中小学必读经典书目
中小学必读经典书目大全
“书籍是人类的朋友，是人类的进步阶梯。”不读书的人，思想就会停止。人都向往知识，一旦知识的渴望在他身上熄灭，他就不再成为人。下面是小编给大家整理的中小学必读经典书目，希望对大家有所帮助。
中小学必读经典书目
《简·爱》——人生追求二重奏
简爱简析：
作者夏洛蒂·勃朗特是19世纪英国文学灿烂群星中最耀眼的一颗。这位女作家身材矮小，相貌平平，活了不足四十岁，但是因成功创作了小说简爱，当之无愧地跨入了世界著名文学家之列。
小说的主人公简·爱是孤女，自幼父母双亡，寄住在舅妈家，身无分文，又是弱女子，是双重的“低贱者”，受尽了舅妈，表哥的冷眼和欺辱。后被送往寄宿学校，在学校结识了体弱多病的海伦和真诚呵护她的谭波儿老师。成年后到桑菲尔德贵族庄园当家庭教师。她身份低微，相貌平平，却以真挚的情感和高尚的品德赢得了东家罗切斯特的尊敬与爱恋，不料在举行婚礼时却横生枝节，使她不得不面对更多的磨难和考验。小说情节曲折，气氛诡异，悬念迭起。
简爱形象：富于激情，幻想和反抗精神，是浪漫主义文学传统的精神女儿。作者给简柔弱文雅的外表安上了一颗勇敢的心，不仅使她敢于反抗表哥的暴力欺辱，而且能自尊自信地面对来自上层社会的压力。作者为简纯洁的爱情唱响了最美的赞歌，对阶层观念，平等意识等作了大胆的新解，且对当时的宗教思想作出了反叛的注释。
马克思将夏洛蒂勃朗特与狄更斯，萨克雷列在一起给予高度评价，称他们“向世界揭示了政治的和社会的真理”，这也正是简爱高过一般爱情小说并能流芳百世的原因所在。
《爱的教育》──情感的熏陶和品德的启示
作者 意大利 德?亚米契
《爱的教育》是作者为9-13岁的孩子创作的一部小说，它采用日记体的形式，讲述一个叫恩利科的小男孩成长的故事，记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友真挚的爱。
全书共100篇文章，由三部分组成：主要公恩利科的日记、恩利科父母的教子篇以及老师讲的九则故事，这三部分都以青少年的情感教育和品德教育为中心。
孩童世界：孩子们有毛病-不守纪律、爱虚荣、有嫉妒心、有的还欺负弱小，但更多的是闪光的美德。八
为家长、为师者-注意随时纠正孩子的缺点，培养孩子的美德。
《繁星 春水》母爱、童真、自然
《繁星》、《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》影响下写成的。收集的是篇幅短小而蕴含丰富的“小诗”，大致包括三个方面的内容：
一是对母爱与童真的歌颂;二是对大自然的崇拜和赞颂;三是对人生的思考和感悟(哲理诗)。
艺术上，《繁星春水》兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长。善于捕捉刹那间的灵感，以三言两语抒写内心的感受和思考，语言上，清新淡雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又情韵悠长。
《伊索寓言》──生活的智慧和想像的魅力
《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集这一，两千多年来以其特有的人生智慧和艺术魅力受到各国人民的喜爱。
《伊索寓言》是古人智慧的结晶，它包含了十分丰富的内容，有影射当时社会现实的-《狼和小羊》，有表现劳动人民生活经验与智慧的-《农夫和蛇》，还有借动物形象嘲讽人类缺点的-《蚂蚁和蝉》。
《伊索寓言》大部分是动物寓言，小部分以神或人为主人公，往往简洁客观叙述故事，最后以一句话画龙点睛揭示蕴含的道理，篇幅短小、寓意深刻，广泛采用拟人化手法，对动物各自的习性刻画得栩栩如生。
《爱的教育》是一本永远不会过时的书，它用爱塑造人，引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心。
读书的名言警句
熟读之法，于循序而渐进，熟读而精思。——朱熹
不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑
书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。——雨果
我从未知道过有什么苦恼是不能为一小时的读书所排遣的。——孟德斯鸠
书籍是思想的航船，在时代的波涛中破浪前进。它满载贵重的货物，运送给一代又一代。——培根
早知今日读书是，悔作从前任侠非。——李欣
真正的书籍应是黑夜和沉默的产物，而不是白昼和闲聊的果实。——马塞尔·普鲁斯特
书读得越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多;而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得还很少。——伏尔泰
阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
读者的好恶能决定书的命运。——莫鲁斯
黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿
生存的小品文，必须是匕首，是投枪，能和读书一同杀出一条生存的血路来的东西。——鲁迅
与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。——马克思
书籍是人类思想的宝库。——乌申斯基
我并没有什么方法，只是对于一件事情很长时间很热心地去考虑罢了。——牛顿
非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮
读书之乐乐陶陶，起并明月霜天高。——朱熹
读书而不思考，等于吃饭而不消化。——波尔克
聪明来自见多识广。——阿拉伯谚语
好书不厌读百回，熟读课思子自知。——苏轼
读书的意义
杨绛先生告诫年轻人：你的问题主要在于读书不多而想得太多。事实上有些人之所以不断成长，绝对是有一种坚持下去的力量。好读书，肯下功夫，不仅读，还做笔记。人要成长，必有原因，背后的努力与积累一定数倍于普通人。所以，读书到底是为了什么，如果我们排除做学问很实际的目的，读书就是吸取营养，把自己丰富起来。读书最愉快的是你突然发现“我也有这个思想”。最快乐的时候是把你本来已经有的，你却不知道的东西唤醒了。
书，带我们进入知识的海洋;书，带我们畅游神秘的历史;书，带我们进入梦想的天堂;书是一种对人类有益的营养品。是人类进步的阶梯。
人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深。人们常把小学、中学、大学阶段的学习形容为在“书山“上攀登，在“学海“中遨游。所以，我们应该多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。