三年级下册伊索寓言读书笔记

| 锦伟

三年级下册伊索寓言读书笔记10篇

《伊索寓言》以动物寓言为主,故事妙趣横生而哲思隽永。阅读完这本书,大家心中一定有不少感悟,写一份读书笔记,记录收获与付出吧。下面是小编精心推荐的三年级下册伊索寓言读书笔记,仅供参考,欢迎阅读!

三年级下册伊索寓言读书笔记

三年级下册伊索寓言读书笔记(篇1)

这个暑假,我读了一本能给人留下深刻印象的好书,它就是出自古希腊作家伊索的《伊索寓言》。本书中有许多的故事,故事的描述很简短,但寓意深刻,令我受益匪浅。

《食槽里的狗》讲的是一只小狗自己不能享用食槽里的干草还不让其他的人享用。故事里的那只小狗很令人讨厌,因为它小气又自私,这样的它是没有人跟它交朋友的。记得刚上小学时,有位同学向我借书看,那是妈妈几天前才给我买的新书,虽然我已经看完了,可是我就是有些舍不得,于是迟迟没有答应。现在想想当时的行为是多么的幼稚。所幸的是,现在的我有很多的朋友,至于什么原因,大家应该知道了吧。所以我们做人要大气一点,不要太自私,这样别人才更加愿意与你交朋友。

《男孩和榛果》的故事同样包含着一个深刻的道理。故事讲的是一个小男孩为了要得到很多的榛果将手卡在瓶子里。其实如果男孩少抓一些,就可以吃到榛果,同时可以毫不费力地将手抽出,这不就是一举两得吗?我们做人不能自私更不可以贪心。贪心是一种可怕的武器,它会诱惑人们做出一些过分的事情。有一次,就是因为贪吃,我吃坏了肚子,到医院挂了好几天水,那痛苦的滋味,现在还记忆犹新。贪心无处不在,它住在我们每个人的心里,所以无论何时,我们都要努力去拒绝它的诱惑。

书中的故事还有许多:《牧童和狼》、《猴子和海豚》等等,它告诉我们做人要不自私、不贪心、不说谎、讲诚信。这本书就是一个宝藏,永远指引着我,教导着我。这些哲理会永远铭记在我心里。

三年级下册伊索寓言读书笔记(篇2)

《伊索寓言》的作者伊索是一位传说中的人物,他生活在公元前六世纪左右的小亚细亚。他以非凡的智慧和哲思,将动物为主角的拟人手法,走遍世界各地,将寓言故事传播到世界的各个角落。

使我印象最深的是《蚊子与狮子》,讲的是一只蚊子自认为能战胜狮子,想和狮子比比谁厉害,它吹着口哨飞到狮子那里,向狮子挑战。狮子气得用爪子把脸都抓破了,还是抓不到蚊子,只好要求停战。蚊子战胜了狮子,十分得意,它继续吹着喇叭唱着凯歌,骄傲地在空中飞来飞去。不留意粘到了蜘蛛网上,被蜘蛛抓住了。在临死的时候,它悲叹道:“我已经战胜了强者,却被弱者所消灭。

这则寓言告诉咱们骄傲是没有好下场的。强中自有强中手,能人后面有能人。应对寓言大师伊索的文章,会让我感受颇深,受益匪浅。它能够培养我的阅读潜质,明白潜质,更能让我感受到生活的真谛,领略到生活的智慧,想象的魅力和做人的道理。读一篇寓言,我就好象长大了一岁,又积累到了一点经验,对生活看得更透彻了。

三年级下册伊索寓言读书笔记(篇3)

书是人类进步的阶梯。最近,我读了一本由古希腊的伊索写的,叫《伊索寓言》。

我翻开书一看,里面将近有六十多个小故事,我看了其中的一篇故事,名叫《狮子与报恩的老鼠》。

是这样的:狮子正在睡觉,有只老鼠跳到了它身上。狮子猛然跳起来,把它抓住,,准被一口吃掉。老鼠请求饶命,并说如果能保住性命,并将报恩,狮子轻谬地笑了笑,便把它放走了。不久,老鼠真的救了狮子的性命,报了恩。原来,狮子被一个猎人捕获,用绳索捆在一棵树上。老鼠听到了他的哀嚎,就去咬断绳索,放走了狮子,并说:“你当时嘲笑我,不相信能得到我的回报,如今可清楚了,老鼠也能报恩的。”读了这则故事,我明白了:时运交替边跟,强者也会有需要弱者的时侯。

继续翻开了一页,又看见了一个故事,名叫《鹦鹉与猫》。

讲述的是有人买回一只鹦鹉,精心地饲养,让它自由自在的生活。这只被驯养鸡的鹦鹉,高兴地不停地叫唤。一只家猫看见了它,问它是谁,哪来的。鹦鹉答道:“我是主人刚买来的。”猫说:“你这胆大的东西,怎么刚来就这么叽叽喳喳地叫。我从小在这里长大,主要都不允许我们这做。如果这么做了,他会大发脾气,赶我出去。”鹦鹉回答说:“好管家太太,你最好赶快出去。主人喜爱我悦耳的声音。而讨厌你的叫声。”读了这则故事,我知道了:我们不能胡乱地对别人妄加评论。

书是知识的海洋,让我们一起去遨游丰富多彩的海洋世界吧。

三年级下册伊索寓言读书笔记(篇4)

读了《伊索寓言》这本书,使我爱不释手,有了许多感想,心里总是想着这本书的内容,里面的人物时时浮现在我的眼前。《伊索寓言》的作者是古希腊的伊索,他是传说中的人物,他写的都是对生活中某种现象的批判、启示和教训。

用大家最熟悉的几个寓言来举例吧。

《狼和小羊》这一则寓言中讲的是:狼想把小羊吃掉,用各种方法来和小羊狡辩。揭穿了当时社会的黑暗。

《龟兔赛跑》这一则寓言,结果大家都知道,是乌龟赢了。因为他不懈的努力,换取了胜利。而兔子却高傲、自大。低估了别人,总认为自己最厉害,其实有自信心是好的,但不能太过于自信,因为那就不叫自信了,而叫骄傲。

《牧人和驴》的故事主要讲述了牧人、狼和狗的故事。告诉我们不能相信恶的东西,有句话说:江山易改,本性难移。的确是这样。

现在我再给大家讲一个《老雕、寒鸦和牧羊人》的故事吧:

老雕从高高的悬崖上扑下来,抓走了羊群里的一只小羊羔。寒鸦看到后非常眼馋,想要效仿老雕的行为。它大喊一声,扑向一只公羊。不料它的爪子被羊毛缠住,再也飞不起来,只好拼命拍打翅膀。牧羊人猜到是怎么一回事,立刻赶来抓住了寒鸦。他剪掉了寒鸦的翅膀,晚上带回家给孩子们玩。孩子们问,这是什么鸟,牧羊人答道:“这是一只寒鸦,可它自以为是一只老雕。”

这个故事告诉我们:同能人高手竞争毫无意义,失败只会引起嘲笑。

而《夜莺和苍鹰》的故事有不同了:

在一棵高高的橡树上,有一只夜莺在放声歌唱。肚子空空的苍鹰看到后,扑过来逮住了它。夜莺预感到末日来临,便央求苍鹰放了它。夜莺说,它还太小,填不饱苍鹰的肚子,要是苍鹰没东西可吃,可以去抓大一点的鸟。苍鹰反驳道:“要是我丢下到手的猎物,却去追逐没见到的猎物,那岂不成了疯子。”

这则寓言说明:指望得到更多而抛弃到手的东西的人是天下头号傻瓜。

三年级下册伊索寓言读书笔记(篇5)

寓言是一颗魔豆,虽然小,却能长成参天大树。寓言是一根魔杖,虽然短,但能变出许多搞笑的东西。

在《伊索寓言》这本书中,全是一个个短小故事。但是,每个故事里都讲着不一样的深刻道理。其中,我印象最深的就是《龟兔赛跑》。

兔子和乌龟赛跑,兔子嘲笑乌龟的步子慢,但是,乌龟笑了,说总有一天它会跑蠃兔子。它们立刻开始了比赛。乌龟拼命地爬,一刻都不停止。而兔子却一个箭步冲到前面,并一步当先。看着乌龟被抛在后面,兔子心想,比赛太简单了,自己先睡一觉也能蠃。它坐在树下,睡着了。乌龟却坚持爬行,它慢慢地超过了兔子,成了冠军。

这个故事讲了一个道理,稳步向前者,往往能获得最终胜利!

此刻,你们想知道我为什么喜爱这个故事吗?告诉你们,其实我也有这样的经历哦!

我在上四年级时,数学成绩一向不是很好,考试老是考不到分数线以上。有同学就笑我:”我一次考试成绩,抵得上你两次考试成绩。“听了这话,我无地自容,暗下决心:我五年级必须考个好分数给你们看!在暑假的时候,我狠下功夫,认真预习五年级数学。有好几次我都想放下。但我的决心却给我不断地加劲。坚持不懈的发奋换来了好的结果!我的数学两次考试都在平均分以上!我回想起当时的场景,都为自己而自豪!

上方的事情告诉我们,只要不断发奋,就会有好的结果!

三年级下册伊索寓言读书笔记(篇6)

与《伊索寓言》的结识起源于那篇短小但趣味横生的《埋在葡萄园中的珠宝》。

那是一个纷繁的夏,我仅是一个幼儿园中班的孩子,中午我们一直不肯乖乖睡觉,老师只好给我们讲故事哄我们入睡:“一个农夫身患重病,即将病逝,但他担心三个儿子不劳作,于是想出了一条妙计,他在临死前,告诉三个好吃懒做的儿子:家中葡萄园里埋藏着珠宝,需要他们自己去挖掘。三个儿子正为日后的生计发愁,听了父亲的话大喜,不分昼夜地挖掘那片葡萄园,最后,三个人累得筋疲力尽,却怎么也找不到埋藏的珠宝,但是三人惊奇地发现,今年的葡萄由于他们的日夜”松土“长得特别好,晶莹如玉,美如甘露。三人顿时觉悟了,事实上并没有什么”珠宝“,真正的宝藏是要自己通过努力换来的。他们摘下葡萄,到集市上买了一笔好价钱。······”大部分的同龄孩子只听到一半就睡熟了,我却激动的迟迟不能入睡。起床后,忙去找老师,问这个故事的出处。老师笑着告诉我,这个故事出于一本名叫《伊索寓言》的书。从那时起,我就记下了这个名字。上了小学,我学会了识字,缠着妈妈买回了一本标着拼音的《伊索寓言》。步入高年级,我已不满足于那本被我翻看了无数遍的画书,我买回了原版的《伊索寓言》。几位朋友不明白我为什么这么对这本书情有独钟,那些故事看过就罢了,问我为什么在几乎已经会背的程度下还沉浸其中,乐此不疲。我笑了,这其中何止是一个个故事,那是一个个人生道理啊!正是这本书教会了我许多。正如那篇《埋在葡萄园中的珠宝》,它告诉我:劳动创造了财富,有多少付出就有多少收获,有辛勤的耕耘才有丰硕的成果。

也许,这一个个小故事不如童话那般梦幻飘渺,也不如小说这般跌宕起伏。它们那么短小,还未读到尽兴便走到结尾。但浓缩的又何尝不是“精华”?它短小,但吸引人心,发人深省。《伊索寓言》中的大多数故事结构简单,情节紧凑,语言精练,往往只通过一件事就明确的表达出完整的主题。古语道:“半步《论语》治天下。”其实《伊索寓言》可称得上是翻版的《论语》,它比《论语》浅显易懂,却也教会了我们怎样看透恶人伪装的面具,同时又以博大胸怀接纳善人。静下心来,认真的读完这本书,且不说达到“治天下”的境界,至少知道了待人处事的基本原则,而这些最简单的,往往是最重要的。

三年级下册伊索寓言读书笔记(篇7)

最近我读了一本厚厚的《伊索寓言》,里面的故事数不胜数,其中,使我深有感触的是《蚂蚁与屎壳郎》的故事

故事的大意是这样的:

夏天,别的小动物都悠闲地生活着,只有蚂蚁在田间跑来跑去,搜集大麦和小麦,给自己储存冬天吃的食物,屎壳郎问它为何要这般勤劳?蚂蚁只是笑了笑,并没有马上回答它。

冬天来了,大雨冲掉了牛粪,饥肠辘辘的屎壳郎来向蚂蚁乞讨粮食,蚂蚁对它说:“喂!伙计,如果在我劳动之时,你不是在讽刺我,不是在嘲笑我,而是加入我的队伍一起去做工的话,现在就不会忍饥挨饿了!”

是啊!如果屎壳郎当时和蚂蚁一样,也都在储存食物的话,它就不会挨饿了。看了这个故事,我明白了,如果是用不劳而获的财富去过生活的话,我认为,那一定会不开心,如果是用不劳而获的财富的话,那么即使是小康,我认为,那家人一定会很快活。

这不禁让我想起了童第周爷爷,他第一次考试因不及格,学校准备开除他。可在他的再三要求下,他还是进了级,但他必须考及格,从那以后,他更加努力,当别人都睡觉时,他在看书;当别人在踢足球时,他在背单词;当别人放假回家时,他在汽车上也在复习。他总比别人勤奋,总比别人努力,他的考试成绩终于及格了!后来,他成就了一番伟大的事业。

天道酬勤,就是偏爱于勤奋的人。

三年级下册伊索寓言读书笔记(篇8)

终于读完了本学期的必读书目————《伊索寓言》,我回忆着书中的小故事,觉得他们不仅有趣还很有道理。

《伊索寓言》的作者伊索是古希腊著名的'寓言作家,他与克雷洛夫.拉封丹还有莱辛,并称世界四大寓言家。

在这本书中,伊索运用了神、人和各种动植物,编出了许多故事来说明一些道理。《山鹑和人》告诉我们设计陷害朋友的人,最终也不会有好下场;《谁的力量大》告诉我们拳头不是最厉害的,只有用智慧才能战胜困难;《大鸦和赫尔墨斯》告诉我们蒙恩而不思图报者,一旦陷入困境,没有人回去帮助他。

众多的故事中,我印象最深刻的是《小偷和他的母亲》,它让我联想到了自己生活。这篇故事讲的是一个孩子,从小就开始偷东西,他的母亲也不制止他,终于在孩子长大后的一天,他在偷东西的时候被现场抓住,最后,他责怪母亲当初没有教育好自己。

读到这,我想到了自己,幼儿园的时候,我看见同桌有一块五颜六色的鸽子形状的橡皮,非常好看,我想拥有它,便趁同桌不在的时候,收起了橡皮,塞进书包。晚上,妈妈发现了这块不属于我的橡皮,便问我从哪里来的,我支吾半天也没有说出来,妈妈似乎察觉到了什么,便给我讲了《狼来了》的故事,还一再强调诚实的重要性,我才明白这个道理,现在想想,还得感谢妈妈!

《伊索寓言》如同一本人生哲理书,教给了我许多道理,在我面前的点亮了路灯,使我少走许多不该走的路!

三年级下册伊索寓言读书笔记(篇9)

《伊索寓言》是我最喜欢看的一本书,我喜欢它不仅是因为它里面有三百多篇有趣的故事,还因为每个故事的后面都会告诉我们一个做人的真理。

这本书中的最后一个故事《真花和假花》就令我感触很深。这个故事讲的是春天,上些假花混杂在真花中,这些真花硬是自不量力地去嘲笑真花,假花的话刚说完,就下起了滂沱大雨,狂风暴雨过后,真花显得更漂亮了,而那些假花却成了一堆废纸。这个故事是说“假冒伪劣的东西,是不会长存的,他们终究有一天会身败名裂。

其实,在我们周围也有像假花这样的人。如:有一些同学平时做作业正确率很高。可是一有老师在场或是考试时候,他们就会错得一塌糊涂,令人大吃一惊。

还有那些卖假冒伪劣新产品的厂商,他们把一些伪劣新产品混在此好商品里出售。时间一长,人们就渐渐地知道了这些商品不是好东西。就不去购买了,那时这些厂商就会身败名裂。

我多么希望那些“假花”能够早些醒悟过来呀!因为他们如果依然像假花那样过日子,终有一天会原形毕露的呀!

三年级下册伊索寓言读书笔记(篇10)

今天我读了伊索寓言里的《猪和羊》这则寓言故事,深有感受!

这个故事的内容是说。有一户农夫,家里养着几只羊和一头猪,把它们放在一个圈里养。过节之前,农夫准备杀猪了,农夫走进圈里,一把扯住猪的后腿,用绳子帮得牢牢的,猪叫得很厉害。这时羊不解地说。“主人不是经常捉我们吗?你看,我们谁像你叫的哪么恐怖?”猪说。“主人捉你们是为了挤奶或者是剪羊毛,而捉我都是为了要吃我的肉呀!”

这个故事说明。当危险涉及到人的钱财是,人们不太容易接受,而危险威胁到人的生命时,就更难以接受啦

今天,我读了《小山羊和狼》这则寓言故事。

有一只小山羊被狼追赶,小山羊转过身去对狼说:“狼先生,我明白我一定要成为你的美餐了。但是在我临死之前,我请求你开个恩,请你给我吹支曲子,我好跳个舞。”狼同意了。在狼吹起了笛子,小山羊跳起舞蹈来的时候,几只猎狗闻声而来,迅速把狼哄走了。狼逃走时回头对小山羊说:“我真是自作自受,我本是一名杀手,不该假装仁慈,扮演什么吹鼓手。”

读了这则寓言故事后,我明白了只要头脑冷静,任何紧迫的问题都会得到解决。

补充:

在这个寒假里,每天我都读几个《伊索寓言》的小故事,从中会让我又许多深入的思考,获得更广的知识,明白更多的道理。

《伊索寓言》大部分是动物寓言,少部分以神或人为主人公。往往简洁客观的叙述一个故事,最后以一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理。它们篇幅短小而寓意深刻,语言不多值得回味,艺术上成就很高。特别是动物寓言部分,广泛采用拟人化手法,表现了动物各自的习性,刻画的栩栩如生,给人留下深刻的印似。

在我读的故事里面,有一个故事叫《爱钱的人》,这篇故事主要讲了有个爱钱的人把他的财产变卖,换成金块,埋在墙根底下,经常挖开来看看,附近有个农夫细心观察他的行踪,

猜到了真情,趁他离开的时候,金子挖走了,那人再来时,发现那地方已经空了,便揪头发,痛哭流涕。有人见他过于悲痛,问清了缘由,对他说:“别伤心了!拿块石头放在那里,就把它当成金块埋起来,因为你有金子时,也没有动用过嘛!”这个故事告诉我们假如一个很有钱的藏着她的钱从来都不用,那她其实和一个穷人没有任何区别。故事中爱钱的人就是这样。

这仅仅是《伊索寓言》中的一个故事,还有《农夫和蛇》,告诫人们对恶人千万不能心慈手软。《狐狸和山羊》警示人们做好事也要看对似,以免上当受骗。《蚂蚁和产》讽刺好逸恶劳。《骆驼和宙斯》也批评贪得无厌……

这就是我的《伊索寓言》读书心得。

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