何谓体育精神高中作文
何谓体育精神高中作文8篇
对于每一个体育人来说，每届奥运会都是一场大考，同时也是奥林匹克精神的传承。下面是小编为你准备的何谓体育精神高中作文，快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧！
何谓体育精神高中作文【篇1】
奥运会是全世界水平的综合性体育比赛，奥运会的成绩一定程度上决定了一个国家或地区在世界体坛的地位。
奥运，因不同而精彩。奥运是一种精神世界的团结和拼搏，不仅仅是奥运健儿们在运动场上洒下风光的汗水，更有全世界人民对其的执着和追寻一根莫名的绳索，将场上的运动员于场下的平凡人紧紧牵连，每一个人都是奥运大舞台上的主角，不同的性格和不同的精神在此聚集，没有杂乱无章，更添缤纷多彩。
奥林匹克精神是坚忍不拔、永不言弃的坚毅精神。它是运动员平日里夜以继日的拼命训练，是运动员比赛场上展现飒爽英姿的基石，是取得奥运奖牌的货币。本届东京奥运会中的侯志慧，在长达七年的顽强追梦下，于女子举重49公斤决赛中一举夺魁，为中国争得第二枚金牌。她的双手，举起的不仅是杠铃，更是她七年拼搏的汗水，更是奥运中永不言弃的坚忍不拔之精神。马龙用球场上的精彩书写人生，把自己名字“写”进高考作文。这对我们广大球迷来说，也是一种激励。因为在这荣耀的背后，体现出来的，是太多太多看不到的细节与付出。比如，在明明腿部伤势还没有完全恢复的情况下，马龙从不把身体的痛苦流露在自己的表情当中，他不想给自己的对手看到自己的痛。而是用顽强的意志力，把每一场球拼到最后，多少年来，我们国家一代代运动员成为大家学习的榜样，也给大家带来无数的感动。并用自己的行动，给全国的青少年带来正能量。
胜利不仅是一张金色奖牌，更是一种无上人格。本次奥运，即激发了团结向上、永不言败的体育精神，也提醒我们公平竞争、诚信办事的道德品质。从本次东京奥运会的准备到比赛的进行，出现一个又一个“惊喜”。在男子全能跳马比赛中，裁判的不公让金牌换了主人，无论在哪，都引起网友们的谴责。但我们不能只沉浸在愤怒中，应从中学到道理，保证自己不做这种可耻的行为。群众的眼镜是雪亮的，由此我们可以明白：不论在哪里，在什么时候，都不能失去信誉。要明白，这是比赛，只有公平公正的比赛才有意义。
一种精神不会轰然倒塌，一种梦想不会瞬间破灭。正义的火苗已茁壮成长，他们会在世界的每一个角落发光发亮，期待一个契机，拧成一场大火，救赎整个社会的灵魂，稍近身后不和谐的声音，以及不和谐的步调。只因“one world，one dream”。
何谓体育精神高中作文【篇2】
今天是我校一年一度体育节的正式比赛。早上同学们便精神焕发地来到了学校，准备迎接即将接踵而至的一个个挑战。
当我们听到广播里传出“请各班同学搬上椅子，到指定场地就坐”的声音后，都激动的迅速的执行命令了。
下去不久，老天就象要考验考验我们似的，“毫不留情”地下起了雨。老师看出我们有点儿打退堂鼓的意思，便鼓励我们，“这只是点毛毛雨而已，况且学校也准备了遮风雨的大伞，很快就拿来了”。可我还是认为比赛不会进行了，所以叹了口气，仍懒散地躺倒在椅背上，打不起精神来，连稿子都懒得写了。
“下面是四年级组男子800米比赛，请参赛队员到检录处检录。”听到这，我连忙起身侧耳倾听着广播里重播的内容……没错，同学们在这种环境下仍进行着比赛，此时我的心中无比惭愧……
于是我迅速拿出了纸笔，开始撰写起稿子来……
雨越下越大了，不参赛的同学们只好回教室去了。在楼梯口那儿，我看到一、二年级的学弟学妹们还在风雨中艰难的比赛.他们不畏惧风雨，奋勇向前。落后了也不气馁，只要有一线希望就拚命赶超上去，只要还没到终点就不能放弃。这是多么坚定的意志，这是多么强烈的奥林匹克精神!我深感到自己身上所缺少的这种精神，却充分的体现在了那一个个矮小而骄傲的身影上……
当今社会，我们是多么需要这种精神呀!遇难而上，不气馁是一个人立足社会应具备的最基本的素质。我曾读到这么一句话：困难像弹簧，你弱它就强，你强它就向你投降.正所谓”世上无难事，只怕有心人”.只要你肯努力，没有什么不可能的!
何谓体育精神高中作文【篇3】
奥林匹克所体现的精神是“互相了解、友谊和团结” 。古人云：“人心齐，泰山移” ，我们也常说“团结就是力量” ，我们所处的时代是一个需要团队精神和合作意识的时代，我们只有加强培养团队意识，待我们走出校门步入社会，才能尽快适应新的环境，才能更好地融入到新的团队之中。
从国家方面来说，国家是一个社会大团体，全国上下正在提倡构建和谐社会，为迎接2008年奥运会的到来而作努力，就如奥林匹克名人——中国女子垒球队的主教练王丽红，在带伤的情况下与队员们共同努力拼搏，使中国队进入总决赛;再如中国女子射箭队队员何影，与队员们团结奋斗，凭借稳定的发挥，使中国队获得了银牌……这些事例无不体现出强大的团队精神与合作意识。
从学校方面来说，学校也是一个大团队，同学之间日常的和谐相处、学习和生活上的相互关心和帮助、运动场上班级较量的勇猛拼搏、为贫困学生捐款，无一不是团队精神的体现。当我们付出汗水和智慧为集体赢得荣誉的时候，我们所收获的不仅仅是成功的快乐，还有大家团结一致的感动和同学间珍贵的友谊!
反之，没有团队精神的集体就象一盘散沙，缺乏凝聚力，就算握在手中，也会从指逢中流失。但是，如果用水与沙子混合，沙子聚在一起就不会散落。
团队精神对于一个集体来说就犹如水对沙子一样重要，团队精神能使集体中的每一员紧紧团结在一起，向着共同的奋斗目标努力奋斗。有了团队精神的集体才有凝聚力，有了凝聚力的团队才有竞争力。
面对期末考试的即将来临，我们要互相学习、互相帮助，以团结、刻苦的付出换取学习的果实。同学们，让我们携起手来，齐心协力地共同学习、共同努力，共同交出一份理想的答卷!
何谓体育精神高中作文【篇4】
在一个周五的下午，风和日丽，放学之后，和平小学的操场上异常的热闹，欢呼声，喝彩声此起彼伏，这是怎么了?原来一场班级之间的足球赛正在激烈进行。
这是五年级的两个班级在进行一场友谊赛，虽然是友谊赛，赛场上还是充满了“火药味”，这是五人制的足球比赛，每个班分别有五个队员参加，他们奔跑在足球场上，那股拼搏的劲头绝不亚于世界杯赛的“大将”们。守门员虎视眈眈，盯住足球，严防死守，其他队员有的左冲右突，冲出重围，有的全力配合。
不要以为只有球场上最激烈，球场的看台上此刻的沸腾绝不亚于球场，观战的同学们有时欢呼，有时叹气，有时大声的呐喊，给场上的队员的加油，每个班还组织了啦啦队，在领队的带领下有节奏的挥舞花球，每个同学的脸上都洋溢着激动，欢快的表情，一周的紧张学习在这时被此刻的“赛场风云”吹的无影无踪。
场上的局面很快就非常明了，由于两班的实力悬殊较大，最终在9:0时终场哨声响起，比赛结束了，队员们的脸上挂满了汗水，球衣上沾满了泥土，却还在奔跑着和同学们挥手，呼喊。
这是一场没有真正输赢的比赛，因为大家为了准备这场足球赛，已经准备了很久，除了队员们的刻苦训练，每班还特地组织了啦啦队，上场的虽然只有五名队员，但是感觉全班都是其中一员，候补队员们也一直整装待发，每个人都在参与到这场集体的运动中。
什么是足球精神，就是集体的参与，团结的力量，激动人心的赛场和那股永不服输的劲儿!
何谓体育精神高中作文【篇5】
阳春三月，我们迎来了合肥市和平小学一年一度的“足球艺术文化节”。足球号称“世界第一运动”，是全球体育界最具影响力的单项体育运动。足球最大的魅力，是那不屈不挠的拼搏气概，敢于挑战的信心勇气，永不言败的高昂斗志，一往无前的奋斗精神。
在学校美丽的绿茵场上，进行着一场又一场激烈的足球比赛。但我最关注的还是我们五(7)班与其他班的对决，足球比赛开始了，看!韦博旭左虚晃一招，接着灵活的躲过对方球员的封堵，飞起一脚，“嗖”的一声飞进对方球门。张志翔和对方球员你争我抢，一不小心摔了一跤，他完全没有在意身体上的疼痛，爬起来继续勇往直前的奔跑着，很快便踢进了一球。池心安从对方“人墙”中抢出足球，左躲右闪，最后奋力一踢进入球门，为班级赢得了漂亮的1分。还有王少峰虽然个子小，但竭尽全力扑倒一个个即将进入球门的球，挡住了对方一次又一次的进球机会……足球场上的足球不停滚动，汗水从队员们的脸颊流下，渗透他们的衣衫，但他们毫不理会。只有进球的那一刹那，他们的脸上洋溢着幸福的笑容，球场上空飘荡着他们兴奋地欢呼声!
在球场上，大家奋力拼搏，就是为了实现最终的目标。其实在学习中也是如此。我在学业上曾取得了不错的成绩，因为我懂得，学习也讲究足球精神，如逆水行舟，不进则退，所以我们对待学习必须不屈不挠，敢于挑战，永不言败，一往无前，才能到达胜利的彼岸!
何谓体育精神高中作文【篇6】
足球运动是一项古老的体育活动，源远流长。最早起源于我国古代的一种球类游戏——“蹴鞠”，后来经过阿拉伯人传到欧洲，发展成现代足球。所以说，足球的故乡是中国。
上个星期五的下午，我校首届“白帝杯”足球 举行了第四场预赛。我们班将与五(7)班“一决胜负”。
我们班的足球队更加善于防守。虽然速度很快，但配合并不怎么默契;而五(7)班的足球队，不仅“攻”强，“防守”也强，队员相对来说配合也更加默契。他们抢球、传球也都非常熟练和到位。经常一个球能准确无误地传到远处的一个队友的脚下。
比赛开始，第一局由于人人都精力旺盛，所以比赛很激烈，一直到第一局比赛结束，我们班和五(7)班还是0比0。于是，第二局“开战”了。
一开始，我们班守门员王雄俊守“门”非常严谨。但渐渐地，可能是由于力不从心、体力不支了，他挡球的速度慢下来了。突然，五(7)班中的一个球员飞踢一脚，将足球直射我班球网。足球飞速地向王雄俊守着的球网飞来，王雄俊慌忙去挡，可惜没能挡住。但是我们班 足球队的队员们毫不气馁，奋起直追，可每次踢的球都只离对方球网相差一点儿便射进网去。最终，比赛结束，我们班还是输给了五(7)班。
通过这次足球比赛，我明白了许多道理：在做任何一件事时，不会做不成，因为只要你与别人团结一致，努力拼搏，不互相埋怨，你就一定能成功做成，做好这件事。
何谓体育精神高中作文【篇7】
汇聚热爱，一起奔跑。一棒棒火炬接力，脚步与心灵同频共振。让你我携起手来，迎接冰雪之约，共赴美好未来
万众瞩目的北京冬奥会大幕将启，火炬接力传递率先点燃激情。在北京奥林匹克森林公园，在延庆八达岭长城，在张家口崇礼富龙滑雪场，“飞扬”火炬将照亮冰雪之路，让信心与温暖闪耀在人们心头。
火炬接力，是一场“东方魅力”的精彩演出。从寓意吉祥的祥云纹样，到剪纸风格的雪花图案，中国智慧、东方神韵完美融入火炬外观，展现泱泱大国的文化底蕴。火炬接力巧设点位，既突出京张两地特色，又尽显“中国式浪漫”，源远流长的民族底蕴一一呈现。
火炬接力，是一次“科技冬奥”的生动展示。碳纤维材质带来轻盈握感，氢燃料零排放凸显绿色理念，即使极寒天气也能“火焰飞扬”，蕴藏着满满的科技元素。机器人之间的火炬传递，更是开创奥运先河。点滴细节间，科技为冬奥插上翅膀，自主创新之路越走越宽。
火炬接力，是一声“全民参与”的昂扬号角。约1200名冬奥会火炬手来自各行各业，从耄耋老人到青春少年，这些不平凡的普通人享受着“冬奥一分子”的喜悦和自豪。“线上火炬护跑行动”如火如荼，网民自发汇聚，共同加油，凝聚起强大的情感合力，陪伴火炬迎接冬奥。
火炬接力，是一曲“双奥之城”的深情赞歌。从夏奥到冬奥，红色、祥云的设计元素一脉相承，象征奥林匹克精神在绵延弘扬。两支“飞扬”火炬交接时，顶部如“握手”般紧扣，象征不同文明之间的交流互鉴。蕴含深意的火炬接力，向全世界传递“一起向未来”的诚挚心意。
汇聚热爱，一起奔跑。3天的火炬接力，将带给人们长久的感动与振奋。奋进的中国与奥林匹克再度携手，“向世界呈现一届简约、安全、精彩的奥运盛会”即将从承诺变成现实。一棒棒火炬接力，脚步与心灵同频共振。让你我携起手来，迎接冰雪之约，共赴美好未来。
何谓体育精神高中作文【篇8】
两位未及弱冠的中国年轻人，在北京冬奥会上熠熠生辉!17岁的苏翊鸣、18岁的谷爱凌，用他们神勇的表现、开放的心态，向全世界展示着中国青年热情开朗、包容进取的形象。
决赛最后一个登场的苏翊鸣在加拿大选手帕罗特拿到90.96分的情况下，顶住压力，在第二轮比赛中完成了全场第一个1800度动作，收获一枚宝贵的银牌。在前两轮总分落后法国选手苔丝5.25分的情况下，谷爱凌在最后一轮跳出了比赛中从未尝试过的1620超高难度动作，绝杀夺冠!
初生牛犊不怕虎，敢于挑战和突破自我，这就是中国青年!
拿到个人首枚奥运金牌的谷爱凌没有肆意庆祝，而是和铜牌得主玛蒂尔德一同前去安慰遗憾获得银牌的苔丝。苏翊鸣是全场唯一完成1800度动作的选手，最后没能获得冠军，甚至引来不少国外网友的声援，但苏翊鸣并不在意。颁奖台上，他开心地和对手拥抱致意。
尊重规则、尊重对手、尊重友谊，这就是中国青年!
赛场上，谷爱凌和苏翊鸣的成绩让世界为之惊叹，赛场外他们丰富的成长经历也让人感慨不已。苏翊鸣除了是一位优秀的单板滑手，还是小有名气的“童星”。这位曾经面对镜头坦言不想把滑雪当作职业的少年，当看到北京获得2022年冬奥会举办权时，毅然决然选择成为职业滑手，在家门口为国出战。
和苏翊鸣多年辗转国外训练不同，能说一口流利京腔的谷爱凌是中美混血，从小在美国长大。她身上标签众多，是“天才滑雪少女”，也是名校“学霸”，还是模特。如今，中国兑现了“带动三亿人参与冰雪运动”的承诺，她希望自己的经历“可以鼓励成千上万的中国人参与滑雪运动”。
多元的文化背景，不同的成长经历，共同的“更快、更高、更强——更团结”的理念，这就是中国青年!
与时代同频共振，为大国添砖加瓦，在百年未有之大变局面前，以谷爱凌、苏翊鸣为代表的中国年轻人，将个人的奋斗和祖国的发展紧密结合起来。不负时代，不负韶华，这就是中国青年!