保护水资源的学生作文
保护水资源的学生作文五篇
水是万物资源，如果没有水，世界上的一切将无法生存。因为在地球中，水资源很重要的。如果没有了水资源，我们的世界将会变成什么样?下面小编给大家带来保护水资源的学生作文，希望大家喜欢!
保护水资源的学生作文
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水是生命之源，我们必须保护它。如果没有水，树木就不能生长，花草就不能开放;如果没有水，生命就会停止呼吸;如果没有水，地球就会变成一个干裂的星球······俗话说得好：“人可以一日不吃饭，但不可以一日不喝水。”
一个星期天，吃午饭时，妈妈对我说：“佳怡，快吃，等一下带你去一个地方。”我边吃边问：“妈妈，你是不是又再哄我呢?”妈妈神秘地说：“小溪边，怎么样?“太好了!我”又可以去玩水了。”我开心地说。小溪边离我们家不远，妈妈骑着自行车带我去。到了小溪边眼前的景色让我吓了一跳：水面上漂着五颜六色的垃圾，碎纸片、破瓶子、臭袜子、烂掉的蔬菜叶、更可怕的竟然有死猪，死狗、死猫，我整个人崩溃了。“佳怡，怎么啦?干嘛不玩呢?”前面传来了妈妈的叫声。我垂头丧气地走到妈妈身边对妈妈说：“妈妈，我们来干活，好吗?”“干活，干什么活，你不是要玩水吗?”妈妈满脸疑惑地问。“这个星期我们学校组织大家观看：(保护水资源从我做起的视频)，妈妈我们动手吧!”我有条有理地跟妈妈讲。妈妈同意了我的做法。说干就干，不一会儿我们就把河面上的垃圾全捞上来了。虽然我们累得腰酸背痛，但是能使眼前的小溪变美丽。值!
在回家的路上妈妈告诉我，保护水资源利在当代，功在千秋，要从身边的小事做起。“保护水资源，人人有责。”让蓝天下的我们有一个绿树成荫，鸟语花香的生活环境吧!同学们，为了我们的健康，一起行动吧!不要让“死猪、死鸭满溪流”的状况再我们身边内发生。
水是生命之源，我们必须保护它。有了水，才有这个蔚蓝的星球;有了水，我们的生活才能多姿多彩;有了水，我们将拥有湛蓝的大海，秀美的山川，清澈的小溪······有了水我们才有了一切。
保护水资源，从我做起，从身边的一点一滴做起。
保护水资源的学生作文2
我叫乐乐，是这条清澈见底的小河里最活泼、最快乐的鱼儿。我和爸爸、妈妈，还有一些形影不离的小伙伴们居住在一起。这条小河可漂亮啦!两岸开满了五颜六色的小花，还有高耸入云的大树为我们遮阳避雨。
平日里，水底下就是一片欢快的殿堂，大鱼们经常举行海底运动会，有跳高、有游泳，各种各样的比赛总会让大家感到别样的欢乐。
直到有一天，河水突然开始变色，究竟发生了什么事情呢?原来是人类将垃圾投放到河水中，使河水变得浑浊、腐臭，清澈见底的河水瞬间就得色彩斑斓，我们躲在家中再也不敢探出头来。
终于，一些体质比较差的鱼儿顶不住人类的伤害，患上了肺炎、皮肤病等。见到这样的情景，我失声痛哭，觉得自己不久也会病死在这死气沉沉的河水中。小伙伴们劝我：“快跟我们走吧，逃离这个危险的地方。”于是，我收拾行李，依依不舍地离开这昔日充满欢声笑语的大家庭。
我们日夜奔波、风雨兼程，终于到达目的地。可是，出乎意料的是，以前蔚蓝的大海如今也变得浑浊不堪，海面上飘浮着五花八门的垃圾。这时，我耳边传来大海妈妈的哭泣声，“人类，你们为什么要破坏这些鱼儿的家园，如今，他们已经无家可归、家破人亡了，求求你们不要在这样了!”
保护水源，人人有责。水是我们生活中必不可少的资源，让我们改过自新，共同创造美好的家园吧!
保护水资源的学生作文3
水，是生命的源泉，是上天赋予人类最珍贵的礼物。假如有一天，水忽然消失了，那作物便没法灌溉、动物无法生存，人类也会因为缺水而灭绝。因此，水，我们一天也离不开你。
我国南方部分地区年平均降雨量高达2500公厘以上，按理应该不会缺水，但一些商人为了谋取更多利益，不惜代价破坏山林，乱砍伐树木，改种槟榔树、高山茶树等经济价值更高的树种获利。由于这一类树木的根较浅，抓不住土壤，吸收不了多少水份，因此每当有强台风来袭，这类树便会被吹垮，不但可能引发土石流，还造成大量雨水留不下来而直接流入大海，也因此造成水库的蓄水量严重不足，长期下来，我们可能会落入无水可用的窘境，如果再不注意保护，到时恐就回天乏术了。
随着沿海养殖渔业的发展，养殖和工业用水需求急遽跳升，人们就过度抽用地下水，这是造成地层下陷、万劫不复的祸首。地层下陷区的地面低于海平面，每遇台风风暴雨来袭，很容易引发海水倒灌可怕景象。近几年曾发生一场午后大雷雨导致水深及膝的惨状，让这些住在“低洼”地区的民众过著见雨即愁的日子。尤其一些地区，因过度抽用地下水，使得平均每年地层下陷七公分，造成许多平原慢慢的被海水淹，土葬到最后也会变成了海葬。环境破坏后，人们的生存环境必将会受到严重威胁。
爱水护土，保护家园，作为一名小学生，小小的力量可以做什么呢?我想首先要从自身做起，在日常生活中，可以做的就是节约用水。每天用水量最大的就是马桶了，少按一次就可节省大约6～9公升水，所以一般不要轻易按，先把攒下的用来冲厕所的水用掉。把冷气机的冷凝水管留在阳台上，下面放一个大水桶，可别小看空调滴出的冷凝水，天气热的时候冷气一开就是一整夜，水一攒就是一桶，干干净净的水，可以洗衣服、擦傢具等。洗澡水用后，可冲厕所;家中应预备一个收集废水的大桶，将洗衣生活废水收集起来，用作冲厕、拖地等，如此，一个三口之家每月可节水1公吨左右。然后是国家加强立法规范，机关团体、学校多多加强宣导，举办生态讲习;宣传土地修养的用处。再来就是国家加大处罚力度，对屡教不改者重罚。
所以，水是人类的命根。节约用水从我做起，杜绝超抽地下水从现在开始!珍惜生命之源，保护水资源，重视山林水土保持，让涓涓细流流淌在我家门前!
保护水资源的学生作文4
在森林里，有个精灵乐园，那里简直是人间的天堂，群山环绕，动物们都喜欢在那爬山，做游戏。一条条清澈无比的小溪蜿蜒曲折，就像是银光闪烁的绸带，给精灵乐园镶上了一道道美丽的花边，动物们也都喜欢在那嬉水。
一天，兔子皮皮和小鸟毛毛一起来到溪边，皮皮口渴了，就迫不及待的地跑了过去喝了一口，然后他们就去小象波克尔家玩，突然兔子皮皮肚子痛，毛毛很紧张，不知怎么办好。忽然，他想起了河马镇长雷依，于是就往河马镇长雷依家跑去，把皮皮肚子痛的事告诉了河马镇长雷依。不一会儿，也跑来了许多其它动物，都说喝了小溪的水后肚子痛，雷依觉得奇怪，就找来了医生科利，科利为大家检查，发现大家都中毒了，于是，它就化验小溪的水，结果小溪的水是被污染了。于是，河马镇长雷依就派其它动物去寻找小溪被污染的原因。
第二天，动物们发现远处有一间工厂，原来这间工厂是乌鸦阿丝开的，它把工厂排出的污水流入小溪，使溪水受到了污染。于是雷依马上去阻止它说：“阿丝，你知道你已经把溪水污染了，昨天，许多动物因为喝了受污染的水而中毒了，你再不停止生产，整个精灵乐园就会给你毁掉了。”阿丝听了惭愧地低下了头，就把工厂停办了。
科利很快把动物们的病治好了，然后动物们一起把精灵乐园里受到污染的地方搞干净了。
第三天，精灵乐园开了个会，雷依对动物们说：“水是我们的生命之源，我们不能为了挣钱，就随意地污染水源。我们没了水就不能再生活，所以大家要好好保护我们的小溪，不要让它受到污染。忽然，乌鸦阿丝站起来一本正经地说：“真对不起，我不应该为了挣钱而污染了水源，让大家中毒了。”散会后，阿丝回家写了许多道歉信，然后派到各家各户。大家看了阿丝的道歉信，就纷纷到阿丝家去，告诉它不要太内疚，大家都已原谅它了。河马镇长雷依还对阿丝说：“你真是个知错能改的好孩子，大家都被你的真诚打动了。”
从今以后，精灵乐园再也没有人开工厂了，动物们经过这件事后，更加懂得珍惜精灵乐园的一切，精灵乐园也越来越可爱了。
保护水资源的学生作文5
11月18日上午，突然降临的寒风没有阻挡我们的热情，我和小伙伴们在爸爸妈妈的陪伴下参加了芜湖生态中心举办的“走进水源地”活动。
我们来到了利民路长江取水口。我们互相介绍了自己，然后开始做游戏。主持人把我们分成了四组，给每一组都发了几张图片，并要求我们要按照自来水的净化顺序来排列这组图片。最后一组同学答对了。正确的顺序是：取水、蓄凝、沉淀、过滤、消毒、入户。通过这个游戏我们很快明白了：原来水源地的水，要经过六道工序，才能成为我们日常所使用的自来水啊!了解到这些，我们怎能不节约用水，保护水资源?
了解了自来水入户的顺序，我们又来到长江边捡垃圾。仔细一看，江边的垃圾还真不少，有吃过的零食袋，有饮料瓶，有塑料袋等等，大家不顾寒风料峭，捡了很多垃圾。我一边捡垃圾，一遍忍不住责怪乱扔垃圾的人真是太不应该了。如果江水涨潮冲上了岸，不就把垃圾带到江水里去了吗?那该多不卫生啊!
捡完垃圾，生态中心的工作人员开始带我们测江水水质。水一般分为五类，一类水最好，五类水最差。我们用杯子舀了一些江水，对照比色卡来测我们的水源属于哪一类。值得庆幸的是，利民路取水口的水质大概属于二类水，还算是比较好的水质。
这一次活动让我深刻体会到保护水资源的重要性。长江是我们的母亲河，全市人民的生活用水都来自于它。让我们共同保护我们的水源，不要在岸边乱扔垃圾，更不要往水里丢垃圾，水是我们的生命之源，保护水，就是保护我们自己。
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