微观世界的六年级观后感5篇
推荐文章
《微观世界》是一部无声的电影，除了自然界的风声、雨声、虫鸣声，听起来是那么动听，每个昆虫在嘶叫着，它们是那么的平常，太平常可是了。每个镜头都能看出它们的生命力是如此旺盛。下面给大家分享一些关于微观世界的六年级观后感5篇，供大家参考。
微观世界的六年级观后感范文(1)
一粒灰尘，亦或风絮，飞过一个人的肩头，但他没有察觉。现在，那尘粒正缓缓降落，当然，在它那仍是疾速的。
它撞到了一根草棵前，发现头顶是高耸入云的草间。太阳占据了整个天空，巨大的蝗虫移动粗壮的前腿——欢迎来到这微观的草丛。
这是一部奇妙的纪录片。因为你的眼睛是那只黄蜂，那条毛虫，那群蚂蚁的迷迷糊糊，似大惊小怪，实则细致入微的眼睛;你的耳朵是那只屎壳郎，那只灰蝴蝶，那条竹节虫的轰轰隆隆，似夸张放大，实微风过耳的耳朵。
这是一部情感丰富的纪录片。但你可不要将人的七情六欲强加于他，因为它用音乐给了昆虫一张倾诉的嘴。黄蜂工兵们哺育幼儿，是神圣于斯的，所以在角落的大提琴手便拉起饱含满足而又沉重沉缓的琴声;野鸡捕食蚂蚁，于野鸡这“凶残”的捕食者是欢乐，于微怒于敌人的;于蚂蚁则是紧张、慌乱、和仇视的，于是便响起了充满乐趣与力度，又急促而愤愤不平的交响乐声。
不过，这亦是一部奇怪而又引人深思的纪录片。
它的镜头无不在一个个草丛、树丛，或小池塘里，可为何叫做微观“世界”?
可能是因为对于寿命只有不过10天的各种昆虫来说，这就是它们的全部。
电影开头说：在这里，一时就是一日，一日就是一月，一月就是一季。
为什么微观的世界又如此诱人?
当这个世界缩小了千万分之一时，也许所有的思想与情感都会消失，只余生存的本能和单纯的生死。
每一次放眼微观的世界，对每一个人都是一次系统的重启，当然数据不会丢失。你投身于这些小小的，不值人类一提的，单纯生物的倔强、无知，却是勇敢、纯洁的生活之中，你会发现也许一个生物的本质就是这样。我们生而为人，统治了地球，可仍然离不开这些生存的本质，为何为人，人能做什么?也许对微观世界的观察会加强你的思考。
《微观世界》为什么以动物的角度看世界?因为这样单纯，不掺杂视觉神经的感触;它为什么又要赋予动物音乐，想象他们的情感?因为这不是微观的草丛，而是有意缩小的世界，研究整个世界太难，就来看看这小小的世界吧。
微观世界的六年级观后感范文(2)
法国人的浪漫可不只在爱情方面，更多的还体现在生活的方式、情绪以及细腻的心思。这不仅能在法布尔和圣埃克修佩里身上体现出来，还有一部一九九六年发布的纪录片：《微观世界》。
《微观世界》用高超的摄影技术配合恰当的角度，将森林、草丛下的万千微观世界放大在观众眼前，展现了大自然中壮丽的奇观。
这部记录片把视角的转换运用的十分透彻。开头，摄像机的视角高至云层之上，然后唱起了悠美的女声，让观众逐渐入迷，然后视角便从云层上伴随着音乐慢慢地来到地面上，眼前是一片苍绿浓密的森林以及大片广阔黄绿的草原，再逐渐潜入草里匍匐前行。
与BBC和央视的大部分纪录片不同，这部纪录片只有一小段旁白解说，只作了个简单的代入，剩下的万千世界全由观众来体会，这也能增强这部纪录片的代入感。
最具有特色就是《微观世界》的配乐，真配得淋漓尽致。比如屎壳螂那一段，屎壳螂伴随着一曲欢快的交响乐，在一条曲折的路上与它的粪球一同出现。随后，屎壳螂踢着它的粪球龟速地爬上一个上坡，音量又逐渐变小，使气氛变得紧迫起来。突然屎壳螂不小心滚下了山坡，交响乐又放了一个高音和低音，仿佛在戏谑道：“啊噢”。而后来，它又重蹈覆辙了一回，音乐的音速又突然变快，给普通的蜣螂运粪球的现象增色不少。
还有一段拍池塘上的情景，当乌云开始聚集起来，音乐开始变得低沉，而后忽然开始下雨，偌大的雨滴对水黾和水蚤来说是个大灾难——这能将它们砸晕。它们开始四处乱窜，就像无头苍蝇般找不着方向。音乐又变成了灾难片的音乐——突然地沉重了起来。可没多久，它又转回人的视角，转成原声，一看，池塘上有的只是一圈圈的波纹，一片静谧。这精妙地体现了《微观世界》的“微”，将微观世界里小动物的“心情”精致入微地“展现”在观众的眼前和耳旁。
微观世界的六年级观后感范文(3)
与《鸟的迁徙》一样，此片同样出自于法国导演雅克·贝汉(Jacques Perrin)之手。不同的是，前者历时三年多拍成，而《微观世界》的拍摄时间则长达十五年。
我最感兴趣的是一对毛毛虫行进时的音乐，轰隆隆的打击乐后，忽然出现了十分滑稽的节奏感很强的沙沙沙的音乐，一队头尾相连，象军队一样整齐的毛毛虫占据了画面。它们步调一致，整齐划一地爬行。之后一队变两队，两队变成了一个环形的圈，拱拱地蠕动。虫子们的秩序让我想起了人类世界里严密的组织和组织里服从纪律的人们。
在军乐节奏的'配乐中，一只屎壳郎骄傲地推着一只的粪球进入了镜头，它动作麻利，推得奇快。上坡时，它大头朝下，后足奋力去顶;前方出现了一只倒刺，深深扎入粪球。可怜的屎壳郎左推右推，用后足顶，用大头推，拱得几乎挖地三尺。最后，它终于将粪球顶出了细刺，又一路向前推。镜头越拉越远，还原到真实的尺度时，那只巨大的粪球不过是块微小的土粒。
我觉得虫子的世界何尝不是个微缩后的人类社?正如那只奋力推着粪球的屎壳郎，在它看来，那粪球无比巨大无比珍贵，它为此付出了所有的力气。而在我们看来，那不过就是一只粪球;如果从另外一个角度看，在这熙熙攘攘人世间，一群为利为名为房子而奔走的人们同样觉得自己所推所追赶的东西是如此重要，但假若有上帝，当他站在很高很远的天空看到这群忙碌兴奋的人们时，在他的眼里，这些人与那只推粪球的屎壳郎有什么不同?
微观世界的六年级观后感范文(4)
《微观世界》出自法国导演雅克贝汉之手。与其导演的另一部纪录片《迁徙的鸟》相比，《微观世界》主要采用的是放大自然生活中的场景来述说主题，在节奏上，是以多个场面组接的，而《迁徙的鸟》则是以各种鸟的迁徙为序，给人的感觉而言，《迁徙的鸟》更有逻辑。两部影片表现的主题有不一样的侧重，《迁徙的鸟》主要是从宏观的角度来展现鸟儿们一个迁徙过程，《微观世界》则是从最微小的方面来体现动物昆虫的境遇。
这部影片仅有在开头部分的采用了简短的解说词，这些解说词的运用将全片主题和基调给观众简单进行了介绍，这些介绍为后面自然声音的出现奠定了基础，观众的欣赏也更有目的性。
全片多采用自然的声音，声音的快慢、轻重节奏和画面紧密结合，不一样节奏的变化更加凸显自然界的生存状态和斗争场景，把微观世界中各种生物生存情景表现得淋漓尽致。
我觉得最趣味的一段画面是一只笨笨的屎壳郎推着粪球却不慎扎进树杈里怎样也推不走了。此处的节奏把握得十分流畅。屎壳郎天真地推着粪球，推着上坡结果连虫带球一齐滚回坡下。体现出它推球十分认真。而它在推到树杈旁时，一个大特写，我们眼睁睁看着有粪球直径宽的树杈整个没入粪球里。屎壳郎一开始一门心思往后推，往后推，不明情景。
然后发现推可是去，它转身用头部的器官在粪球前挖了一道沟壑好让自我着力。之后又转过身向后推。粪球被推高，眼看着就要从树杈里出来。看到那里我都为屎壳郎捏一把汗，我相信观众应当都屏着气在心理上帮它加油呢。突然之间，粪球又落下了，还是插在树杈上。突然心里有点失落。
可是导演此时就经过剪辑，立即给我们看屎壳郎最终努力从背面把粪球推出树杈的那一瞬间。观众的期待得到了满足。屎壳郎和粪球的小斗争取得了满意的结果。
微观世界以微距带领我们领略了那些被忽视的空间和时间中存在的生命力。
微观世界的六年级观后感范文(5)
今日我看了微观世界这部片子，片子里面主要讲了许多昆虫的故事，有毛毛虫、蜻蜓、屎壳郎、螳螂、蜂、蚊子……讲的蜂是怎样采蜜的，是怎样孵化的，还讲了蜻蜓是怎样产卵的，等等。最引我注意的是一个水蜘蛛，她是用尾巴吸一个空气泡，然后多吸几个把它做成一个卵袋，在把幼虫放进去，让它在里面成长。我能看的出这是一只母的蜘蛛，母爱是伟大的。
每一个动物和昆虫都有它们生存权力，就像狮子要想生存，就要吃肉，就得吃食草动物，可是食草动物要是没有草，就不能生存，可草要是没有土就没法生长，也就没有食草动物了。这就是食物链。一但缺少了一样，就会破坏了生态平衡，我们要好好保护环境，珍惜每一个生命。
我觉得，动物、植物、昆虫……组成了一个大自然，这些小小的不起眼的昆虫、小动物还有植物，给我们创造了完美的生活环境。我们要保护这些动植物，珍惜资源，保护环境，让完美的自然继续下去。
微观世界带给了我很大的感受，也学到了一些知识。比如蝴蝶是怎样来的，蜂是怎样由卵长成小蜂的，蚊子怎样蜕变的。你们呢?必须也有很多收获，快告诉我吧!
微观世界的六年级观后感5篇相关文章：