大卫生与大健康的作文

| 舒洪

大卫生与大健康的作文5篇

每一个人都希望的居住生活在一个干净舒适的环境里,所以打扫卫生就成日常。下面是小编为你准备的大卫生与大健康的作文,快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧!

大卫生与大健康的作文

大卫生与大健康的作文【篇1】

很多人在日常生活中,并不会觉得健康有多重要,只有当自己经历了一场病痛的折磨后,才会拍着大脑感叹道:健康是有多么的好啊!而健康与卫生又是息息相关的。

有人或许会说,我只要勤加锻炼,就可以塑造一个强健的体魄。是的,勤加锻炼时可以强身健体,但平时注意卫生,更能保持健康,使你拥有更为健康的体魄。

从小我们的父母就教育我们要讲究卫生,幼儿教师还教我们唱卫生儿歌:勤剪指__,勤洗头,做个乖宝宝。个人卫生在那个时候,我们就已经形成了良好的习惯,而饮食卫生却很少加以重视。在我身边很多人喜欢享受路边摊,尤其是街边烧烤。我们尚且不论它食品来源是否卫生,先来看看它的周边环境。位于闹市,人来人往,车来车往,眼不见的灰尘早已飞到了食品上。有一次和朋友逛街边摊的时候,无意发现了一个菠萝摊。在摊位下面削了一地的菠萝皮,由于没有及时的清理干净,底层的已经开始霉烂,发出了阵阵微臭,还有几只苍蝇在四周嗡嗡的飞着。可想而知,那菠萝的污染度有多高了。

有些摊主为了达到麻辣美观效果,在食物中添加劣质的麻辣油,甚至是化学物质。很多人由于长期使用过多,而引起肚子疼,长痘痘等一系列的问题。由此可见,注意饮食卫生,也是至关重要的。

一个人想要健健康康的成长,讲究各方面的卫生总是没有错的,只有当一个人成长在洁净的环境中,才能得到良好的发展,所以,从身边的小事做起,从现在做起,关注自身及公共卫生,为我们的健康保驾护航,健健康康的生活。

大卫生与大健康的作文【篇2】

我们知道,中华民族是一个礼仪之邦,五千年文明史造就了中华儿女许多优秀的品质,这也成为了我们今天享用不尽的精神财富。作为一名新时期的小学生,良好的道德品行既是我们学习生活的根基,也是我们健康成长的臂膀。

我国著名教育家陶行知先生曾céng说过这样一句名言:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”说的就是老师要教育学生做一个真诚的人,而学生呢,应该首先学会做人,学做文明的人,学做社会中人,只有这样,我们才能真正做到“明礼诚信,尚学知礼。” 然而在现实生活中,就在我们身边,我们无不遗憾地发现,一些同学还存在着种种不文明的行为习惯。有的同学把说脏话当作耍酷;有的同学把乱扔垃圾当作潇洒;甚至有的同学遇到师长视而不见……种种不文明行为,不仅损害了双峰学子的形象,还影响了学校的声誉。前不久,我曾céng看到学校的外教老师在操场上捡拾垃圾。我想,我们在对他的行为表达敬意的同时,作为儒励学子,难道我们不应该比外教做得更好一些吗?

其实,想要成为一名“讲文明,树新风”的时代少年并不是一件很困难的事情。孔子曰“己所不欲,勿施于人”。文明时刻提醒我们周围还有别人的存在,我们的行为会相互影响。文明是在路上遇到长辈时有礼貌的问好;文明是不小心撞到别人时的一声对不起;文明是向老弱病残伸出一双帮助的手;文明是自觉地将垃圾放入垃圾箱的举动 ……只要从我做起,从身边做起,从小事做起,您将会成为一名受人尊敬的人。

文明,让人们心灵相通,友好相处,在和谐的校园生活中能获得精神上的愉悦yuè,心灵上的满足。我们的言行举止只有时时处处体现现代文明的要求,百年双峰才能不辱“儒行励志、崇文尚德”的美名。

同学们,让我们共同携xié起手来,让文明礼仪之花开满校园的每个角落,为把我校建设成为一流的现代化名校而不懈努力吧!

大卫生与大健康的作文【篇3】

“民以食为天,食以安为先。”科学技术的飞速发展,使得食品的制作技术蒸蒸日上,可事情并不是完全好的,随着技术的提高,食品杀手,食品添加剂也紧跟着出现了。

有一副对联,人品,食品,品品相照;苍生,民生,生生相联。说得多好啊!人品好的人做出的食品一定是安全的,但当有些人被利益蒙蔽了头脑后,那可真是什么事情都做得出。为了让商家大量采购,厂家都拼命降低成本,选用大量廉价而有害的食品添加剂做成食物,用底价卖出。我曾见过一小包食品,竟用了32种食品添加剂,而可能可以吃的只有不超过五种,想到这里我的心不禁一寒,中国有些人为了赚钱,竟连他人的性命也不顾了。

上次看到一条新闻,一个孩子,在楼下小卖部仅用了三元钱就买回一大堆零食,吃完不久就休克了!到医院一检查,发现是因为吃了过多的食品添加剂的食品,我震惊了,食品添加剂的威力竟如此之大,我不禁产生了一个疑问,我们吃的是食品还是添加剂?如今,各种食品添加剂,可恶的商家,连初生的婴儿也不放过,在奶粉里加入三聚氰氨,为的是制造蛋白质较高的.假象,从而节约成本,或许是因为无知,但更多的是被巨大商机利益驱使下的无良知。

翻翻手机,发现一条帖子,中国人将会成为最大的自残民族,里面举了很多的例子,开饭店的人,不吃自己店里的饭,我用的是地沟油,对人体有害。开零食店的人,不吃自己店里的零食,用了太多的食品添加剂,对人体有害。种水果的人,不吃自己种的水果,用了太多的催熟剂,对人体有害,等等。我打了个冷战,那些人到底把财富与他人的生命放在了什么地方?

我们吃的是食品还是食品添加剂?这需要商家们摸着良心好好反思,希望我们的监管部门站好每一班岗。

大卫生与大健康的作文【篇4】

周末,我和几个同学开始了办公室志愿打扫卫生的志愿活动。我们坐公交来到了办公室心进行打扫以及清洁,为叔叔阿姨的生活及工作提供了良好的公共环境。这段实践虽然时间不长,可是比起呆在学校里却要受用得多。正如书中所讲“实践是理论的源泉”。一个人经历得越多,那么他对社会和生活的熟悉和体会就会越深刻。通过这次社会服务实践活动,我对很多事物有了新的熟悉,同时也有了自己的看法,可以说我是受益匪浅,使我深深体会到我们自身能有多大的价值,为社会做出多大的贡献,社会也同样回给予其多大的回报。相反,我们对这个社会没有多大的价值,社会给予我们的只有少得可怜的回报和同情。我坚信只要我们认真对待每一件大大小小的事,竭力而为,我们便会有意想不到的收获。现在的学生大多数过惯了锦衣玉食的生活,总觉得下地劳动是一种粗活ā罢庵执只畈皇俏颐茄生干的”。很多学生“吃喝玩乐”的钱也都是父母通过这些“粗活”挣得的。为了让同学们知道钱的来之不易,为了让办公室更加洁净美丽。

“天降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤?”,现在多吃点苦,多参加劳动,也能为将来培养吃苦耐劳,踏实肯干打下基础。现在的学生已经劳动能力退化,主要是因为缺少劳动场合,在寝室垃圾往门口一丢,在教室往课桌了面一塞。通过这次义务清扫,我深刻体会到了团结的力量,也收获了参与过程中给我带来的快乐。今后,我要努力好好学习,做个对社会有价值的人。同时在校期间,我要多进行些社会服务实践活动,让自己毕业后能够很快溶入这个鱼龙混杂的社会里实现自身的价值,为人民服务,为社会服务,用自己的力量为社会做贡献。

今天真是个美好的日子。

大卫生与大健康的作文【篇5】

大家一定在校门口见过卖吃的东西的小摊贩吧,我也不例外!你们在那儿买过东西吃吗?若买过,我就来对你说说那儿的卫生情况吧!

“嗞——”一听便知,是哪个小贩在用油炸或者烤什么东西,走进瞧。“老板,能给我看一下您用的油吗?”我问。“哎呀!我们的油都是精选的,吃了对人好的!别看了!”老板推辞道。天!你不说就以为我不知道?摊位边上有个垃圾桶似得东西,有次下雨,有个小朋友撞翻了桶,就看到里面装的全是地沟油,黄黄的,像人吐得,好恶心!我在前几分钟还看见老板趁没人时,就在里面舀了一勺油来炸东西!唉!这能吃嘛!

里脊肉

“油炸里脊肉喽!”卖里脊肉的老板大声叫卖,见到我过来便说:“小朋友,这个可好吃了,要买不?”他笑了笑,我看的出来是堆笑。“嗯,不买!”我摇头说道。“不买快走!”老板立刻板下脸来。其实我知道,老师说过:这些肉不是什么好肉,都是一些人家不要的猪脖子那块有淋巴的肉,不能吃啊!

人员卫生

“嗞——”只见卖里脊肉的老板用手按在肉上炸了会儿,又用手翻了一面,一会儿又用手抓住里脊肉,插了根竹签在里边,再撒上作料递给顾客,然后又用油腻腻的手接过人家递来的.钱。“老板,你洗手不?”“洗呀!5分钟洗一次!”天!我10分钟前就来了!就没见他洗过一次手!

路边环境

“嘀——”车子从摊边开过,卷起一地的尘土,食品摊周围全是弥漫的灰尘,若用放大镜看,一定能看见很多的细菌!若是下雨天,车子开过,会把好多的泥土直接溅到小摊食品上。路边的行人说话的唾沫也会飞溅到裸露的食品上,干净吗?能吃吗?

现在马上青奥会就要召开了,尽管关了一些店,可我们校门口依然有小摊贩。在此,我呼吁大家,为了自己的健康,不要买这些小摊食物,做个健康文明的东道主!

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