《长袜子皮皮》读后感500字优秀范文6篇
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《长袜子皮皮》读后感500字优秀范文6篇
《长袜子皮皮》这一童话透过皮皮的形象、语言、行动很好地体现了儿童最本质的生命的活力。 下面小编为大家收集整理了“《长袜子皮皮》读后感500字”，欢迎阅读与借鉴!
《长袜子皮皮》读后感500字1
《长袜子皮皮》是这个寒假我读过的书中最喜欢的一本，它的作者林格伦被被称为——童话外婆，她在1958年就已获得了“安徒生金质奖章”，她甚至被称为瑞典的民族英雄，真是太伟大了!
《长袜子皮皮》讲述了皮皮爸爸被暴风雨卷走了，皮皮一个人在家里，她认识杜米和阿尼卡，他们每天都在一起玩。有一天，皮皮的爸爸回来了，并且当上了黑人国的国王，要带走皮皮了。杜米和阿尼卡得知皮皮要走了，就很难过，皮皮为了和他们在一起就留了下来，继续着他们快乐的日子。不久，暑假结束了，杜米和阿尼卡也上学了。在学校里，皮皮不断地出事情，去参加咖啡宴，闹得大家不得安宁。后来，她的两个伙伴生病了，病好之后，都变得骨瘦如柴，皮皮就带他们去了霍屯督岛。在那里他们慢慢变得很强壮，他们一起玩得也特别开心，还捉弄了两个骗子。后来他们回到了家，皮皮的她的伙伴都不想长大了，于是就每人吃了一片药，这样他们就不会长大了……
书中的故事深深吸引了我，和我以前看得很多书都不同，它把故事讲得既生动又让人觉得很真实，就像发生在我身边一样，可是，有时又是那样让人觉得不可思议，不敢相信。看完后，我感到前所未有的轻松，就像自己也变得像皮皮一样的力大无比，一样的智慧，甚至觉得，我似乎就是皮皮，向往那种自由自在的生活!
感谢林格伦，带给我这样一本好书，一个皮皮的世界，我喜欢自由自在的皮皮!
《长袜子皮皮》读后感500字2
今天我读完了《长袜子皮皮》这本书。故事里讲了长袜子皮皮是一个调皮可爱的小女孩，她脸上有雀斑，但她很乐观，却为雀斑感到非常骄傲和高兴，她还有两只硬邦邦的红色小辫，直直地竖在头上。她力气很大，能举得起一匹马。她总能给别人带来快乐和惊喜，遇到什么事情都不生气，总是快乐无比，虽然有时候也会有偶尔的伤心。
我觉得长袜子皮皮很快乐。为什么她这么快乐呢，因为她每次都能想方设法给自己创造快乐。
我经常觉得休息时没意思，妈妈就说听听歌，玩玩磁力棒都可以呀，但是我说那些玩具都玩了好多遍了，我不想玩了。妈妈说：“你可以创造游戏呀，就像长袜子皮皮一样。”但我还是创造不出新游戏，就随便玩起了做饭的游戏。我把小纸条和塑料“水晶”分别倒入两个玩具锅里，再拿用完颜料的小盒子当调料盒，铲子碰到锅底就发出“呯呯”的响声。接着我用勺子舀汤，勺子碰到锅底发出“铛铛”的响声。我心想：“更多的用具就不是能奏出更美的音乐吗!”我刚要“演奏”音乐，但是学习的时间到了。学习完，开始休息，我又在盘算着玩什么，突然想起了什么，原来我把“做饭”的事情忘了，我直冲向房子，开始演奏各种音乐，原来玩具也能奏出美妙的音乐呀!时间就这样一分一秒地过着，我玩得很起劲。我终于知道什么是快乐了。
读了《长袜子皮皮》，我明白了快乐是要靠自己去寻找和发现的，我要向长袜子皮皮那样乐观，快乐地生活和学习。
《长袜子皮皮》读后感500字3
这篇故事讲得是一个九岁的小女孩皮皮。她十分古怪，就先从样子说起吧!她的头发是红萝卜色的，两根辫子向两边翘起，鼻子像个小土豆，上面全是一点一点的雀斑。鼻子下面有个大大的嘴巴。更古怪的是皮皮那件纯蓝色加红色布条的衣服和她两条腿上穿的长袜子，一棕一黑，和一双比皮皮的脚还大一倍的一双黑皮鞋，而且她力气大的过人。
她还有两个朋友，一个男孩叫汤米，还有一个女孩叫安妮卡。
有一次，汤米和安妮卡听皮皮说她是一位找东西大王，觉得很好玩，马上也想做一个找东西大王。不过汤米说他希望找到的是金块而不是一只小松鸡。于是，三个找东西大王出发了，他们想在有人住的地方找因为皮皮说最好的东西在有人住的附近，但皮皮又说：“不过也有例外，因为一次，我在婆罗洲森林找到了一只可爱的木头腿，我把它送给了只有一条腿的老人家。”(皮皮说的这句话有点不可信，但是从这句话中我觉得皮皮是个善良的女孩。)老人家说：“这条木头腿是怎么也买不回来的!”所以我觉得她是个善良的女孩。
还有一次，有几位好心的人家安排了让她进儿童之家。所以警察来到她家对她说：“我们是来带你进儿童之家的!”皮皮却说我已经在儿童之家了。(皮皮说的话你也许听不懂，但是她认为果园里的这栋房子就是属于她的儿童之家。)所以我觉得皮皮是个爱自由自在的小女孩。因为她觉得无忧无虑才是最美好的!
所以，这篇故事诉说了：九岁女孩皮皮是个又善良又自由有很古怪的小女孩!
《长袜子皮皮》读后感500字4
皮皮就这样闯进了我的生活，丰富了我的寒假时光，并温暖了我的心灵!
皮皮是一个奇特、可爱、善良的小女孩儿。皮皮的妈妈生下她后不幸去世，皮皮的爸爸在一次航海中失踪一直没有消息。因为没有父母管着，皮皮想上学就上学，想野餐就野餐，想冒险就冒险。这样自由自在的生活使她有不同寻常的独立能力：动手能力强，能做很多同龄人不会做的事;能安排好自己的饮食起居;能与不同的人沟通交流，并获得成长……皮皮又很调皮可爱，她设计戏弄小偷的情节常常令人看了忍俊不禁，但她很善良，在教训小偷的同时又帮助他们，让他们改邪归正。
生活中学习中，我碰到的困难也有很多，以后可能还会有高山险阻，但我相信，有坚强乐观的皮皮陪伴我，有可爱善良的皮皮温暖我，前途艰险，我也不怕!我要像皮皮一样，抛开烦恼，迎接我的幸福!
皮皮其实缺点很多，上学不守纪律，说一些胡言乱语，有时还说谎。如果是在现实生活中，肯定要被喊为坏小孩。但这些并不影响我对皮皮的欣赏。
我最向往最喜欢的，是皮皮自由自在的生活与独立、乐观的心态。现在社会很多大人烦恼一大堆，整天嫌三嫌四，还动不动吵架，有些吵着吵着都上电视了。而皮皮能把烦恼当游戏对待，把困难当成是对自己的一种磨砺，比如帮朋友摆脱困境，对爸爸失踪的乐观期待，对生活的积极参与等等，这些都深深地吸引着我。
《长袜子皮皮》读后感500字5
在这个寒假里我读了一本书，书名叫《长袜子皮皮》。书中的皮皮是一个见义勇为，乐于助人的女孩。她的优点是：力气很大，爱帮助别人。她的缺点是：不懂礼貌。
皮皮既没有爸爸也没有妈妈，她的爸爸原来是船长，是被一次风暴卷走的，但皮皮仍然不相信她的爸爸被淹死了，她相信爸爸已经漂到一座孤岛上，那里住着许多黑人，爸爸成了黑人国王，整天带着金灿灿的帽子走来走去，她相信爸爸造好一只船就会来接她，那时候她就成了黑人公主，她带着五颜六色的帽子走来走去。
我也想当船长，我要驾着船到海南岛去游玩，在路上我要捞很多鱼，我可不想捞到鲨鱼，因为鲨鱼会吃人，可别把我给吃了;我想捞到金枪鱼，因为它很大，够我吃一年了，足够我吃到海南岛;我还想捞到海里的矿石，把它们卖掉，就会有很多钱捐给灾区和红十字会，能建很多的希望小学。
皮皮还认识了两个很诚实的朋友，一个叫杜米，一个叫阿泥卡，皮皮有时做烙饼给朋友们吃。我也有两个很诚实的朋友，一个叫壮壮，一个叫小石头，我也想做烙饼给他们吃，但我们家没有平底锅，没法做烙饼，真可惜。
我也想和皮皮一样很有力气，这样我就能参加拔河比赛拿第一，为我们班级争光。
读了这本书教会我要不说谎懂礼貌，做一个诚实勇敢的好孩子。
《长袜子皮皮》读后感500字6
我曾经看过《长袜子皮皮》这本书，它是瑞典的阿斯特丽德·林格伦写的。
这本书的主要人物是长袜子皮皮，次要人物是一对兄妹，他们名叫杜米和阿妮卡。
皮皮住在一个小镇郊外的一座东倒西歪的房子里，她九岁那年，孤身一人住在那个房子里。她没有爸爸和妈妈，不过她并不为此而伤心。皮皮曾经有过她的爸爸妈妈，不过她已经不记得了。虽然皮皮没有爸爸妈妈，不过她至少还有一只名叫“尼尔松先生”的小猴子，和一个她爸爸送给她的一袋装满金币的背包。不久后，皮皮又认识了她的邻居家的兄妹：杜米和阿妮卡。皮皮跟很多人都有过比赛，警察、小偷、斯彭克……不过他们全都被皮皮的聪明才智和天真给打败了。
我非常喜欢皮皮，因为她聪明、机智、勇敢……她敢和警察玩拍人游戏，把警察耍的团团转。她还敢训斥个头比自己的大好多倍的斯彭克。最让我佩服的是，她竟然敢独自去航海，要是换了我，我可不敢。
不过，我也挺喜欢杜米和阿妮卡这对兄妹。他们很为皮皮照想，他们帮助皮皮去上学，陪伴皮皮，给皮皮增添了很多欢乐，让皮皮不再孤单。
读完这本书，我的感触很大。皮皮在没有爸爸妈妈的陪伴下，还那么自立，我真佩服她。
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