新媒体部工作总结

| 锦伟

新媒体部工作总结5篇

短暂繁忙的一天终于结束了,让我们一起认真地写一篇工作汇报吧,通过汇报可以减少工作的方向性错误,更好地规划未来的工作。下面是小编精心推荐的新媒体部工作总结,仅供参考,欢迎阅读!

新媒体部工作总结

新媒体部工作总结篇1

在这个学期我们新媒体部的工作照旧是要管理微博、拍照、写通讯稿,同时我们要同信息部、宣传部一起举办创业小店设计大赛,而且会计系系报也开新的征途上前行。

回顾这学期的工作,可谓是喜忧参半,有好有坏。在经过上学期的锤炼后,我们干事已经熟识的掌握了工作的流程,基本上能独立完成工作。每天三条的会计早安午安晚安,一些校园信息的转发,会计帮助(当前@会计帮帮乐等一些微博管理工作正在日渐完善。我们还拟定了一份书面的微博管理细则,将全部内容规范化,将日常工作按科学有效的办法来实施,而且为以后部门的发展打下规范的基础。不过在一些详情方面还是做的不足。微博内容俗套保守不够创新,评论鲜少。通讯稿的质量也还有待提高。拍照上当前存在的最大的问题就是装备不足,不够先进,只能凑合现有装备,尽量克服困难,有时的确不行就此外想办法,如通过记者团摄影部拿到照片等。

每一次举办的活动我们总是可以从中获得启迪获得经验。在举办创业小店设计大赛的过程中出了不少意外:比赛规则被指责,比赛公平被质疑,彩排现场纷乱。这些问题的出现与我们预备不充足,思考不全面,短缺经验有莫大的关系。但值得安慰的是,各部门成员众志成城、团结一心,热情高涨,在大家的共同努力和书记的指导下,这些问题获得确定程度的解决,使得活动顺遂圆满完成。而活动中的不足也让我们切记,吸取了经验教训。

系报是我们这学期新的工作,应当说是处在新事物产生的发展阶段。系报上内容的来源比较少,拖搞现象比较严重,新闻稿的内容亮点较少。不过我们正在不断的吸取经验,日益进步当中,信任很快就会有所功效。

每一个工作都汇集了我们的心血,融入了我们的汗水,无论成功或败北我们都应当为自己鼓掌。取其精粹,弃其糟粕,提高自身才能,期望明天会更好!

新媒体部工作总结篇2

不得不说时候过的真快,自己在公司_部工作已有两多月了。这段时候是我人生的一个重大转折点,一个在校生成为一名社会人员的转型期,在这期间我丧失了,也收获了,更多的是我成长了。

走出校园我还懵懵懂懂,是_士供应了这样一个平台让我去学习,去适应,去调整,在这里我示意由衷地感谢!部门里的每个人都是那么的友善,无私的传授经验,工作中耐烦的指导,_部就是一个温暖的大家庭,我喜欢这里。

回首自己的工作过程,一点一滴学起,每天都劳顿充实着,在这里我学到了SEO推广、培训了div+css、学到了编辑最基本的操作,更切身的感受到了团队团结是多么的重要。我想我在蜕变,这个过程或许漫长而艰苦,我信任以后的我会更有力量,面对危机,面对压力,面对各种挑战。

现在的我在工作状态以及编辑业务方面博得了很大进步。工作总结如下:

工作状态主动而负责

在工作中我本着严谨务实的观点对待每一个详情,自觉维护网站形象,妥当严谨地做好编辑工作,尽量避开编辑稿件中出现漏洞。工作计划有序,第一件事察看点击量,专题百度指数和百度排名,以此为依据做好一天的编辑安排。

当心发扬团队精神

部门的良性发展是建立在每名员工具备较高的业务素养、对工作的责任感、良好的品德这一基础上的。作为_部的一名成员,我保持与部门同事的良好交流,通过不断交流来融入整个部门的整体。一个好的队友会让工作事半功倍,所以我要努力完善自己,让自己有才能为部门的整体稳定发展奉献自己的才智力量。

主动进取之心

作为软件开发出身的一名学生来讲,网络编辑基于专业的边缘,所以我们要不断学习,在工作中提升自己。从工作本身要求动身,互联网行业正在飞速的发展,编辑的概念越来越抽象,它不再局限于信息收集与转载,更需要从业人员具备各方面丰富海量的学问,超强的信息资源整合、评论、组织、策划才能,网络编辑将必发展成一种高素养复合型人才。所以我们要不断充实、武装自己的头脑,工作带来的高要求,鼓励了我愈加主动的进取之心。

编辑工作日益提高

这一个多月的时候里,我在编辑日常业务中不断总结经验,使自己的业务水平有了整体提升。

一、保质保量地完成日常稿件更新工作,同时针对百度热点综编和原创部分内容编写。

二、维护专题更新;每日更新专题内容,依据点击量来安排专题更新,分重点更新、日常更新和紧盯专题更新。

三、仔细完成周末值班。除积累了一些工作经验外,也对小游玩有了更深化的理解,在主管和其他成员的帮助下,学习到了制作新专题和小游玩部分更新。

四、在这一个多月的时候里收获颇丰,SRO、关键词、新专题制作、专题布局调整、图片制作与修改等。

五、围绕热点话题进行题目内容编写点击量会增多,在公司领导的指导和在部门同事的协作下,通过大家的不断努力,网站平稳上升。

满怀激情展望未来

在新的一年里我将总结自己工作的特点和不足,在做好自己工作的同时,主动参加5068部的其他各项工作,把网站的内容建设好,努力为公司做奉献。

通过一个多月的工作,我已经逐渐意识到,作为一个网络编辑,首先应当跳出的就是ctrl+c和ctrl+v的工作模式,应当带着自己的想法来编辑新闻。在新的一年之中,我会在日常工作之外,多做基础性的工作,让自己矫捷充实起来,逐渐增强专业学问水平,逐渐向着成长为一个“专家型”编辑的方向前行,这样,不仅可以让自己的水平得以矫捷提高,更能让网站的影响力获得提升。

此外,在日常工作方面,我还要力求做到:

一、持续增强编辑基础学问的学习,增强自身的新闻灵敏性,提升编辑语言组织才能。

二、不管是技术上还是内容上都要形成自己的独特的编辑方针,做出自己的特色。

三、学习并实际做专题,编辑内容方面我会进一步增强专题的制作。

新的一年中,我会和部门全部同事、领导一起齐心协力,在探究中不断发展。在部门成长的过程中,也会出现了一些始料未及和难以避开的问题,在今后的工作中,我会持续从工作中不断吸取经验,准时订正,在实践中不断发展,不断完善。逆水行舟,不进则退。今后,我会仔细总结经验,克服不足,努力把工作做得更好。信任,在团队整体的努力下,部门今后的路会愈走愈远,愈走愈好!

新媒体部工作总结篇3

光阴易逝,官媒人一年的奋斗在此刻即将画上句号;来去匆匆,官媒人一年中走过的足迹即将在这个金秋时节停歇我们这代人的步伐;物转星移,官媒人一年中积累下的财富即将在这个时间节点传承给下一代官媒人。

直到现在,回想第一次拿出策划案的时候,距离今天已经过去了差不多刚好两年时间官方新媒体也风风雨雨走过了一年半的路程。回想一路走来的日子,我们官方新媒体所经历过的点点滴滴、官媒人所挥洒的青春汗水,心生诸多感慨。

要说上一年的工作,我总结是“搞起来、大联合、探索着、走出去、引进来”五个概括,而其中又经历了“舍不得、离不开、放不下”三个阶段。

搞起来

在我们把官媒旗下平台搞起来的路上,要细数这一代官媒人熬了多少次夜、掉了多少滴汗水,大家都已经记不清了。陈老师陪着我们一起熬到的凌晨,键盘的哒哒声响也很美妙。开会到深夜,几个人窝在办公室的椅子上将就一晚,也是那么暖和。不断前进的路上,付出的所有辛劳都凝结在了官方微信公众号的成长之中。

上一年,我们结束了学校官方微信公众平台的试运营,开始走上了正式运营之路。截止昨日,累计发布制作微信文章354条,微信点击量达到了398766次,累计影响人数241029人。

上一年,我们开始对QQ智慧校园进行了测试运营,测试期间消息点击量达到178829次。

上一年,我们为追赶短视频的风口,重视视频运营,从官媒微视频工作室改组为视觉传播中心微视部,辐射平台人民网微视频、爱奇艺号、腾讯视频、优酷自媒体、抖音短视频,累计制作视频53视频个,在社会各界传播共计产生51万点击量。

上一年,我们开始对小程序进行了实验开发,率先独立制作__科技学院官方小程序:__科技学院NCIST,测试运营期间共计2万+浏览量。

上一年,在17年9月迎新期间,我们测试了为配套迎新工作制作的校园微网站,首次微站发布上线十余天产生2.3万浏览量,在20__届新生中产生了极大的传播效应。

上一年,为探索服务校师生碎片化的阅读需求,我们对QQ公众空间进行了探索运营,测试期间浏览量9000+。

上一年,为适应当前自媒体传播的广泛性,我们对企鹅媒体平台进行探索运营,在腾讯新闻客户端、QQ浏览器资讯页面等进行了传播,测试期间浏览量10万+。

上一年,我们探索了用户论坛社区的交互性社交习惯,对腾讯兴趣部落进行运营,点击总量达238974次。

上一年,我们对QQ公众号进行测试运营,测试期间产生浏览量1万+。

上一年,我们探索开设了__科技学院官方微博,试运营期间产生浏览量46.51万+。

一年时间以来,我们在社会各界广泛的发出了华科的声音,传播了华科精神。涉及共计15个平台,产生浏览量超过200万次。

大联合

较学校其他各类新媒体组织和平台而言,官方新媒体的工作是特殊的。她不能是一个人一个组织一个媒体的单打独斗,不是一个人的自娱自乐。在我校宣传工作的集中联动的大趋势下,官方新媒体不负学校和党委宣传部重托。

上一年,我们不断开拓创新、联合共建、兼容并包,与学校三十余家校园媒体、宣传部门联合组建新媒体联盟,并成为常务理事单位,兼任新媒体联盟秘书长。

上一年,我们组织开展了新媒体培训营,面向全校媒体公开,共合作培训组织十余个,参与人数三百余人。

上一年,我们和__科技学院校报达成深度战略合作。联合制作__科技学院学生电子报刊——《华科学子报》。

上一年,我们积极探索制作__科技学院校园新媒体矩阵,累计参与共建制作组织三十余家,制作校微矩阵面向全校公开展示,积极帮助学校各个媒体和新媒体平台引流戏份。校微矩阵单页浏览量截止目前累计达到1.8万浏览量。

上一年,我们努力促进校园新媒体活跃度,为督促各媒体平台努力发展,制作校园媒体榜单月度榜单,面向全校公开发布。目前共制作月度榜单三期。

探索着

一个组织,没有了不断创新和探索的心态就会止步不前;没有了不断学习开拓的心思就会步步衰落;一个媒体,停止了紧跟时代的步伐就会被时代抛弃。做一个新媒体组织很难,为什么难?就因为她需要时时刻刻去寻找的探索紧跟时代的东西。

怎样才能更好、更新、更有力的对华科校园精神风貌进行宣传、对优秀校园文化进行引领,是我们一直不断摸索的问题。怎样结合新时代、新媒体?我们不懂。所以。我们对我们认为对学校新媒体工作有利的一切平台和新事物进行了大量的探索学习。

上一年,我们对电子杂志包括iebook、长H5等进行探索学习,对校园杂志在网络上的有力展示做出探索。

上一年,我们组建小分队,成立社会实践调研组,申报校团委社会实践项目进行调研,在线下对河北十余所高校进行实地调研考察。线上对全国三十余所知名高校进行新媒体的调查研究,制作校园媒体调研报告。

上一年,我们对百度百家号、今日头条号等自媒体平台进行调研。

上一年,围绕短视频运营,我们对抖音号进行调研,并测试运营。

上一年,结合知乎平台性质,我们也对其进行调研,发现其对于华科校外形象的塑造有一定的作用。之后对其进行测试,拟定运营方案。目前,正在进行。

走出去

作为官方新媒体,成立之初,我们便把眼光放到了校外。作为学校官方媒体,我们不能闭门造车,不能自娱自乐。这一年来,我们一直不断的努力把__科技学院的新媒体体系推向校外,传播华科声音。

上一年,我们积极寻求校外的发展之路,加入了中国高校传媒联盟,成为高校传媒联盟会员媒体单位,编号:0109317。

上一年,我们积极响应中国青年报河北站的号召,积极参加中国高校传媒联盟河北区域联盟的筹备工作。

上一年,我们与新浪微博校园达成合作,加入微博校园河北渠道,改组微博组为微博协会,与新浪微博校园河北渠道进行资源对接。本月中旬,参加了河北校园微博发展论坛。

上一年,我们推荐成员参加中华人民共和国审计署和中国青年报举办的高校媒体记者走进审计一线活动,所在小组二十余篇图文、报道、视频作品被中国青年报和中青在线刊发。

上一年,我们推荐成员参加安徽研学旅游精品线路采风活动,参与制作安徽研学旅游大型宣传视频;

上一年,我们参与制作的视频作品《强国一代眼里的浦东新区》被中宣部表扬,被98家媒体转载,团队成员分别获得国家级荣誉证书。

这月中旬,我们组织新媒体联盟成员到中国青年报参观学习,辐射十余家组织,四十余人。

上一年,我们加入了共青团中央高校小编社群,与全国三百余所高校官微交流学习。

上一年,我们加入了腾讯QQ校媒,与全国五百余所学校智慧校园运营团队一起研究校园媒体运营。

引进来

上一年,我们与网易新闻学院达成战略合作,将网易青媒计划引入我校开设高校班,引入十余门高端新媒体课程,联合培养新媒体人才。

上一年,我们与简书校园达成合作,建设简书校园社群。

上一年,我们与中国青年报视频部达成人才培养合作,不定期邀请中青报视频部视频记者到学校进行针对性培训。

上一年,我们与新浪微博达成战略合作,联合举办冀英新媒体训练营,引入新浪微博校园培训资源,联合培养校园微博人才,承办区域高校微博建设沙龙。

上一年,我们注册成为教育部大学生在线校园通讯社,引入大学生在线推广资源。

总结上一年,官方新媒体在党委宣传部的指导下,发展是巨大的。我们新购入了专业全媒采编设备,紧跟时代,新增专业电影设备、视频新闻设备、摄影摄像设备等。加强自身建设,完成17届到18届两届新生的新生开学典礼、校际运动会、迎新晚会、金秋活动月、毕业季系列报道、考研专题系列报道等学校各类大型采访报道。

舍不得、离不开、放不下

一年来,两届官媒人舍不得彼此。我一直清晰的记得22-7-14-44-31这几个对于官方新媒体来说无比重要的数字。我们从一开始只有22人,之后部分成员各种原因退出,留下了7人。再到之后我把身边的好友以及认识的一些同学招募进来,发展为14人,接着17届招新选拔留下的44人,再到这学期这一届人留下了31人。

在这整个过程,官方新媒体的组织架构在一步步的探索中建立和调整。由当初两个微信小组、到有了采编中心、项目处、技术中心、行政中心四个主力部门,之后又增加了微视频工作室和视觉传播工作室,接着又打散调整为五个微信运营组,再到如今的官微运营中心、视觉传播中心、全媒采编中心、行政中心、技术中心和全平台中心。

当初的14个人挤在官媒的办公室里进行投票、分配各部门人员,当初的例会上大家对于各部门的工作内容分工争执不下。每次都会面临着确定选题、内容的争执,很多时候大家都争的面红耳赤、即使受了委屈也更多的是回去后悄悄地抹着眼泪,然后继续坚强地挺了下来。

就这样,这一批小伙伴们,怀着满腔的热情投身于官方新媒体的建设和发展中,一路的摸爬滚打,从军训流水账、国庆、元旦、春节、军训、迎新、毕业等采访报道活动,到光影华科、汇人物、华小柯说华科、聚焦、流光、印象等官微栏目,再到节日庆祝、部门团建、生日庆典、日租等内部活动,在大家的共同努力下官方新媒体现在的各中心分工明确、工作思路清晰高效、团队协作程度高、专业化水平高、集体凝聚力强。

15、51、200W等等这些数字的背后,凝结了这一代官媒人这两年来的心酸血泪。

如今形势越来越好,但是每个人肩上的责任也越来越重。通过两届人的努力,我们的朋友越来越多,机会越来越多,但是每个人身上的压力也越来越大。愿大家一如既往,牢记官媒短而精彩的历史,将我们创新、拼搏的精神继续发扬!

新媒体部工作总结篇4

实习的这段时间对我来说是非常的重要和宝贵的,在公司的工作当中,我也学到了很多,对于很多自己的专业以及工作上的能力都提升了不少,我也非常的感谢公司愿意给我这样一个机会,通过公司以及公司的同事对我的帮助和栽培,我也已经可以顺利的完成自己的工作了,在自己的工作过程当中,我的工作能力和职业素养都得到了提高,我也相信自己在实习过后的工作当中也一定会更加的优秀和努力的。

新媒体运营是近几年新兴出来的一个工作岗位,也是一个新的行业,对于我这样的实习生来说,能够来到如此有发展和前景的公司,是我的荣幸,我也很珍惜这来之不易的工作,所以在自己这段时间的实习工作上面,我也在认真的完成自己的工作,起初,我是一个什么也不会,做一个简单的工作都需要花费很多的时间,在工作的进度上面也跟不上公司的团队,所以很多的时候我就只能自己在其他的时间来摸索,我对于素材在哪里找,有什么需要注意的地方,以及发表的东西或是文章需要怎么排版都一概不知,我一开始就做好了会很难的准备,但是工作开始之后,我才意识到工作的难度,但是幸运的是自己遇到了一群友好的同事,经过他们的帮助以及公司系统化的培训,我也慢慢的了解了自己的工作内容和工作性质,之后自己也慢慢的一点一点的开始了自己的工作,我也知道开始会很难,但是贵在坚持,我也一直都没有选择放弃,哪怕是在自己做的东西都不合格,自己在工作上面也是处处碰壁的时候,我也丝毫没有选择过放弃,我也一直坚持下来了。

现在自己的实习工作已经结束,我也完全的融入了公司,懂得了新媒体运营这份工作的不易,但是我也更加的坚定了自己要一直努力的信念,我相信自己在这个工作岗位上面可以越来越好,虽说自己来到公司只有短短的几个月的时间,但是我也学到了很多,在工作上的知识,以及在职场上的道理,我都懂得了很多的道理。

实习虽然非常的辛苦,但是我觉得这一切都是值得的,不管自己在工作上面所遇到的什么难题,我都可以坚持下去,都可以成为一个优秀和出色的工作人员,我也相信公司会是一个很好的平台,我也可以在这里尽自己的一份力量,在之后的工作当中也可以为公司贡献出自己的一点力量。

新媒体部工作总结篇5

近日,区教育局聘请了来自北京的专家给我们全体教师做了新媒体、新技术与中小学课堂教学变革的报告。说实话,整合了现代多媒体教学优势的交互式电子白板,作为一种新的教育技术,早在去年就已经悄然的走进了学校,但聆听了专家的报告,我才深刻的认识到我新媒体、新技术在中小学课堂教学中的应用知之甚少,对交互式电子白板了解也只是冰山一角。通过学习,我更加清醒地认识到教师如果能充分发挥电子白板的辅助教学优势,将更有利于实现课堂教学方式的变革和自身专业化的成长。

感受之一:电子白板强大的交互性功能为课堂教学中的师生互动、生生互动和人机互动提供了技术可能和方便,从根本上改变教师与学生在课堂上的互动方式,为建立以学生主动学习为中心的课堂教学奠定技术基础。

基于现代教育技术手段下的学生自主学习、合作学习、探究学习是新课程大力倡导的培养学生创新精神和实践能力的最有效的学习方式。但是,传统的多媒体课件更多的是演示功能,教师受到定型情节的课件影响,完全围绕着课件讲课在课堂教学中只能以教师的事先安排顺序依次呈现,很难根据学生学习的实际情况进行及时调整,缺少了课堂教学中最为精彩的“即兴发挥”。再者,由于课件的内容无法更改,课件在演示过程中学生参与教学活动的机会少,大部分处于被动接受状态,学生自主学习的主动性、积极性很难发挥,只能跟着教师的演示而被动的进行学习。

利用电子白板的互动学习,使学生学习更直观,更专注,而学生发生的错误,教师也能及时发现和及时纠正,这是传统的多媒体教学所无法媲美的。

感受之二:交互式电子白板为教师进行自我反思和开展同伴互助活动提供了强有力的技术支撑,实现了教师的教学反思由浮浅反思向深处反思、由个体反思向群体反思的转变,促进了教师的专业发展。相对于其他现代教育技术手段而言,交互式电子白板运用于教学,对于调动学生学习主动参与性,提高课堂教学效率。

总之,此次培训,不但让我感受到多媒体教学环境的巨变,更让我认识到自己的不足。时代的前进,知识也需要不断的更新,教改也将永无止境,作为一个网络时代的教师必须在课堂教学中,要根据教学内容及要求,恰当的运用新媒体,新技术,化抽象为形象,变静为动。在课堂教学过程中运用新技术、新媒体在教学领域好处颇多,在各科教学中也起到不可估量的作用。

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