【名著读后感】最新列表

  • 四大名著初一学生读后感作文5篇

    四大名著初一学生读后感作文5篇

    “《三国演义》、《水浒》、《西游记》、《红楼梦》所以成为我国古典文学四大名著,同它们塑造了众多的艺术典型是分不开的。”所以现今“四大名著”一说可能历史并不长,目前至少可追溯至1982年。下面给大家分享

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  • 四大名著中小学读后感作文5篇

    四大名著中小学读后感作文5篇

    研读中国四大名著,仿佛在中国古典文化的智慧之海里畅游,在中国传统人文、社会、伦理、历史、地理、民俗、心理、韬略、处事哲学的知识之库中翱翔!由于历史原因、语言隔阂和篇幅长度,很多同学无法领略到我们民族文

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  • 四大名著初中生读后感5篇

    四大名著继承载着无数文化精华,在浩瀚如烟的古典小说领域中如四座屹立不倒的高山,任沧海桑田如何变幻,其伟岸身姿始终不被湮灭。不论是在艺术手法还是在思维深度上,它们都代表了中国古典小说的巅峰,是悠悠中国文

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  • 四大名著五年级读后感作文5篇

    四大名著在中国文学史上的地位是难分高低的,都有着极高的文学水平和艺术成就,细致的刻画和所蕴含的深刻思想都为历代读者所称道,其中的故事、场景、人物已经深深地影响了中国人的思想观念、价值取向。可谓中国文学

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  • 金银岛名著七年级读后感5篇

    金银岛名著七年级读后感5篇

    《金银岛》可以让读者感受到金钱的诱惑之大。金钱竟可以改变人与人之间的感情。金钱腐蚀了世界,金钱腐蚀了一切。但金钱本身是无辜的,只是心理变质的人妄想拥有它、利用它甚至是控制它。于是,金钱便变成了一种邪恶

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  • 教育名著教师的读后感5篇

    每当教师阅读一本好书,为一些精彩思想、新理论的发现兴奋不已时,也多希望能与第一线的教师一起分享,如果把坚涩的理论比作味苦的良药的话,这一撮吸引和感动就是一个药引,以品读的方式让教师们亲近一本本好书。下

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  • 外国名著九年级读后感5篇

    外国名著九年级读后感5篇

    “名著”含有其他书籍所没有的东西,不论你是否赞同书中的观点,它们是人类不可缺少的老师。“名著”受到那些既是读者又是作者的人的广泛讨论,“名著”是许许多多书籍所论述的题材,论述“名著”的书多得不胜枚举,

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  • 外国名著初中生读后感5篇

    名著不是供学者研究而积满尘垢的遗著,而是当今世界上潜在的最强大的文明力量。人类的基本问题代代相同。读过德摩斯梯尼的演说辞和西塞罗的信件,或是培根和蒙田的散文,任何人都会发现:人们对于幸福和正义、美德和

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  • 四大名著小学生读后感2021年5篇

    四大名著小学生读后感2021年5篇

    “四大名著”作为中国古典文学史上的巅峰作品,吸引了一大批名家高手前来点评。中华书局推出的“四大名著 名家点评”,从读者的角度出发,既保证了作品的完整性,又精选出各书最著名的点评家并加以整合,以帮助读

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  • 四大名著初中生后感作文5篇

    四大名著初中生后感作文5篇

    为了使中国名著走向少儿读者,很多出版社对原著进行了改编改编后的四大名著除了保留了原著的精髓之外,文字也变得浅白易懂。另外,名著中的人物和场景在经过精心设计后,相信小朋友在看书时会体验到不一样的视觉效果

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  • 中国名著初中生读后感作文5篇

    中国名著初中生读后感作文5篇

    “名著”,永不过时。为便于比较,我们把眼下流行的书称为“当代作品”,它们只流行一、二年或至多十多年。许多早期的畅销书恐怕你连书名也记不起了,也不会再有兴趣读它们。而“名著”却不会因思想运动、学说更迭、

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  • 中国名著七年级读后感作文5篇

    中国名著七年级读后感作文5篇

    “名著”所论述的都是各个专题的基础,从这个意义上,我们可以说“名著”是基础教材,所不同的是它们不是互有联系的一整套教材,也并非按难易程度和问题的技术性而编排。有一类书却应先读,以便有利于名著阅读,那就

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