读格兰特船长的儿女有感初中范文5篇
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读格兰特船长的儿女有感初中范文5篇
《格兰特船长的儿女》的故事发生在1864年，由一封漂流瓶里的信开始……这里给大家分享一些读格兰特船长的儿女有感初中范文，希望对大家有所帮助。
读格兰特船长的儿女有感初中范文篇1
放暑假了，终于有很多时间可以看妈妈给我买的课外书了。这两天我看的是一本科幻小说——《格兰特船长的儿女》。这本书的作者是法国著名科幻小说家儒勒·凡尔纳，主要内容是讲一位叫格兰特的船长，他曾带着他的儿女去远航，后来在一次航行中格兰特的船遇上了风浪后失去了消息。一位航海家——”邓肯号“的船长格里那凡先生，在一条鲨鱼的肚子里得到了一个漂流瓶，里面有格兰特写的信，可是信已被海水泡得不完整了。格里那凡先生决定和格兰特船长的儿女们一起去寻找失踪的船长。
他们的航程很长，穿越了南美洲的高山和草原，走过了澳大利亚和新西兰，到过毛利人和印地安人的部落，见到了许多奇怪的事，还遇上了最恐怖的食人族，整整环绕了地球一周。船上的人们靠着自己的智慧和勇气，克服了许多困难，终于在太平洋的一个荒岛上找到了格兰特船长。
这本书开始看起来挺费劲的，妈妈以为我读不下去，可我还是坚持看完了，因为我喜欢书里的.人物，从勇敢的格里那凡爵士，聪明机敏的玛丽与罗伯特、像妈妈一样温柔的海伦夫人，到粗心大意的地理学家雅克·巴加内尔，每个人都很有意思，吸引我一直读下去。我要向书中这些人学习，做一件事就要有始有终。今后无论是在学习上还是在其他事情上，都要这样去要求自己，不管有多困难，都要努力地去完成。
读格兰特船长的儿女有感初中范文篇2
《格兰特船长的儿女》是法国作家儒勒·凡尔纳写的一部科学幻想小说。
苏格兰航海家格兰特船长驾驶游船“邓肯号”于两年前在海上遭遇风浪遇难失踪，船主格里那凡得到线索后，立即请求英国政府派遣船只去寻找幸存者。可是英国政府对苏格兰人一直非常歧视，竟然拒绝了格里那凡的请求。格里那凡对英国政府的态度感到十分愤慨，只有另找搜寻的办法。
格里那凡毅然决定自行组织搜救队，亲自去完成找寻工作。他带着格兰特船长的儿女，和一位著名的地理学家以及自己那见识多广、博学多才的妻子，一起穿过南美洲的草原，横贯澳洲内地和新西兰，环绕了地球一周。一路上他们克服了千辛万苦，凭着仅有的一张模糊不清的求救信和无比的毅力、勇敢，战胜了无数艰险，终于在太平洋的一个荒岛上找到了格兰特船长。
格里那凡以及他的同伴勇敢顽强，面对困难毫不退缩。这种精神深深地打动了我。想想自己，每当遇到一点儿小困难就害怕，想打退堂鼓，这怎么行呢?正如贝多芬所说：“苦难是人生的老师，通过苦难，走向欢乐。 ”只有勇敢的面对困难，不向困难低头才有可能实现自己的梦想。格里那凡夫妇以及地理学家也有着值得我们学习的人与人之间无私的爱。连英国政府都不同意花费那么大的人力、物力去寻找幸存者，而格里那凡夫妇却仅凭一张漂流瓶里的求救信，自行组织搜救队环绕了地球一周，最终找到了格兰特船长。在我们生活当中又有多少人能够有着这种对陌生人的关爱呢?看着格里那凡夫妇的所作所为，我终于明白了：我们的生活因爱而精彩!
读格兰特船长的儿女有感初中范文篇3
读书破万卷，下笔如有神。这是古人说的一句经典名言。我就非常爱读书，最近我又读了一本儒勒·凡尔纳写的《格兰特船长的儿女》，他的故事情节特别吸引人，让我读得爱不释手。
《格兰特船长的儿女》讲的是发生在19世纪中期，游船“邓肯号”的主人格里那凡偶然从海上的漂浮物中得到了两年前失踪的航海家格兰特船长的求救文件。在他夫人的强烈建议下，他们毅然自行组织探险队，携带格兰特的儿女，踏上了寻找格兰特的旅程。由于文件被腐蚀的很厉害，所以只知道是在南纬37°线上，从而无法确定失事地点，他们只有跟着一位粗心大意的地理学家——巴加内尔登高山、越冰川、过沼泽，穿过南美洲的大草原，跃过澳洲和新西兰，环绕了地球一圈，他们还遇到了地震、洪水、野兽和当地的土着人的袭击，又遭遇格兰特船长昔日的手下——艾尔通的迫害，但在这危机四伏的路上，他们还是战胜了重重困难，并且在一座小岛上找到了格兰特船长和他的两名船员。
我非常喜爱这本书，主要有两个原因，一个是因为作者利用他们寻找格兰特船长的路线详细的描写出南美洲、澳大利亚、新西兰等地当地的风景和风土人情。另一个是歌颂了格里那凡的善良、勇敢、不放弃希望的那种精神——这不就是我们应该学习的一种精神吗?在当年四川大地震的时候，各个慈善家伸出手将自己的血汗钱捐给了灾区的人。善良的官兵叔叔们冒着生命危险冲到前线，希望能拯救更多的人。
其实我们身边也有许许多多这样的人，我也要向他们学习，助人为乐，努力奉献!
读格兰特船长的儿女有感初中范文篇4
前些天，我读了《格兰特船长的儿女》。这本书是法国著名科幻作家儒勒·凡尔纳的代表作品，是世界八大传奇小说之一。
故事发生在1864年。邓肯号的船主苏格兰贵族格里那凡爵士，在一个偶然的机会得到了两年前失踪的航海家哈里·格兰特船长发出的求救漂流瓶，爵士请求英国政府派遣船队去寻找，可英国政府对苏格兰人一直很歧视，竟拒绝了爵士的请求。于是爵士毅然组织了一支小型救援队，这支救援小队在无法完全解读漂流瓶里被侵蚀得残缺不全的求救信的情况下，他们乘坐着邓肯号，开始了寻找格兰特船长的冒险旅行。
(一)做人就要敢于担当
仅从这本书的开始，我就被格里那凡爵士的精神和品格所感动了，他是多么乐于救助自己的同胞呀!一个从鲨鱼肚子里发现的漂流瓶让他们走上了这条冒险之旅。如果是你经历这样的情况呢?你会不会推辞道：“嗨，这都过了那么长时间了，信纸都被海水侵蚀了，说不定人已经死了呢，为什么还要为一个生死未卜的人花费金钱并冒生命危险呢?”
如果是我，我估计我是不会为这个与自己没有任何关系的人放弃舒适的生活去冒险的，我想很多人也是如此。这就更加突出了格里那凡一行人的乐于助人、敢于担当的精神，他们也具有博大的胸怀和高尚的品格，他们是多么的伟大。
(二)路漫漫其修远兮,吾将上下而求索
在寻找途中，他们遇到过海啸、地震、野兽的袭击、毛利人的攻击，还遭受过多次的失败与打击，可他们仍毫不畏惧、勇往直前，他们的这种不屈不挠和顽强的毅力对于他们的成功起到了很大的帮助。“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”
其实人生的事业就如马拉松，刚开始你觉得很轻松自在，但越到后面越吃力，腿上如灌了铅，每跨一步都是在考验你的耐力和意志。当你遇到了困难，你是气馁了还是又激发了斗志?是你为自己找个借口原谅自己、躲到温暖的小窝还是继续拼搏、奋斗?是你觉得活得太累了、没意思了还是觉得生活如此多彩、如此刺激、如此挑战呢?
最难熬、最艰苦的要数冲刺的最后那一段距离，有的人直到最后也没松懈下来，这使他们成为了事业的佼佼者。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”就如我们求学一样，由小学、初中、高中，历经十年寒窗苦，终得金榜题名时。我们升入大学后，真正的人生事业才刚刚开始。在大学求取知识的真经后，我们还要创造价值回报国家和社会。
(三)每位伙伴都很重要
每个人都不是单纯的独立个体，每个人都有自己的家、自己的老师、同学、朋友、伙伴等等，每个人都不是完人，都需要别人的帮助。没有这些，我无法想像你能走得更远。
我们来看看格里那凡爵士组建的救援队的成员，机智的格里那凡爵士是救援队的队长，还有他招来的伙伴：慈祥温柔的海伦夫人，深沉稳重的麦克那布斯少校，粗心大意却精通地理学的巴加内尔地理学家，还有失踪的格兰特船长的一双坚强的儿女，精通航线的孟格尔船长以及充分值得信赖的老水手奥斯丁。正是这样的一支救援队完成了看似不可能的任务。
作为一项任务负责人，你是很关键的，但是跟你配合的每个人都是至关重要的。就像接力赛，每一个接棒者都必须尽自己最大努力去拼才会赢。所以你要挑好你的团队里的每一位伙伴，密切协作，同甘共苦，共度难关，完成任务。胜利和荣誉不只是你一个人的，更是属于你的团队里的每一位伙伴。
这本书以妙趣横生、扣人心弦的故事，山回路转、升腾跌宕的情节，促人向前、永不言弃的理念，紧紧抓住了我的心，让我深受启发……
读格兰特船长的儿女有感初中范文篇5
我有幸拜读了法国作家凡尔纳的《格兰特船长的儿女们》一书，给繁闹的生活注入了几分激情和充实。在阅读过程中，我的心随着主人公的群情激昂而振奋，为他们的善良举动而感动，最让我感慨和佩服的，是他们那种为了目标而坚持不懈的信念，和面对困难时的机智勇敢。
这是一个充满传奇色彩而且激励人心的故事，格里那凡爵士拾获的鲨鱼腹中那神秘的漂流瓶中，有三张分别用英法德文写出的求救信，这三张被海水侵蚀得残缺不全的求救信，引起了航海者们极大的探索兴趣。他们分别把信上所能看清的词汇连猜带想地翻译了出来，组合成了一封格兰特船长的求救信。机智正义的格里那凡爵士，温柔善良的海伦夫人，沉着稳重的麦克那布斯少校，粗心大意却精通地理学的巴加内尔地理学家，还有格兰特船长两个坚强的儿女——坚毅自强的格兰特小姐和机智勇敢的小罗伯尔等人，在共同信念的感召下乘坐着邓肯号游船，踏上了拯救格兰特船长的冒险之旅……
他们一路上险象环生，奇遇不断，历经了千辛万苦之后，终于营救了同样是为了民族的目标而艰苦奋斗，坚韧不拔的格兰特船长，并胜利回到故乡。很佩服作者那扎实的文学功底和他丰富的学识，他把我们读者的心拽得紧紧的，使你不由得深入其中，随着故事的跌宕起伏而紧张或轻松一笑。我觉得这本书里始终在传递一种精神：坚定信念、机智勇敢、团结协作，目标就一定能够实现!
这虽然是一个虚构的故事，但故事所传递的精神却是现实生活中的我们一直在追求和证实了的。回想自己的过去，哪件成功了的事情都是通过努力奋斗而争取来的，没有坚定的信念，没有做事时的机智勇敢和沉着稳重，没有团结协作的意识和行为，就不会品尝到收获的喜悦!感谢本书的作者凡尔纳和他笔下栩栩如生的人物，感谢他们给我带来了不可估量的精神财富。
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