来就是我的未来，祖国的梦想就是我的梦想。梦想如一盏明灯，照亮了我们前进的道路。
我的梦想是当一个宇航员，能为国家做贡献的宇航员。这个梦想可能难以实现，但是我要拼尽全力来实现这个梦想。我要为国家做出贡献，展现出我的辉煌。
很多人一定都有这个疑问：为什麽要去当宇航员呢?这个职业有很多人去竞争，很有可能当不上。但是我却选择了这个职业，这要从一个电视广告说起。
在我小学五年级时，我看到了这样一个广告：一位大姐姐在火箭里做实验，这本不足为奇，但是那位大姐姐是飘在火箭里的，这使我惊讶，究竟这是怎麽回事呢?原来是地心引力呀!地心引力好强大呀!顿时吸引了我的眼球，所以我把这个广告告诉了妈妈，妈妈回答我说：“只有不断努力，才能向这位大姐姐一样做这个实验，你想向这位大姐姐一样吗?”我回答妈妈说：“当然想了。”妈妈说：“那你就把这个当作你的梦想，通过努力来实现这个梦想。”我回答说：“好，我会努力的。”
我还有一个梦想，那就是遨游太空，太空中的每个星球都是我好奇，我都想去探索，正应我这个好奇心，妈妈都帮我去买关于太空的书，每天读一点，最终我一定会成功的。
这两个梦想一直在我的心里藏着，我现在特别想长大，特别想实现这两个梦想，我将为了这两个梦想，顽强拼搏，不论结果怎样，我都会很高兴，因为我努力了，成不成功不重要，重要的是过程，过程完美，那麽就都是完美的，加油!为了梦想而拼搏吧!相信自己一定会成功!