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小妇人读后感小学

| 乐妍

小妇人读后感小学范文

《小妇人》是由美国女作家路易莎·梅·奥尔科特创作的长篇小说,该作是一部以美国南北战争为背景,以19世纪美国新英格兰地区的一个普通家庭四个姐妹之间的生活琐事为蓝本的带有自传色彩的家庭伦理小说。下面是小编为大家收集的小妇人读后感小学例文,希望你喜欢。

小妇人读后感小学

小妇人读后感小学1

读完了《小妇人》,厚厚的一大本,写四个女孩的命运,生活,描写的是一个并不富裕的普通家庭里的琐事。故事情节也没有大起大落。然而,它却触动了无数人的心弦。它是那样的朴实,字里行间蕴藏着生命的哲理。四个女孩,从懵懂无知到成家立业,在一个精神上十分富有的妈妈大熏陶,教导下成长,学着怎样为人处事,学着怎样面对生活中的压力,学着怎样控制自己不好的情绪……

其实生活本身就是一门艺术。我们从出生开始就在学习这门艺术,我们每个人都在用一生的时间去钻严它。每个人都是老师,又都是学生。事业上不可能人人都成功,生活上,人人都可以成功。生活的成功,是每个人自己定义的——有的人希望享受荣华富贵,有的人喜欢淡泊宁静,有的人喜欢……但,只要自己幸福快乐。

那天在杂志上看到:“60%以上的美国常青藤大学女生表示,自己取得高学历只是为了当好一个家庭主妇。”起初,我觉得似乎很难理解,可是,须知,任何一条路都是坎坷的。做一个好的家庭主妇也并非易事。家庭成员之间、邻里之间的关系怎样维系,怎样教育自己的孩子、怎样把家里的生活安排得井井有条……

有人说:真正扣人心弦的作品是基于现实的。我想,《小妇人》正是这样的。人生中有许许多多的选择,最终都是要听从自己的。不论怎样选择,只要自己不后悔就行。

小妇人读后感小学2

《小妇人》是我最爱看的小说之一。作者奥尔科特占据美国名人堂已经百年,她的作品《小妇人》影响了一代又一代的年轻人。即使是我们东方人,也发现小说乐趣无穷。并在无形中得到启迪。

《小妇人》讲述了四个小妇人——美格,乔,贝丝,艾美和她们的父母,朋友发生的事。

奥尔科特所处的时代,恰逢美国南北战争。北方的资本主义已经初步发达,而南方依然有农奴主势力,残酷压迫着黑奴。小妇人的爸爸就是为了打败南方要独立的地方政府,毅然上了战场,而妇女们则在家里生产军需品,支援前线。作者构思巧妙,故事虽然平凡,却是一环紧扣一环。

我最喜欢第十七章黑暗的日子。贝丝得了严重的猩红热,大家十分着急担心,因为贝丝可能会随时面对死亡的危险。在贝丝生病期间,乔寸步不离地待在贝丝床边,美格一个人担起了家里的重担,艾美寄居再姑婆家,渴望回家照顾贝丝。三姐妹齐心协力,共度难关。这让我十分感动,也十分佩服,在面对病魔的折磨下,三位平均年龄才十六、十七岁的小妇人,没有父母的帮助,撑起整个被黑暗笼罩的家,陪着贝丝脱离危险。我敬佩她们,她们真勇敢!

四个小妇人中我最喜欢乔,乔性格开朗,说话直爽,像男孩儿一样,但她疼爱妹妹,有责任感,喜欢写小说,是个“书虫”。对于这样一个惹人喜爱的女孩儿,谁能不喜欢呢?

你还想再了解吗?请读一读《小妇人》吧。

小妇人读后感小学3

我想从作家的角度对《小妇人》的剧情结构做一点评论。(专业人士请忽略“编剧观点”二字,文字中难免有不专业的地方,请见谅)

在之前的文章中,我表达了对这部电视剧正面主题的热爱。套用一句话,表演的内容是“主旋律”,但贴近生活,真实纯粹,不会让人觉得假、大、空。

但相对于整体结构和大陆剧,尤其是港台剧,还是热度不够,实力不足。

剧情大纲安排不当的表现之一:编剧将四姐妹的成长发展同时划分为四条线,整部电视剧很少看到四姐妹成长过程中重大事件的交织和反应。看不到支持或怀疑或反对四姐仁德演唱生涯的父母和三姐妹的声音,暗暗认为这三种态度一直存在。但我们看不到对仁德的缺乏鼓励,妈妈对仁德的不顾一切的支持,爸爸可能的怀疑甚至反对。

大姐不幸婚姻结束后,编剧也没安排贤仁德和贤德对这么大的事情做出反应。好像他们不知道似的。

我觉得大陆剧,尤其是港台剧,对这方面处理的很有说服力。比如《绝世好爸》的四姐妹,《陀枪师姐》的三元和四喜(大、二胎名字记不住)

表演二:编剧安排的沈昌石这个角色真的是…,让人说不上来。一些朋友在评论中说,作家们试图为善良的人和日本人的情感制造冲突和矛盾。可惜这样的冲突和矛盾太没有说服力了。

小妇人读后感小学4

家里有四姐妹:追求高贵时尚却又温柔善良的大姐梅格,骚动不安却又对家人关爱有加的二姐乔,弱小多病却能勇敢应对死亡的三姐贝思,以及优雅自私却颇得人爱的小妹艾美。四姐妹虽然长相不一样、性格各异,却都深爱着彼此、关心着彼此,也深爱着她们的家人和朋友。

她们美丽善良。圣诞节的时候,她们没有想着自我收获礼物,而是想着用自我的零花钱给辛苦劳作的母亲准备礼物;在母亲的提议下,她们还将自我的圣诞节早餐送给穷苦可怜的一家德国人;在以后的生活里,她们更是多次对这家人伸出了友好的援助之手。

她们勇敢坚强。在马奇太太离开家去照顾军旅中生病的丈夫时,四个女儿勇敢地承担起了照顾家庭、照顾彼此,做父母坚强后盾的重任;三姐贝思在得知自我将不久于人世的消息之后坦然勇敢的应对死亡的人生态度更是让人动容。

她们勤劳努力。为了减轻家庭负担,梅格外出做家庭教师,乔去马奇叔婆家做家政服务,贝思因为身体不好留在家里帮忙做饭和做家务,艾美因为年龄偏小不能工作却努力学习。二姐乔除了工作之外,还抽空写小说赚稿费,补贴家用。

她们休休有容。彼此之间或是与其他人之间产生矛盾或者隔阂之后,她们总能站在别人的角度,为别人研究,替别人着想。她们将家里的女仆汉娜视作自我的亲人和朋友,从不以高高在上的傲慢态度指使汉娜做任何事情。

她们热爱生活。她们努力工作、关心家人、喜欢与朋友相处,她们开开心心地过每一天,在每个节日为彼此准备礼物。二姐乔发现邻居家男孩劳瑞形影孤单后,亲自拜访劳瑞并邀请他和姐妹们一齐玩耍,姐妹更是热情友好地将劳瑞视为自我的好朋友。

马奇家集真善美于一体的四姐妹人见人爱,打动了无数读者的心弦。这一切都离不开她们的母亲马奇太太那绝妙无比的教育方式的。她们的母亲是慈祥的马奇太太,父亲马奇先生为了报销祖国,选择随军当兵。

父母是孩子的第一任教师,马奇太太毫无疑问是一位极为称职的教师。她慷慨无私,乐于助人,不轻易动怒,感恩生活。在孩子们眼里,她不仅仅是一个好妈妈,还是她们的知心大姐姐。孩子们喜欢向马奇太太吐露心事和烦恼,而马奇太太也不负重托,总能给予她们很好的意见和帮忙。

马奇太太在丈夫随军参战之后,用自我瘦弱的身躯承担家庭职责,独自照顾四个女儿,辛勤劳作而从无怨言。虽然她们的家境并不富裕,可是马奇太太还带领女儿们去资助更为困难的人们。正是她的大爱无私的行为感染着孩子们,帮忙她们成长为更加善良的人儿。

与一般的母亲一样,马奇太太也对女儿们寄予厚望,“我期望我的女儿们美丽善良,多才多艺:受人爱慕,受人敬重;青春幸福,姻缘美满……过一种愉快而有意义的生活……金钱是必要并且宝贵的东西……但我绝不期望你们把它看作是首要的东西或唯一的奋斗目标。我宁愿你们成为拥有感情、幸福美满的穷人家的妻子,也不愿你们做没有自尊、永无安宁的皇后。”

马奇太太的这种观念与现今社会崇尚的拜金主义成为明显的比较,但这正是《小妇人》的魅力之处,把作品提升到探讨成长、探讨人生的层面,同时为即将成为母亲或已经为人之母的女性树立典范。

无疑,马奇太太的“计划”是成功的。女儿们都如母亲所愿,收获了自我的感情和幸福。三姐贝思虽然因为健康原因,早年夭折,可是她活着的每一天都是在家人的深爱与祝福中幸福度过的。

《小妇人》的书已经读完。合上书本,放在枕边,我的脑海里全是马奇一家幸福开心、其乐融融的画面。在我的身边,十岁的大女儿和17个月的小女儿睡眠正酣。我俯身在她们稚嫩的脸颊上亲了一口:“亲爱的宝贝,妈妈不苛求你必须要功成名就或是出人头地,只期望你健康平安成长,将来能像马奇姐妹们一样获得幸福、欢乐、简单、知足的人生,爱你!”

小妇人读后感小学5

看完之后我觉得这是本值得反复推敲的书,如果以后我有小孩子,我觉得应当重新再读一次这本书,对于父母来讲,供给了很多教育孩子的方式和方法,哪怕这本书是19世纪初期写成的,距今一百多年过去了。

小说来源于作者个人的生活的,文中的四个女孩儿分别对应作者的姐妹们,由于翻译版本不太一样,姑且叫他们老大老二老三老四好了。随着故事的开展,情节的延伸,真真假假都不那么重要了。时刻都会入戏,让人觉得这讲述的都是自我的生活,每一件事情基本都能够找到自我的影子。

这个家庭充满了爱,父母相爱,父母和孩子之间的爱,爱是所有事情展开的基础。他们的家庭就是用爱克服了分离,克服了矛盾,克服了困苦,最终满满都是温暖。

惊喜的是,我在里面竟然看到了“真心话大冒险”。当然,游戏的名字并不是叫这个,原理和玩儿得资料都是差不多的。随机点数字,任何人发问,说出真心话。是四个女孩儿和邻居一齐去野餐的时候大家一齐玩儿的游戏。不明白我关注的点儿是不是很奇怪。这个游戏竟然有几百年的历史赶脚还不错。里面还有一个玩儿游戏的方式感觉大家聚会的时候能够玩儿一下,随机有人开始故事,说到关键地方,由下一个人进行接续,故事能够天马行空,不受束缚,对于一群小孩儿来说,是创造力和想象力的碰撞。

这个故事里面多次提到对于贫困的看法。这个有着四个女儿的家庭,父亲被征入伍,可想而知,他们的生活会多么艰难。四个小女孩儿也抱怨自我不能够随心所欲地卖东西,抱怨自我需要干活儿才能有一点儿报酬,每个人有每个人的烦恼。老二,总是里面最看得开的。她总是说,富人也有富人的烦恼,他们总是游手好闲,品行不是异常好。消极得讲,这是十足的阿Q精神,然而,我自我以往无数次对自我这样说过。

对宗教的追求。妈妈以往说过这样一段话“我们肩负重任,对善和幸福的憧憬引导我们战胜冲动和谬误,求得内心的安宁,那才是真正的天国”。四个孩子都笃信宗教,这种信仰既有家庭的熏陶,同样也有对生活和生命的敬重。里面家庭出现过三次应对生死的情景,一次是爸爸,不是故事的主线,能够略去不看。老三和老四都面临过一次生死边缘,老四是因为调皮惹老二生气,去道歉不细心掉到冰窟窿里,当时老二吓傻了,之后就下定决心改掉自我的坏脾气。老三是因为帮忙别人不细心得了“猩红热”,在那个时代是不死就活的病,感觉跟以往的“出水痘”比较像。病情越来越严重,恰好母亲又去照顾父亲,一家四个小女孩儿手无足措,当他们被医生下“病危通知书”的时候,四个小女孩儿的无助,对自我的反思,还有对上帝的许诺。这些都是宗教日益渗透人生活的重要原因。

四个小女孩儿的相处,四个小女孩儿是不一样的性格。最爱老三,默默做自我的事情,任劳任怨,只爱音乐。他和隔壁爷爷的那段故事让我流了很多泪。好人还是有好报的。老大担当半个目前的主角,老二有文学才华,老四有艺术才华。他们几个人相处也有矛盾,他们都能反思自我,在母亲的提点下继续相亲相爱。老二得知老大恋爱的时候,对可能成为大姐夫的人不待见,让我想到了自我,我对自我的姐夫也是有种“恨恨”的感觉。有姐姐的人大概都能感受到,忽然有一天,一个陌生的人忽然闯入本来稳固的家庭,然后所有的习以为常都会必须改变。

这是一家很幸福的人,充满爱、善良、仁慈。喜欢妈妈,有智慧和有爱的女性。故事背景是发生在北国南北战争的时候,作者对于战争略去不写,打心底她在宣扬真善美。这是任何一个时代都不会过时的东西。

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