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《班主任兵法》

作者:万玮 管理 145

  班主任兵法是介绍班主任工作和学生管理的一本书。作者将兵法运用于班主任工作和学生管理,收到了良好的效果。文章最初发表在国内最有影响力的教育论坛

  班主任兵法不但有助于教师对学生的教导和发展,而且还有助于同学们对于更多的相处和相互了解

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      班主任兵法读后感

  近期,再次拜读了万玮老师的《班主任兵法》一书。记得初次接触这本书是在刚当班主任时,一位经验丰富的班主任给我推荐了这部书,当时感觉这本书很实用,有许多的案例分析,给我这个生手指点了许多迷津。再次细读《班主任兵法》,我被万老师的足智多谋所吸引,也深深被中国的传统文化的现实意义所折服。平时经常听人说:“教师要有爱心、耐心和责任心。”但读过这部书后我们会发现教师仅仅有爱心是不够的,面对现在的学生我们还要有足够多的教育智慧才行。  兵书上说“知己知彼,方能百战百胜”。教师与学生交往,也是要学会“斗智斗勇”的。现在的学生难教,因为他们不像以前那么“傻”了,他们接触的信息来源多,自我意识强,受传统的观念影响小,对老师的尊重也急剧减弱了,教师要继续维持以前的“师道尊严”就不那么容易了。学生更多地把自己放在一个与教师平等的地......

      班主任兵法读后感1000字

  作为一名年轻的班主任,在工作中经常会遇到诸多问题,苦于没有解决的方法而苦恼,想多阅读一些班主任工作书籍能让自己从中吸取许多行之有效的方法,迅速成长,刚好前段时间工作室要求全体成员阅读万玮老师的《班主任兵法》一书,读完这本书后,让我犹如大海航行中遇到了灯塔,沙漠中遇到一片绿洲,寂寞中遇到了故友一样,使我感受颇深。现把一些不成熟的想法或者是反思总结如下。  《班主任兵法》是一本教育反思类书籍,分为理论和实践两部分。这本书记述了万玮老师在担任班主任期间与学生之间的斗智斗勇的教育故事。他的足智多谋让我佩服的五体投地,这也正是我所缺乏的。实践篇里精选的教育案例都具有很强的故事性,情节跌宕起伏,充满闲悬念,富于智慧,读后令人回味引发思索。对我以后的班级管理也提供了经验。理论部分借助毛主席打游击用的一些战术比如“运动战”......

      教师读书心得体会:班主任兵法

  最近一段时间里,我读了《班主任兵法》这本书,心里久久不能平静,可谓是收获颇多,受益匪浅,觉得自己虽从教12年,自己觉得自己的教学经验很丰富了,可以读了这本书,才知道自己在以前的工作中存在很多的盲区,不由对本书的作者的种种招数由衷地佩服。  在书中,一个个真实的教学事例被作者用非常生动诙谐的语言细细陈述,娓娓道来,让我在每读一个故事时仿佛身临其境,每读完一个故事后都会很有感触。书中列举的大量真实生动的案例,无不充满智慧,充满心与心的交流。书中的一幕幕校园喜剧,让我有种似曾相识的感觉;书中老师的“斗智斗勇”,让我感到耳目一新,不禁感慨:教育真是一门充满智慧的学问!许多个动人心魄的故事,为我们演绎了多种角色,展示了新生代教师的风采:一位剑法高超、临乱不惊的武术家、一位处事干练、善于应变的政治家、一位运筹帷幄、决胜......

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