小学四年级学生的《昆虫记》读书心得
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小学四年级学生的《昆虫记》读书心得五篇
《昆虫记》是一本值得我们细细品味的好书，我们从中了解了原来昆虫的世界有着无穷的奥秘，也从中看到了法布尔不断钻研的刻苦精神。下面小编给大家带来小学四年级学生的《昆虫记》读书心得，希望大家喜欢!
小学四年级学生的《昆虫记》读书心得1
自从我读了法布尔写的《昆虫记》后，我体会到了昆虫那种精神，并知道了昆虫就似我们人类，有好虫、也有坏虫。
德国诗人歌德曾说过：“读一本好书，就等于和一个高尚的人对话。”自从妈妈告诉我这句话后，我决定好好的读这本书，所以就开始了只属于我的读书之旅。
我最佩服的昆虫是蜜蜂，蜜蜂做巢从不马虎，一丝不苟。而我是三 心二意、有始无终，十分马虎，总是半途而废，不能和蜜蜂相提并论。
我更敬佩斑纹蜂，每当它们回来时总有一群讨厌的蚊子大盗，它们总在蜜蜂的后面打转飞舞，随时准备抢走蜜蜂的蜜，就算到家了，它们也会埋伏在蜜蜂的周围。斑纹蜂这么温厚的长者，只要它愿意，它完成有能力把眼前的大盗打倒，它们可以用嘴把蚊子咬碎，可它们并没有这样做。相比我来说，总爱欺负比我小三岁的弟弟，读了这一簏文章后我感到万分惭愧。
书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，智慧的启迪，我们知心的朋友，黑暗中的晨曦，一本好书，就是一次美妙的心灵之旅行。以后，我要读更多的书，掌握更多的知识。
小学四年级学生的《昆虫记》读书心得2
《昆虫记》这本书是法国著名昆虫学家法布尔写的，这本引人入胜的书里有着许多妙趣横生的昆虫故事。
我怀着极大的兴趣看完了这本书，认识了自由自在的歌手——蝉，知道了杀敌如麻的螳螂，结织了尸体清洁工——绿蝇，发现了会列队的毛毛虫……这些奇妙而有趣的小昆虫，让我知道大自然有着无穷的奥秘，等待人类去发现、去探秘。
书中我最喜欢的的昆虫是蝈蝈儿。一个平常被孩子们拿来在手上玩耍的小东西，在昆虫界里居然是一个自由自在歌唱家。最讨厌的昆虫是螳螂。因为它既是一个凶狠讨厌的猎人，又是一个独来独往、无情无义的家伙。
读了《昆虫记》这本世界名著后，我仿佛看见了年老的法布尔戴着老花镜，在灯光下默默地奋笔疾书;又好像看见法布尔拿着放大镜，在田野里弯着腰，兴致勃勃地捉着活蹦乱跳的小昆虫……
我一定要学习法布尔这种热爱生活、勤于观察，刻苦钻研、勇于探索的精神，做任何事都要坚持不懈、勤奋努力，遇到困难坚决不退缩，最终取得成功!
小学四年级学生的《昆虫记》读书心得3
合上《昆虫记》，我依然徜徉在多姿多彩的昆虫世界，我想它被誉为“昆虫的史诗”那是当之无愧的，除此之外我还了解到了许多我以前所不知道的昆虫的各种习性。
比如：膜翅目的昆虫身上凝聚着深厚的母爱，他们一切得天独厚的本能才干，都被用来为后代谋求食宿，正是因为心中怀着自己的家族，所以他们使自己他们使自己成为了身怀绝技的行家里手。就连看似没有什么力量的螳螂，在昆虫界也是个十足的刽子手，身手敏捷的他甩出双钩就可以捕捉住一只蚱蜢。那么美丽可爱的萤火虫竟然也是个肉食主义者，你猜猜它的猎物是什么?居然是比它大好几倍的蜗牛，这真是让我大开眼界，领悟到了弱肉强食的道理啊!
不仅如此，我还知道了一种有趣的名叫泥水匠蜂的昆虫。它造的房子全部都是用泥土做成的，而且也没有加水泥和其他我们人类用来坚固房子的用料，可是用泥土做的房子怎么会坚固呢?原来，它们用的是从湿地上取回来的潮湿的泥土。但是，泥土很宝贵，所以，泥水匠蜂每次都会来回飞好几次，而且一次也不休息，直到造好房子为止，所以，它们造的房子很坚固，不容易倒塌。
我们应该感谢法布尔，是他给我们留下了这本昆虫史诗的巨制，让我们可以了解更多昆虫的习性与特征，我们也应该好好向一些昆虫学习：泥水匠蜂造地房子坚持不懈的精神，蚂蚁们团结有友爱的精神等等。我想，我们最不应该的就是：为了自己的私利随意捕捉昆虫，破坏生物链，使一些昆虫从此灭绝，也使一些原本很美的地方变得没有先前那么美丽了，比如蝴蝶谷，从前的蝴蝶谷是多么美丽啊，可是现在的蝴蝶谷的照片上已经没有那么多的蝴蝶了，我们应该好好的保护昆虫，而不应该伤害他们，因为他们也有生命，也是我们的朋友，让我们一起来保护它们吧，让昆虫世界更加多姿多彩!
小学四年级学生的《昆虫记》读书心得4
从出生到死亡是每个人的必经之路，昆虫又何尝不是如此?它们其实和人类是一样的，同样会劳作，同样会争吵，甚至连日常生活都是相同的。
一直以来，我总是认为有关科普的书籍都是平淡无味，讲一些令人难懂的大道理。没想到刚开始看《昆虫记》，我才读了一点，它就像一块强力磁石紧紧地吸住了我的双眼。这本书描写了昆虫的生育过程，辛勤劳作，狩猎和死亡，他那朴实的文字，清新自然，字里行间流露着他对昆虫的喜爱，对大自然的热爱。幽默的语言，令人发笑……在他的笔下的每个昆虫都栩栩如生，变得人性化，所有事都变得神奇、有趣起来。我渐渐地被这些小家伙折服，也被法布尔那细致入微的观察和生动的描述所折服!
因为我对昆虫的观察，了解极少，昆虫世界是怎样的，也是我凭空想象的。在我心中的昆虫家族是和睦的，不会因小事而争吵打架，总是互相帮助，互相关心。但看了《昆虫记》后，昆虫们的形象在我心中颠覆了，它们简直和人类一模一样，有劳动，有抢掠;有善良的吃草动物，有凶残的食肉动物……法布尔用他的笔把我带进了一个真实的昆虫世界，让我足不出户就感受到了昆虫世界的奇妙. 昆虫和人类的区别就是语言不通，无法相互交流。但是只要你细心观察，追求真理，探求真相，就能开启通往昆虫世界的大门!
我继续往下看，看到法布尔不顾危险捉毒蜘蛛，看到他细致观察毛虫的旅行，他不顾自己的危险，为的就是为科学做出一点贡献。在这儿，我看到了一种执着的“科学精神”。他研究昆虫，不是把昆虫做成一个个用大头钉钉住的标本，而是和昆虫们和睦相处，不杀害无辜的小生命，在这儿，我看到了一种对昆虫、对生命的热爱之情。 正是出于对科学、对生命的热爱，才成为一种动力，一股热情 ，使法布尔的科学世界五彩斑斓、生机勃勃，跃动着生命的光泽。
一种爱、一份执着，伴随着我徜徉于《昆虫记》……
小学四年级学生的《昆虫记》读书心得5
在幽静甜美的乡村田园，昆虫、植物随处可见，奇妙的昆虫世界，有着无数的秘密。著名的昆虫学家法布尔笔下的《昆虫记》，为我们打开有趣神秘的昆虫界大门，引领着我悄悄走近昆虫，与昆虫近距离地展开交流。
你听，小昆虫萤火虫骄傲地告诉我：我外表看起来如此漂亮，就是一只舞动的精灵。我是一名高超的猎手，蜗牛就是我最喜欢的猎物。你听起来是不是觉得不可思议?只要蜗牛有一点软肉露在外面，我就会用颚去掐蜗牛，注入毒素，蜗牛很快就会失去知觉，成为我的盘中美食啦!
你看，小昆虫蝉又向我走来，她告诉我：我整日高歌“知了”，不是为了呼唤同伴，可惜我是天生的聋子，听不见自己的美喉发出的乐音，却享有着一双慧眼。
伴着《昆虫记》的书香，跟我交流的昆虫也越来越多:谋财害命的小飞蝇，能工巧匠的圣甲虫，“人”面兽心的蟑蝴螂……
我轻轻告诉这群可爱的昆虫精灵:法布尔热爱昆虫，热爱探究，他一生专注于研究昆虫。他坚持不懈，持之以恒，用顽强的毅力将人类的探究事业向上推进了一个台阶!
人们都说，兴趣是最好的老师!从法布尔身上，我想到了自己。还记得年幼的我:一会儿想学毛笔字，一会儿想学素描，一会儿又想学钢琴……我三天打鱼两天晒网，一样也没有学好。经过反复考虑，我决定学习钢琴。于是，我每天严格按照老师的要求练琴，晚饭后，休息日，我苦练基本功。随着年级的升高，学习任务也变得繁重，妈妈让我暂时放弃学习钢琴，可我不愿放弃，因为什么都挡不住我对钢琴的喜爱，弹钢琴已经成为了我生活中不可割舍的一部分。我喜欢黑白分明的琴键、喜欢钢琴下的踏板、喜欢令人心情舒畅的音符、喜欢一首首使人陶醉的乐曲……凭着对钢琴的热爱与坚持不懈，我收获了满满的成功——在多次钢琴大赛中屡次获奖，顺利通过钢琴十级并获得优秀……
细细品读着《昆虫记》，我与昆虫对话，我更是在与法布尔对话，他告诉人们一个真理:只有坚持才能成功，拥有热爱便可战胜一切!