中学生人物传记作文600字

写传记作文要实事求是，内容真实准确，不夸大或缩小及生搬硬套。下面是小编为大家带来的中学生人物传记作文600字5篇，希望大家能够喜欢!

中学生人物传记作文600字篇1

你知道中国分布最广的民族是什么吗?

不，不，不是汉族，而是“看热闹“一族。这个族群中，男女老少，高矮胖瘦，应有尽有。最出名的便是看热闹先生了。

看热闹先生与大家长得差不多，只是眼神特别好，耳朵特别灵，便于第一时间了解多处的风吹草动。他身材很小，方便钻入人群。

他小时候帮妈妈去买菜，到了市场，咦，一群人围着看什么呢?凭着身材小，他像一条鱼般钻入人群站到最前面。哦，原来是一个大爷，觉得白菜太贵，同小贩打了起来。只见他俩不相上下，你死我活，有意思极了。他看得津津有味，大爷打小贩一巴掌，他叫一声好;小贩踢大爷一脚，他也叫一声好。他兴高采烈，欢呼雀跃，就差上去帮忙踢两脚。大爷因年老力衰，不一会儿就被干倒，他“啧”了一声，说：“没劲，这就打完了。”回家，妈妈问他：”菜呢?”哎呀，忘了。

长大后，他走在街上，哎呀，又有人打起来了，这可是好事啊，千万不能错过。虽然身材已不如小时候那样小，但多年的经验还是让他很快钻入人群。呀!其中一人的身材这么小，一会儿就被打倒了吧，那不就没好戏看了?不行，我去帮帮他好了。于是上去打了一巴掌，大个子也没多想，转身就给了他一掌，这一掌，不偏不倚，打在鼻子和眼睛上，他轰然倒地，痛苦地捂着脸。周围的人，包括打架的俩人都停下来，他转而变成了这个圈子的中心。周围的人议论着，指点着，没有一个人来帮他。他痛苦地闭上眼，在救护车的叫声中，他渐渐失去了意识。

我想，中国人大约能从看热闹先生中，学到一些东西吧，让这个把无聊当有趣的麻木愚昧的民族不再那么壮大吧。

中学生人物传记作文600字篇2

我的同桌姓皇甫，名昊聪。皇甫作为姓氏十分独特，据说源自西周时期一个高级武官。要是在古代，我的同桌还是个贵族呢!

皇甫昊聪的长相倒也颇有贵族的气质：鼻子高挺，眼睫毛又长又浓，眼珠黑黑的，圆溜溜的。就这几样，完全可以用一个词来概括——秀气。

外秀当然还不够，皇甫的内秀也令人刮目。他的学习成绩一直不错，每一科都很优秀，而且，他也十分乐意帮助人。作为同桌，我是最大的“受益者”。每次遇到听不懂的知识点或不会的题，我就直接找他询问。而他三言两语的“点拨”，瞬间令我开窍，连说：“谢谢，谢谢。”他也很神气，一副“应该如此”的面孔。

皇甫同学的字也很值得一提，遒劲有力。快速运笔时，他手中的笔好似一把锋利的刀子，险些把纸划破;一笔一划书写时，行云流水、飘逸潇洒，写出的字像字帖一样工整。我同样敬佩他的书法字，柔中带刚。像我这样，拿起毛笔就手抖的人，只有羡慕的份了。

作为三组组长，皇甫同学就像是我们组员的“公仆”。最近，老师安排每一名同学都要画一幅思维导图，因为时间紧任务重，大家都犯难了。皇甫同学勇挑重担，在最短的时间制作了一幅精美的导图给我们示范，解了大家的燃眉之急。类似像这样的受苦受累的活儿，一般都是他来“出头”，而且无怨无悔、心甘情愿，怎能不令人信服。

他对于我的影响也很深远。记得一次自习课，我们都在写一篇有关古诗词的语文小卷。一上手，我就来了兴趣，飞快地书写起来。但是写着写着，我发现题量好大呀，随即有了一点点泄气。这时，耳边传来刷刷地书写声音，我瞥向皇甫同学一侧，他仿佛在和我展开竞赛一样，全神贯注地答着题。好吧，在组长的带领下，我也不能落后啊!一场答题竞赛展开了。时间一分一秒地过去了，当下课铃响起时，我也同时完成了小卷的答题，心中也不免对组长的示范引领表示敬佩。

这就是我的同桌——皇甫昊聪，一个乐于助人，能影响我们共同进步的人。

中学生人物传记作文600字篇3

武松，家里排名第二，所以又名武二。武松不是《水浒传》里的主角，但他一定算是一个英雄好汉。

初识武松时，不是在《水浒传》上，而是在小学的一篇名叫《武松打虎》的文章里。当时，我就被震撼到了。古往今来，没用任何利器就打死老虎的人没几个，而武松就是其中之一。我当时对武松充满了敬佩之情，武松这一人物也使我对《水浒传》产生了浓厚的兴趣，促使我读了下去。

武松是一个乐于助人的人物。在他来到蜈蚣岭时，见到一个道人霸占民女，他便拿刀杀了道人。武松也是一个有恩必报的人。在施恩招待后答应施恩，帮他夺回“快活林酒店”。于是，武松喝了十几碗酒，假装喝醉，醉打蒋门神。他把蒋门神的小妾和酒保扔进酒缸里，并打得蒋门神节节败退。最后，蒋门神不得不投降，并答应武松一定会把“快活林酒店”还给施恩。

武松还不贪恋女色，十分重兄弟情。在武大家中，潘金莲几次想与武松亲近，都被武松委婉的拒绝了。武松走后，潘金莲又联络西门庆一起用药毒死武大郎。两人自以为做的天衣无缝，没留下任何蛛丝马迹。可武松却凭着仅有的一点线索和缜密的逻辑进行分析，找到了杀死武大郎的凶手。不是别人，正是潘金莲和西门庆。证据确凿，于是他便杀了潘金莲和西门庆，并把他们的人头割了下来，祭奠大哥。

如果，宋朝的法律是健全的，统治不腐朽，像武松这样的英雄人物就会被淹没。正是因为宋朝的法律不健全，统治也非常腐朽，所以，武松这样行侠仗义的任务才会涌现出来。

读完这本书，我内心又悲又喜。喜的是因为这个混乱的朝代塑造了不少英雄人物，悲的是因为世间有许多不公平的事件，而无人管辖。

中学生人物传记作文600字篇4

这个卫士是战国时魏国人，很年轻，浓眉大眼，手持一支长矛，腰间挂着一把长剑，眼睛明亮，有股年轻人的冲劲。他从小非常崇拜西门豹，十多岁就在其门下拜师学艺，后来在选拔中脱颖而出，当上了西门豹的贴身卫士。

由于他很小就在西门豹门下学习，天资加上勤学苦练，年纪轻轻的不仅学会了武术，还学会了很多关于治理乡、县和人民百姓的方法，更是学到了不少水利方面的知识。

当上卫士后，他与西门豹走遍治下的郡县，每到一地都深入群众，细细询问人民的生活情况。时间久了变得和西门豹一样：一身正义，嫉恶如仇。

这次，他跟随西门豹去治理邺，却发现那里人烟稀少，田地荒芜。一打听，才知道是因为巫婆要给“河伯娶媳妇”闹的，卫士听了义愤填膺，拔出长剑说要去杀了那害人的巫婆，但西门豹说不可鲁莽行事，他自有办法，害人者自当受到惩罚。卫士问西门豹是何办法，西门豹只是笑笑，没有说话。

到了“河伯娶媳妇”的那天，卫士跟着西门豹来到漳河边，西门豹说新娘不好看，要换一个，让巫婆亲自到漳河走一趟，去跟河伯说一声。在一旁待着的卫士听西门豹如此一说，就迅速往巫婆嘴里塞了几块棉花，用厌恶、憎恨的眼光冷冷地盯着巫婆，随后把她扔下了河。等了一会儿，西门豹又让卫士把其他巫婆的徒弟也扔到河里，说是去催一催巫婆，吓得其他巫婆和当地的官员连连求饶，百姓却连声叫好。卫士自己也感到非常痛快，对西门豹佩服得五体投地，发誓要勤奋学习。

后来，卫士和西门豹一起在邺这个地方开凿水渠，灌溉农田，让这里的人民有过上了幸福美好的生活。

中学生人物传记作文600字篇5

我的父亲，于1977年9月出生于四川的一个小镇上，他是家里盼了很久的男孩，上面有四个姐姐。

身为男孩，是非常幸运的，老一辈人都希望家里有男丁可以传续香火，姐姐们也很宠他。但是也是不幸的，因为爷爷家教很严，父亲从能够上小学起，就离开奶奶，同爷爷住在县城里。

那时爷爷是学校的老师，早年教育资源匮乏，爷爷一个人教语文，教数学，又教物理，还当班主任，并没有多少时间真正管理父亲的生活起居。所以父亲从五六岁起，除了吃饭可以在食堂解决，其他洗衣叠被、收拾打扫，全都要自己做。

听父亲讲，最难受的是每个周末回家，爷爷加班晚，总是三更半夜走夜路回去，他在前面走，父亲在后面跟，经常走着走着，就睡着了。所幸的是，父亲并没有走丢。

就是这样披星戴月、起早贪黑的日子，把父亲的性子磨练的异常的坚强与坚韧。

父亲并不是个很聪明的人，但是却很勤奋，靠自己的努力考上了一个二本大学的计算机专业。他其他的科目成绩不算好，但是专业课却很棒，还时常跟着老师参加各类社会项目开发与实践。从父亲那一届本科生开始，国家就不包分配了，所有的学生都要自己去找工作。父亲凭借自己的专业实力，被深圳一家著名的通讯公司给录取了。

后来，因为机缘巧合，父亲开了自己的公司，在商业陈列展示这个行业，一做就是十五年。其间好多人劝他改行，说实业太辛苦，互联网多好，在风口，猪都会飞起来。但是父亲讲：“凡人做一事，便须全副精神注在此一事，首尾不可懈，不可见异思迁。做这样，做那样，坐这山，望那山。人而无恒，终身一无所成”。

凭借父亲的务实，对产品质量的追求，现在很多知名品牌都跟父亲的公司建立了长期的合作关系。