《假如给我三天光明》学生读后感7篇
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《假如给我三天光明》是[美]海伦.凯勒，的作品。海伦在一岁七个月的时候成了又聋又哑的人，这本书可以说是海伦.凯勒，对自己从小到大成长过程的一个记录。一起来看看《假如给我三天光明》学生读后感，欢迎查阅!
《假如给我三天光明》学生读后感1
今天，我看完了《假如给我三天光明》。这本书很好看，主要讲了在20世纪，一个生活在黑暗中却又给人类带来无限光明，一个度过了生命88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的海伦·凯勒，以其勇敢的方式震撼了全世界。在海伦·凯勒年小的时候，在一个充满知更鸟和百灵鸟的悦耳歌声且繁花盛开的春天，一场忽如其来的高烧让海伦失去了听觉和视觉，从此，海伦再也看不到，听不到了。
一天，一位盲人家庭老师——沙莉文小组来到海伦身边。一开始，她们无法沟通，直到海伦和老师一点一点认字母，一点一点拼单词，沙莉文还让海伦用手摸她的嘴形，看看沙莉文小说在说些什么。正是沙莉文小组的细心呵护，让海伦一点点长大，直到让海伦毕业于哈佛大学德克利夫学院，并用生命的力量对比处处奔走。《假如给我三天光明》这本书非常感人，海伦是一个又盲又聋又哑的人，全靠一颗不屈不挠的心创造奇迹。海伦接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈爱的双手伸向全世界。身残志坚，我一定要向海伦学习。我要学习她那不屈不挠的精神!
还记得作业前，语文老师是在周一就布置了阅读作业，一周内看完《假如给我三天光明》，然后写相关的读后感。因为家里收藏的是《海伦·凯勒自传》，里面的内容比学校的文本要厚得多，当然，内容也多了几倍。为了争取时间，我曾提议熙熙直接看第五章《假如给我三天光明》。熙熙是一口回绝。熙熙说，书太好看了，他要从头到尾看一遍。不记得熙熙费了多长时间，但周末，除了上课，熙熙是哪也没去，老老实实地呆在家，将这一本三百多页的书一口气看完。精神可嘉哦。至于阅后感想，我不能说里面的文字没有渗有水分，读后感吧，多少会引用一些书籍的内容，主要看你是否真的用心读，是否真的做到用心思考。
《假如给我三天光明》学生读后感2
我和我的父亲在暑假一起看了海伦·凯勒的著作《假如给我三天光明》通过这本书我才终于知道生命的顽强。
对我来说影响最深的就是小海伦的老师——安妮·莎莉文，对于这位老师我感到了正能量，。其实这位老师患从小就患上了眼疾失去了大部分眼疾，经过两次手术后，恢复了大部分的视力。毕业后，安妮来到海伦·凯勒家做家庭教师。安妮用极大的爱心、耐心和毅力，在没有任何教育经验的情况下，去激发小海伦对世界美丽的渴望。
也正是安妮对当时的小海伦开导使她不再暴躁。
除了对海伦·凯勒有开导外，其他的所有都是她自己通过努力换来的。她1899年6月考入哈佛大学拉德克利夫女子学院。还被美国《时代周刊》评选海伦·凯勒为“20世纪美国10大偶像之一”。这都很正常，这是他自己努力出来的结果，我通过那本书，我所看到的都是真的，不管她是聋是哑，他都不放弃自己，努力向前奔跑。只要心中存在着光明，光明自然在你身旁。
我从中读到了她很多的艰辛，与生活的不易，但不放弃希望，勇敢前行真正的光明伴随着你。
《假如给我三天光明》学生读后感3
“这个世界上，为什么只有耳聋的人才珍惜失而复得的听觉?只有盲人才珍惜重见天日的幸福?让我们珍惜生命中的每一天，去充实生命，去享受生命。”合上《假如给我三天光明》这本书，海伦凯勒的这句话，一直回荡在我心中，久久不能忘却。在这本书中，作者一岁半的时候就因一场疾病而失去了光明、失去了听觉。然而，这场灾难并没有让她倒下，她依旧顽强的活着。到了六岁以后，在凯沙老师指点下，她学会了盲文并大量阅读，以优异的成绩考上了大学。成年以后，她帮助盲人们学习盲文，还为他们筹款。海伦就像一棵被折断了叶子的小草，依然顽强的生长，依然吸收着阳光雨露，也依然享受着每一分每一秒。
当然了，在生活中仍是如此。比如：你的父母担心你的安全，不让你出去玩，让你在家里看书时，你不要往坏的方面想，这样你的心情会更糟糕，如果你往好的方面去想，那么心情就会很好。如果你长期这么做，你会变得乐观向上，像海伦一样享受每一天。
另一点就是要学会珍惜时间，珍惜自己拥有的东西。在《假如给我三天光明》这本书里，海伦在她“假如”的三天光明里，她看了看世间万物。那是因为，她非常珍惜那三天。在生活中，海伦的那三天其实永远不会来，但她告诉了我们要珍惜时间。平时，在学习时一心一意，读书时全神贯注，玩时大胆放肆……这样我们的生活是充实的有意义的。
平时，我们凡事应都往好的方面想，否则在你失去太阳而哭泣，那你也失去繁星了，当然也要懂得珍惜，时间不会重来，要让你的每一分、每一秒都是充实的。多少事，从来急，天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。莫等闲，白了少年头，空悲切……
《假如给我三天光明》学生读后感4
读了《假如给我三天光明》这本书，我深受感动。
本书主人公海伦·凯勒，是一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的人，是一个一生度过了许许多多无光、无声、无语的弱人。也许，他只是身体上的弱者，但他的精神绝对是一个强者，他勇敢的方式震撼了世界，更深深地鼓舞着一代又一代的人。海伦是一个聋哑人，但他凭借自己的努力，毕业与哈弗大学德吉利夫学院，并用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福……这些伟大的成就绝对是一个奇迹，而创造着一个奇迹，全靠一颗不屈不饶的心和顽强不屈的坚毅品质。
《假如给我三天光明》是海伦·凯勒的散文代表作，她以一生残志坚的盲人的特殊视角，告诫人们要珍惜生命。
海伦希望他自己有三天光明。第一天，她要看人，而第一个她要看地人就是她的老师安妮·莎莉文·梅西太太，她深知老师给予她的一切是多么的重要，正是这位让她铭记一生的老师，让她有了了解世界的能力。海伦爱她的老师，亲人和朋友，她想看到他们的脸庞。在第二天，海伦想看到日出的壮丽景象，她想看到太阳的光辉。她是那么热爱自然，“有视觉得第二天我要在黎明前起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹，。我将怀着敬畏之心，仰望壮丽的曙光全景，与此同时太阳唤醒了沉睡的大地。”而这是每一个视力正常的人每天都可以看到的景象。在这一天她还要看世界的历史和文化，那些让她苦苦追求的艺术，会让她感觉不到黑暗。第三天，海伦有太多的东西需要去看，她已经无法规划出准确的目标了，她是如此的渴望光明，如此渴望能见到周围的一切。
从这本书里，我们可以体会到这么一个在盲聋哑世界里的人的奋斗思想。海伦接受了生命的挑战，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了光明，不仅如此，她还把慈爱的双手伸向全世界，尽力帮助那些和她一样身体残疾的人。而作为健全人的我们，更应该学习海伦那种奋斗精神，学会如何战胜风雨，学会如何战胜自我。同时，我们也要去关爱身边的残疾人，只要爱与温暖永存，那么世界上的生命都会如彩虹般绚烂夺目。
《假如给我三天光明》学生读后感5
伟大的作家马克.吐温曾经说过：“19世纪有两个奇人，一个是拿破伦，一个是海伦.凯勒。
1880年27日，一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了全世界，她——海伦.凯勒。刚出生的她对世界充满了无限的憧憬，可是她哪里知道，她只能在有声音和光明的日子里“活”19个月，以后，她将只能在无边的黑暗和无声的世界里。家里对此悲愤不已，小海伦也曾苦恼过，可是她没有放弃，经常用手摸一些物体，时间长了，她就能明白它是干什么的了。
在她6岁零9个月时，也就是1887年3月3日，海伦的老师，安妮.莎利文来到了她身边，于是海伦的命运出现了转折点。在莎利文来的第二天，老师带海伦来到了池塘边，把她的小手放入水中。啊!小海伦脸上洋溢出兴奋的神情。啊!这就是水，是水唤醒了小海伦的灵魂，并给予了她希望、光明、快乐、和自由。从此，小海伦在莎利文老师的教育下，渐渐地学会了口语。最后，凭着她惊人的毅力和精神，终于毕业于哈佛大学。海伦.凯勒创造了这一奇迹，全靠一颗不屈不挠的心。海伦接受了生命的考验，她用爱心拥抱世界，以惊人的毅力去面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明，最后有把慈爱的双手伸向全世界。看看海伦.凯勒，想想自己，我和周围的许多人都很珍惜自己的宝贵年华，但每次学期一结束，我总结自己学习成绩时，总是近乎于惊奇的发现，我所得到的知识是那么少。100多天也是很长的时间了，每天除了八个小时外，其余那么多的时间都在干什么呢!
有些老师经常会对我说：“抓紧时间，好好利用你的生命吧!”我也是不以为然的，我们都知道自己始终是要死的，但有以为它是遥远的事。如果谁一说“生命”，都认为那是吓人的话，我们这样年轻，死是难以想象的，于是久违区区小事而奔波着，日复一日，年复一年直到老死。我们这样做，实际就是看轻了自己的生命价值，不知道自己为什么而活着，待到生命结束的'那一天，才猛然醒悟，发出被伤的叹息，岂不是晚了吗?失明了才知道眼睛的宝贵，就应该在眼亮时好好利用它。垂老了才知道生命的可爱，就应该在年轻时珍惜它。啊!同学们，如果再过三天我们就会死去，那么我们就会作业做的很认真，不拖拉，什么事情都保证不出错，做事井井有条利索干脆……
“忘我就是快乐!”我永远记住海伦.凯勒说的这句话，让我们记住她海伦.凯勒——人类永远的骄傲!
《假如给我三天光明》学生读后感6
第三天，最后的最后，红日升起，人流涌动。最后一天，看遍世间冷暖人情，体会世间百态。穿梭于街道上，看着穿着连衣裙的母亲的慈爱，看着行色匆匆的上班族，看着嬉戏打闹的孩童，这是我们经常看到的景象，在海伦的眼中是难得的。
这是我小学时看的一本书，也是我感触最深的一本书，但当时我的理解程度只有认为海伦·凯勒是一位了不起的女性，她身残志坚、乐观开朗、积极向上、懂得感恩，我应该以她为榜样，去努力学习，让自己的人生充满色彩。我记得当时绞尽脑汁写出的最精彩的读后感是“我们能够看见五彩缤纷的世界，听见悦耳的歌声，说出内心的感受，但是海伦·凯勒却不能。所以，我们应该珍惜我们所拥有的去努力学习。”可现在我认为这本书的深层含义是珍惜你所拥有的一切。很多时候我们总是抱怨身边的一切，比如临走时妈妈的唠叨，每天上不完的课，身边没完没了的规矩，但当你有一天发现这些全部消失的时候，你会觉得空虚，甚至会羡慕其他有这些烦恼的人。因为人就是这样，不珍惜自己所拥有，羡慕自己不曾拥有的。
每个人都会去渴望我们不能够得到的，得到了又不会满足。对于普通人来，金钱，名誉;对于富人来说，平凡，爱情。当得到金钱后人有会去追寻更多，最后又会去渴望那种平淡。当得到平凡后，富有的人又会去怀念过去的富足。人们总是不去珍惜自己现有的，去渴望那些遥不可及的，但这种欲望无疑是一个无底洞，永远也无法填平。海伦·凯勒最大的特点是懂得珍惜。
《假如给我三天光明》学生读后感7
我读了《假如给我三天光明》这本书，让我有很大感触。
《假如给我三天光明》讲的是海伦凯勒二岁时因为猩红热而失明、变聋、变哑。医生说海伦凯勒再也好不了了，但是海伦凯勒被推荐到聋哑学校上学，海伦在莎莉文老师的教导和帮助后，海伦凯勒经过自己不懈努力，克服语言障碍，并且用11年完成了大学之前的教程，又以优秀的成绩考上了哈佛大学。并成为世界十大杰出少女之一。所以马克!吐温说过：19世纪出现了两个杰出人物，一个是拿破仑，另一个是海伦凯勒。
读了这本书后，我想：海伦凯勒有三大缺陷，她依然不退缩，仍然永往之前，并考上哈佛大学，成为世界十大杰出少女之一。海伦凯勒都可以这样，我比她好那么多，我为什么没有她出色呢?因为我没有她吃苦，没有坚持到底，有一丝成绩就骄傲。今后，一定要打倒自己面前的障碍，成为一个出色的人。
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