初中生有读过《森林报》这本书吗？它分成春、夏、秋、冬四个季节，用轻快的笔调，用报刊的形式描写了森林里的动物、植物和人。让我们体会到作者对于生命的尊重。下面是小编给大家带来的《森林报》初中优秀读后感5篇
钱钟书夫人杨绛在电视连续剧《围城》片头上写道：“《围城》的主要内涵是围在城里的人想逃出来，城外的人想冲进去。对婚姻也罢，职业也罢，人生的愿望大都如此。”这里给大家分享一些关于《围城》的读后感，希望对大
高中生读完《牡丹亭》一本经典名著后，想必一定有很多值得分享的心得，是时候抽出时间写写《牡丹亭》读后感高中生范文了。下面是小编给大家带来的《牡丹亭》读后感高中生范文5篇，希望大家喜欢！《牡丹亭》读后感
《四世同堂》以抗战时期北平一个普通的小羊圈胡同作为故事展开的具体环境，以几个家庭众多小人物屈辱、悲惨的经历来反映北平市民在八年抗战中惶惑、偷生、苟安的社会心态，这里给大家分享一些关于《四世同堂》的读后
《围城》中的妙喻有三种，真实的写景写事物的形象比喻，读来令人舒畅，感觉恰到好处，令众多作家也赞不绝口；这里给大家分享一些关于《围城》的读后感，希望对大家有所帮助。 《围城》初二读后感800字【篇1】
老舍是中国现代文学史上公认的文化批判的高手，在《四世同堂》这部不朽的文学作品中，作者透过小人物看抗日战争，透过战争思考民族文化，从而对民族文化作出理性的批判和继承。这里给大家分享一些关于《四世同堂》的
《围城》其艺术概括和思想意蕴超出了狭隘的个人经验、民族的界限和时代的分野，体现了作者对整个现代文明、现代人生的深入思考，也凝结着作者对整个人类存在的基本状况和人类的基本根性的历史反思。这里给大家分享一
《围城》中的文化讽刺更多的是基于中西文化冲突、碰撞的历史平台，而这正是钱钟书的着力点之一。这里给大家分享一些关于《围城》的读后感，希望对大家有所帮助。精选 《围城》高二读后感【篇1】《围城》我是先
作家在围城中所提出的问题，涉及到整个现代文明的危机和现代人生的困境这个带有普遍意义的问题。这里给大家分享一些关于《围城》的读后感，希望对大家有所帮助。 精选《围城》初一读后感（精选篇1）读完了围城
在读《围城》的时候，你会笑，会心地笑——不笑的人也用不着担心是否忘记了笑，你只是忘记了幽默，幽默不一定要笑来表示，这里给大家分享一些关于《围城》的读后感，希望对大家有所帮助。精选 《围城》学生读后感
其实歌颂父母的文章不计其数，而朱自清的《背影》却具有经久不衰、触动心灵的艺术魅力，堪称现代文学散文的杰作。那么《背影》经典初中读后感怎么写呢？下面是小编给大家带来的《背影》经典初中读后感5篇，希望大家
《围城》淋漓尽致地表现了人类的“围城”困境：不断的追求和对所追求到的成功的随之而来的不满足和厌烦，两者之间的矛盾和转换，其间交织着的希望与失望，欢乐与痛苦，执著与动摇——这一切构成的人生万事。这里给大
