格列佛游记读后感小学500字范文
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格列佛游记读后感小学500字范文
《格列佛游记》这本小说以辛辣的讽刺与幽默、离奇的想象与夸张，描述酷爱航海冒险的格列佛，四处周游世界，经历了大大小小惊险而有趣的奇遇。这里给大家分享一些《格列佛游记》读后感，希望对大家有所帮助。
《格列佛游记》读后感篇1
本小说描绘了格列佛游历小人国、大人国、慧骃国、飞岛国所发生的事件，小人国和慧骃国是光明的国家，大人国和飞岛国是黑暗的国家。
在小人国利立浦特用比赛绳技的方法来选拔官员，候选人必须冒着跌断脖子的危险来表演绳技，以达到爬上去的目的。爬上去以后他焖的所作所为叶就可想而知了。朝廷官员叶时常奉命在皇帝面前表演，按照技术高低获得各种丝线，小人国里的官员腰上几乎没有不缠丝线的，这只能说明他们全是奸佞献媚的小人。
斯威夫特借此抨击了英国宫廷和大臣们的昏聩无能，无情地讽刺了高管厚爵获得者们阿谀奉承的丑恶嘴脸。
作品的主人公格列佛是18世纪一个普通的英国人，同时他叶是一个不平常的鲁滨孙(18世纪英国作家笛福作品《鲁宾孙漂流记》中的主人公)。与鲁滨孙不同的是，格列佛每漂流到一个地方，必然去认识那里社会种种形式的政治生活，如果说笛福通过笔下鲁滨孙进化的结果。终于承认了英国现存文明的话，那么，斯威夫特笔下的格列佛却完全否认了笛福通过主人公的形象所肯定的哪些所谓文明的东西，从而表达了对现代社会虚伪文明的愤懑情绪。
《格列佛游记》以较为完美的艺术表达形式表达了作者的思想观念。作者用丰富的讽刺手法和虚构幻想的离奇情节，深刻地剖析了当时的英国社会现实。作品熔现实与幻想于一炉，将两者进行对比，用虚实的反差来完善讽刺的艺术效果，具有强烈的感染力。
《格列佛游记》读后感篇2
当你久处于无聊透顶的家中，长期面对老师和父母留的作业的压力时，你总会觉得身心疲惫。如果在此时，你能读上一本有教育意义的小说《格列佛游记》，喝着茶水，静静地阅读起这本小说时，你会发现，这本小说是一部杰出的游记体讽刺小说，它的作者是英国的乔纳森·斯威夫特。杨周翰曾这么评价作者：斯威夫特对英国的政治，尤其对英国在爱尔兰的统治，有亲身的体验和深刻的认识。
这篇小说主要讲了小人国、巨人国、飞岛国、日本、慧?国里发生的种种好玩的事件，最后结婚的事情。
其中我最喜欢看的部分就数小人国了，这段主要讲了：“海上船只失事，所以格列佛被当了俘虏，被押解到了内地。学者奉命教格列佛他们的语音，在格列佛一次一次的.讨好下，皇帝、臣民、子民都渐渐地不那么惧怕他了。格列佛在接受某条件下开始获得自由，并以特殊战略阻止了敌人的侵略，被授予高级荣誉称号。他经过很多次复杂的经历后，终于回到了他自己的国家。”通过阅读这段文字，我知道了格列佛是一名坦率、爱国、又爱面子的一个人物。佛林奈浦是一个国王宠臣，他为人阴险、狠毒，为了使国王开心便会牺牲一切的人。斯开瑞什是利立浦特王国的海军大将，他嫉妒格列佛，就要跟着其他人起了谋害他的念头。而小人国国王，却是一个小气、贪慕虚荣的人。
合上书，我开始想：“格列佛真是个男子汉，他作为一名外科医生，竟然愿意环游世界去冒险，这样的精神值得我们每一个人学习!
所以，我们作为一名小学生也应该多读书，读好书。雨果的话，算是给了我们一个标准：书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。
让我们一起来看看格列佛的神奇历险吧!
《格列佛游记》读后感篇3
暑假时读了《格列佛游记》，感触很深，尤其是飞岛国一篇，下面我就写写对这篇的感触吧。
飞岛一则其实是最打破常规和富有想象力的一则游记，写得相对于前两篇有点散，但丝毫不减这则游记的神和韵。
飞岛国的人理应是一些智力超群的人，因为他们精通数学、音律，思考问题时心无旁骛，明明就是他人所不可及的，但是为什么他们没有把飞岛国发扬光大，没有将他们所研究出的公式定理、他们的思想传播给他国?为什么他们的疑惑得不到解答，他们的问题只能由他们自己扛?为什么呢?
因为他们不懂得聆听。聆听是人与人之间沟通的桥梁，没有这座桥梁，人就是一个个体，没有团结，构不成一个伟大的民族，他们不被我们所知，他们亦不知我们。
聆听很重要。一个不会聆听的人，即使胸怀大志，也只能“孤芳自赏”，最终碌碌无为而死;一个不会聆听的民族，即使财力雄厚，也只能沦落于末位，为他人所欺;一个不会聆听的世界，即使人丁兴旺，也会沦亡，他们的文化永远湮没于土地中。
聆听是一种态度，一种决定兴旺衰竭的至关条件。只是我在飞岛游记中所领会到的。
《格列佛游记》读后感篇4
寒假开始了，我读了英国作家乔纳森;斯威夫特的《格列佛游记》，小说以辛辣的讽刺与幽默、离奇的想象与夸张，描述了酷爱航海冒险的格列佛，四度周游世界，经历了大大小小惊险而有趣的奇遇。
一名叫格列佛的医生喜欢你航海，一次遇难，来到小人国，这些小人们虽小但是非同寻常，使格列佛也畏惧三分，对这个国家心悦诚服。第二次出航远行，再遇灾难，奇迹般的来到了大人国，得到了人民的喜爱，却遭受了蚊子、苍蝇、苹果、冰雹……的巨大威胁。第三次航程遭到海盗的抢劫，偶遇飞岛国，一个在天空上的城市，使地下的国家望而生畏，不得不听从飞岛国的指挥。第四次航行，海盗水手占领船只，格列佛不幸落岛，遇到慧马，学习知识，终回故乡。一本书给我们塑造了格列佛的传奇经历，使我们赞叹不已。
格列佛不怕困难，远大志向，伟人谦虚，临危不惧。在慧马国有学会了慎重、团结、不畏、爱国。在这20年又7个月的旅行中，格列佛经历了4个大国，从每个国家都学到了不同的精神。
这本书告诉我们的不仅仅是格列佛的传奇航海经历，更是让我们学习这些精神与力量，好男儿志在四方，格列佛虽然几次遇险失魂落魄，但是壮志未酬，仍然不断的去航海。他的人生坎坷而艰辛，慧马国的美好品德使他永久不忘，小人国和大人国各有千秋，飞岛国科学无人能比，国泰民安。英国作家斯威夫特的想象力非凡，奇妙而又夸张，异想天开、妙趣横生，使人感到有趣。
这本书的第四卷不仅仅的有趣的童话，我认为更是在讽刺当时英国统治的腐败无能，那些陈腐扥观念，不希望有侵略战争和殖民夸张，生动的表现了作者对丑恶现象的讽刺。
《格列佛游记》读后感篇5
在漫长的暑假里，我读了不少书，其中一本就是《格列佛游记》。它以离奇的想象、幽默的语言深深地把我吸引了，读完之后，所带来的精神上的愉悦，如同余音绕梁，三日不绝。
这本书讲的是格列佛以外科医生的身份到一艘船上工作并出海航行，不幸的是，他乘坐的那艘船遭遇到风暴，他流落到一些神秘的小岛上——利立浦特岛、巨人国、飞岛国和慧骃国，但是，格列佛都凭他的机智聪明逃避了一次次的困难，最后又重新踏回了英国的土地的故事。
游记中的巨人国、小人国的离奇故事深深吸引了我，然而给我印象最深的慧因国，那只是个小小的国度，却蕴藏着十分丰富的“资产”——人们所向往的幸福。那里是我们所追求和向往的理想境地，那里到处都洋溢着幸福的味道。我真羡慕格列佛有幸到慧因国，有幸结识了具有仁慈、诚实美德的慧因国国王。在慧因国的字典中没有“撒谎”和“欺骗”等这样的字样，人们更不懂他们的含义。他们不懂什么是“怀疑”，什么是“不信任”。在他们的国度中，一切都是真实的、透明的。在这里你不需要顾虑别人说话的真假，不需要处处防备，不需要担心受怕。
“慧因国”与“现实社会”，就是一对反义词。在现实中，撒谎的欺骗随处可见，有人用花言巧语骗取别人辛辛苦苦赚来的血汗钱;有人拐卖儿童谋取金钱;有人甚至为了金钱而抛弃自己的亲人……
我希望有一天，人们看了《格列佛游记》，能意识到自己犯了多大的错误并能改正;希望有一天我们的社会也能像慧因国那样，不会有伤心的眼泪，只有快乐高兴，那该多好啊!
《格列佛游记》读后感篇6
《格列佛游记》一眼看上去会觉得这本书纯粹是一本童话故事，没什么道理。但却并不是这样，作者在写童话时，也透露出当时社会的丑陋现象，书中的许多情节都说明了作者所生活的年代的一些重大的政治事件。但书中也描写了许多地方的美丽景象。
这本书其实是主人公格列佛到了许多不一样的地方，这里的人事物也都不一样。
在《小人国游记》中，有这样一段话：我感到有个小东西在我的左脚上爬行，正轻轻朝我胸脯上走来。我尽量压低眼皮往下看，终于看见了一个不到6英寸高的小人。他手里拿着弓箭，背上背着箭带。在他的身后，大约有400个这样的小人正在往我身上爬。
从这一段看出小人国的人都很小，主人公在这个国家就像一个巨人，但他们为了自己微不足道的野心抱负，不惜牺牲人类美好的情感，他们诡计多端、残酷无情。
在《大人国游记》中，“为了使我免遭老鼠的袭击，女主人让她9岁的女儿把玩具摇篮改成我过夜的床铺。这个摇篮被放进一只衣橱的小抽屉里，摆在一个悬空的架子上，我睡在上面既安全又方便。”
说明了主人公在这儿却变的很渺小，是个小矮人，这里的布罗卜丁奈格人粗俗和铁石心肠：布罗卜丁奈格人令人作呕的体味、举止和不惯;他们的刑法残暴;由于没有社会责任感，彼此之间的关系冷漠;他们对待格列佛十分粗暴，毫无体恤之情;国王和王后也把他当成开心的玩物。
在这本书中，还有许多肮脏得人或事，从四个角度反映了人性的特点
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