【书籍介绍】最新列表

  • 项脊轩志原文内容

      项脊轩,旧南阁子也。室仅方丈,可容一人居。百年老屋,尘泥渗漉,雨泽下注,每移案,顾视无可置者。又北向,不能得日,日过午已昏。余稍为修葺,使不上漏。前辟四窗,垣墙周庭,以当南日,日影反照,室始洞然。

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  • <b>科学家故事100个主要内容</b>

    科学家故事100个主要内容

      《科学家故事100个》是一本有趣的故事书,讲述了一百多个关于科学家的故事。  科学家的一生是漫长的。《科学家故事100个》只选取了科学家一生中有趣的一个故事,仿佛用照相机拍下科学家一生中精彩的镜头。  《科学家故事100个》已被列入由新闻出版广电总局、新阅读研究所推荐的中国小学生基础阅读书目三十种之一。  选取科学家一生中最有趣

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  • <b>雾都孤儿主要内容</b>

    雾都孤儿主要内容

      《雾都孤儿》是英国作家狄更斯于1838年出版的长篇写实小说。狄更斯一个世界名著的代名词,艺术上以妙趣横生的幽默、细致入微的心理分析,以及现实主义描写与浪漫主义气氛的有机结合著称。马克思把他和萨克雷等称誉为英国的“一批杰出的小说家”。  时代背景  每一个作品都会或多或少的打上时代和社会的烙印。资本主义的发展,使英国成为世界超级大国。但繁华之下,是贫

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  • <b>汤姆索亚历险记主要内容</b>

    汤姆索亚历险记主要内容

      汤姆·索亚是一个聪明但调皮的男孩。他父母双亡,住在严厉但也十分疼他的波莉姨妈家里。他活泼好动,还有着许多精灵鬼点子,而且不爱学习,总喜欢逃了学去钓鱼、和流浪儿哈克贝利·芬去闲逛、玩“海盗”、搜集各种奇怪的物品……等等。他甚至喜欢上了名叫蓓琪·撒切尔的女孩,并想尽办法来“追求”她。  一日半夜,汤姆和哈克贝利去坟地“试验”用死猫治疣子的方法时,意外地遇上了

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  • 苏东坡传主要内容

      从古至今才高八斗的人不占少数,有很多人值得被后人尊敬并仰望,就像现在咱们追星一样,古代的人,同样值得崇拜,我最崇拜的人是苏轼。将我领入这扇门的人,是我的高中语文老师,将带我走进苏轼,了解苏轼的是林语堂先生的《苏东坡传》。  苏轼的生平  苏轼(1037年1月8日—1101年8月24日),字子瞻,又字和仲,号东坡居士,世称苏东坡、苏仙。汉族,北宋眉州

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  • 林清玄阳光的味道原文

      尘世的喧嚣,让我们遗忘了阳光的味道,味道是一样的纯净着,一样的微小,一丝丝,入心、入肺,甘甜、芬芳、怡人。阳光的味道很干净很唯美,像川端的小说,透明、简洁、历炼。行走在世上,许多靶子等待我们绷紧的箭矢去努力地命中。心里装满太多的世故与繁忧,幸福的位置,也就变得小了,或者卑微到忽略不计。  很向往年关过后的冬日,抱着一本书躺在黄河大堤南的草丛中晒太阳的时光。一大片一大片

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  • 曾国藩传主要内容

      曾国藩,没有显赫的家世,天赋堪称晚清同时代大人物当中最差,却官至两江总督、直隶总督、武英殿大学士,在复杂的时代变局中超越众人,成就最大,被誉为大清“中兴第一名臣”,且最后全身而退。他的人生经历,无论是过去还是现在都给人以特别的启示。  他出身平常,家族五六百年没出过秀才,可谓典型的小镇青年。  他智商平常,考了7次才中秀才,却以笨功夫成功打通了科举

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  • 济南的秋天原文

      济南的秋天是诗境的。设若你的幻想中有个中古的老城,有睡着了的大城楼,有狭窄的古石路,有宽厚的石城墙,环城流着一道清溪,倒映着山影,岸上蹲着红袍绿裤的小妞儿。你的幻想中要是这么个境界,那便是个济南。设若你幻想不出--许多人是不会幻想的--请到济南来看看吧。  请你在秋天来。那城,那河,那古路,那山影,是终年给你预备着的。可是,加上济南的秋色,济南由古朴的画境转入静美的诗

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  • 反对本本主义原文

      毛主席的这篇文章是为了反对当时红军中的教条主义思想而写的。那时没有用“教条主义”这个名称,而叫它做“本本主义”。  一没有调查,没有发言权⑴  你对于某个问题没有调查,就停止你对于某个问题的发言权。这不太野蛮了吗?一点也不野蛮。你对那个问题的现实情况和历史情况既然没有调查,不知底里,对于那个问题的发言便一定是瞎说一顿。瞎说一顿之不能解决问题是大家明

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  • 童年主要内容200字

      讲述的是高尔基幼年丧父、母亲改嫁,他跟随脾气暴躁的、日渐破落的小染坊主外公外婆生活的童年时光。  此书通过一个儿童无邪的眼光,向读者生动地展示了19世纪中叶俄罗斯社会底层人物的生活,描绘了许许多多社会小市民丑陋和愚昧的生活风貌以及当时俄国的宗教、丧葬等民风民俗。高尔基的这些回忆,有助于我们了解沙皇俄国那个时代的风貌,了解一代文学大师高尔基童年时的社会环境。

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  • 一个小村庄的故事课文

      山谷中,早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林郁郁葱葱,村前河水清澈见底,天空湛蓝深远,空气清新甜润。  村里住着几十户人家。不知从什么时候起,家家有了锋利的斧头。谁家想盖房,谁家想造犁,就拎起斧头到山上去,把树木一棵一棵砍下来。就这样,山坡上出现了裸露的土地。  一年年,一代代,山坡上的树木不断减少,裸露的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子,变成

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  • 一个小村庄的故事教学设计

      教材分析  这篇文章短小,语言朴实,然而其隐含的道理却非常深刻,本文没有一处谴责人们滥砍乱伐树木的行为,却把抽象的含义化为具体的物象,让我们从这些可视可感的画面中去领悟、认识保护环境的重要性。  学生分析  本文语言浅显、朴实,用娓娓道来方式向学生讲述了一个村庄从发展到毁灭的过程。但文章中也有含义很深的句子,与学生的人生体验有些

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