高中《爱的教育》读后感600字

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当细细地品读完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,这时最关键的读后感不能忘了哦。为了让大家不再为写读后感头疼。下面是小编精心给大家整理高中《爱的教育》读后感600字5篇,希望大家喜欢!

高中《爱的教育》读后感600字篇1

这一本《爱的教育》的作者是一个意大利的四年级学生安利柯,这本书主要写了安利柯的生活事迹,也有一些他的父母给他讲的小故事。其中每一个故事都围绕着这一个字来讲的,那就是“爱”。虽然我还没有把这本书完完全全读完,可是我已经从中感受到了爱的伟大,让我受益非浅。

爱是什么?爱是什么?爱是无形的,在我们的世界里,到处都充满了爱,只是我们没有感受到它的存在。这本书里的爱有很多很多,同学之间真挚的友情、教师与同学之间有好的亲情、父母对儿女无微不至的关爱、甚至是只见了一面的人们的微笑。爱为什么如此伟大,因为爱在我们之间是坚不可摧的。但往往有些人却犯下了人生的重大错误—————自私自利,他们只想着自己,把别人完全抛在了脑后,最后反而自取灭亡。相反一个人心里有别人,总能为他人着想,并有真情的奉献,那么得到的将是内心的充实和高尚的人格,自己有困难时,将有爱心的帮助和真情的安慰。

一开始我看到了一个名叫洛佩谛的小男孩,他为了一个1年级的小孩子不被马车扎到,挺身而出救了那个小孩。我觉得洛佩谛很勇敢,也许他从人群中跳出去时,就想到了自己可能会受到伤害;也许他大胆的跳出去挽救了一个生命时,他根本没有想到自己。但我知道,他一定有一个信念――要救那个小孩。在洛佩谛的身上,我看到了爱。

我感觉爱其实无处不在,不管是父爱、母爱、师爱还是友爱,都时刻伴随着我们,就像太阳照射出的光,温暖地照着我们,就像一杯清水,时时刻刻能滋润我们的心田。我们要学会感恩,要珍惜别人对我们的爱,更要学会奉献,让世界更美好!

高中《爱的教育》读后感600字篇2

《爱的教育》是意大利著名作家亚米契斯根据儿子的日记写出的日记体儿童小说,书中讲了安利柯四年级在班里发生的故事,还有安利柯老师所念的每月故事,很适合小学生阅读。

主人公安利柯的朋友很多,有的让我敬佩,有的令我讨厌,有的让我同情。品德高尚的卡隆是让我最敬佩的人,一次上课前,几个同学戏弄克洛西,克洛西一时动怒,抓住墨水瓶向他们扔去,却不料砸到了刚进门的老师脸上,教室立刻变得鸦雀无声,这时卡隆挺身而出为克洛西顶罪,老师知道事情的经过后,对卡隆竖起了大拇指。

卡隆还是耐利的保护者,耐利是安利柯同学中最弱小的一个,经常受同学们的欺负。突然有一天,卡隆站出来,郑重地说:“欺负耐利的同学听着,如果你们谁敢碰一下他,我就让他好看!”有个同学不服气,结果当场挨了卡隆一拳,他助人为乐、敢于承担的良好品质让我非常喜欢。德罗西是书中的好学生,他与人为善,品学兼优,不怕吃苦,是老师的小助手,更是我学习上的`好榜样。可伶的克洛西,家里贫穷依然学习用功,这种精神也值得我学习。

书里的每月故事我都非常喜欢读,大多讲的是孝心少年或爱国少年的故事,其中我最喜欢的是《小抄写员》和《六千英里寻母》。小男孩叙利奥为了让家里有更多钱,每天晚上12点都替父亲抄写信封挣钱,长久下去,叙利奥睡眠不足,成绩下降,不知情的父亲责骂他。当父亲知道真相后,才明白自己儿子的苦衷;少年玛尔可历经千辛万苦,足足走了六千英里,才找到自己一年不见的母亲。两个故事都是在夸赞少年的孝心,如果我有这样的品德,我想我的父母一定是最幸福的。

《爱的教育》里有许多品德高尚的人,每一位都值得我们学习,诚实、守信、孝顺、奉献、保护弱小……具备这些品德才是最好的人。

高中《爱的教育》读后感600字篇3

爱在我们之间无所不在:父母亲对你的爱,亲朋好友对你的关怀……可当我读了《爱的教育》后,对它又有了进一步的了解。

《爱的教育》这本书共有100多篇文章,每一件事都让我很感动,因为有一种无形力量激励着我,那就是人间伟大的爱。其中《意外的事件》最令我感动。勇敢的罗贝蒂为了一个陌生的孩子被马车撞倒,他毅然地冲向了马车,救出了了为了,而他则被马车撞伤了腿,他这个举动不仅仅使在场的人惊呆了,也令我感撼,他自己也是个孩子,他这勇敢的举动,不正是爱的体现吗?

的确,社会上无时无刻不充满爱,小到同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,大到捐献骨髓、献血,帮助希望工程等。但是,如今的社会上,也有些人非常势利,他们的行为准则是看是否对自己有利,即使在道义面前也不放弃计价还价。我曾看到过这样一则新闻:面对凶狠的歹徒抢去行凶,部分伙了自身的安全,竟无动于衰,今天我终于明白,这种人是非常渺小的,他们的处世哲学必然遭到人们的鄙弃。

读了这本书,我懂得了世间的“爱”是永恒的,是不变的,所有的惊人举动,都有爱的力量,都是爱创造出的,没有爱,就没有一切,一个人心里有别人,总能没身处地为他人着想,并有爱的奉献。甘愿为社会付出真情和爱的人,是最幸福的人。

因此,爱,使我们心灵相通,爱,使世界不再孤单。让你我伸出温暖之手,让世界充满爱。

高中《爱的教育》读后感600字篇4

今天我读了《爱的教育》这本书,读完这本书之后,我被里面的故事感动了。里面有一篇文章叫做《费鲁乔的血》,读了以后让我回味无穷。

里面的内容是这样的:在藏族一个小村庄里,就在这一天,一个小孩出生了,爸爸给他起名叫费鲁乔,妈妈在不久后出外看病了,医生说:“他得了伤风,已无药可救”。不久后,妈妈便与世长告辞了。费鲁乔到了11岁时,爸爸就到外地去做生意了,临走时还留了一大笔钱锁在了箱子里,就走了,这时家里就剩下了费鲁乔和他的祖母在家了。

这天晚上,不幸的事发生了,晚上九点多钟,祖母焦急的做在院子里的椅子上,等着费鲁乔,生怕他会出事。不一会儿,费鲁乔回来了,他全身衣衫不整,“肯定又和别人打架了”祖母说,“奶奶,我以后再也不打架了。”费鲁一下子扑到奶奶怀里,“好妈,认识到错误就好。”于是,他们俩就走进屋里,奶奶给费鲁乔讲道理,忽然听到吵吵声,费鲁乔说:“可能是风吹声吧。”“是啊”忽然,窗户打开了,进来两个黑衣人,一个用手抓住费鲁乔,一个抓住祖母捂住它的嘴,对他说:“你老子把钱藏哪儿呢?”“我知道,在箱子里。”于是,那个男人移到那边,用一个东西把锁孔一转就解开了,把钱都扔进袋子里,一阵风吹来,把这个蒙面人脸上的黑布吹下来了,“啊,尼尔”“住嘴,死老太婆”,于是将刀拔出,刺向祖母,费鲁乔以闪电般的速度冲过去,挡了这一刀,两个人急忙逃走,费鲁乔也倒在地,刚才那一刀正命中他心脏,这个小斗士的灵魂也早以飞到天国。

我们真应该学习费鲁乔的精神,勇于改错、舍已为人、尊敬长辈的精神。

高中《爱的教育》读后感600字篇5

《爱的教育》一书是一个意大利四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记。

爱是整篇小说的主旨,就在最平实的字里行间,融入了种种人世间最伟大的爱:老师、学生、父母、儿女、同学之爱。每一种爱都不是惊天动地的,但感人肺腑,令人深思。这部小说是以一个小学生不染世俗的眼光审视着身边的美与恶、善与丑。有让安利柯深以为傲的好友卡罗纳的侠义之举,有品学兼优的班长德罗西的助人为乐;有沃蒂尼的虚容狭义;诺比斯的傲慢无理;还有朴实可爱的“小石匠”;坚强不息的科络西……是用爱来感受生活中的点点滴滴……

爱,像空气,每天在我们身边;爱,是开启心灵的金钥匙;爱,是一部动人的教科书……我看过后,心被深深震撼了,仿佛受了一次”爱”的洗礼。

爱,是同学使卡络菲勇敢地承认错误,如果没有卡罗内的耐心开导与鼓励。如果没有校长的爱,那么卡洛菲再去老职员家去道歉了。正因为世界充满爱,才唤醒了他,使他登门道歉,并送上心爱的邮集;也正因为这样使老职员深受感动,归还并赠送邮票,让爱在几代人中得以延续……

于是,我想到了自己,爱再我身上能闪光吗?除了书本上的知识还应在学校学些什么呢?我们习惯了许多:自己带的东西自己用,即使别人借,有时也编个不借的理由;父母应该为我们准备好一切,因为这是他们的义务;老师应该循循善诱,呕心沥血,这是工作……然而,精神世界往往比物质世界宽广的多。《落花生》里说:“人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。所以,人活着,最可贵的是要拥有一个美好的心灵!

让爱走进我们的心灵,只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!

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