【主要内容】最新列表

  • 苏东坡传主要内容

      从古至今才高八斗的人不占少数,有很多人值得被后人尊敬并仰望,就像现在咱们追星一样,古代的人,同样值得崇拜,我最崇拜的人是苏轼。将我领入这扇门的人,是我的高中语文老师,将带我走进苏轼,了解苏轼的是林语堂先生的《苏东坡传》。  苏轼的生平  苏轼(1037年1月8日—1101年8月24日),字子瞻,又字和仲,号东坡居士,世称苏东坡、苏仙。汉族,北宋眉州

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  • 雷锋的故事400字

      最近,我看了《雷锋的故事》,深受感动。1940年12月18日,雷锋出生在湖南望城县安庆乡(现雷锋乡)简家塘一户贫苦农民家里。1947年秋,他的父母、兄弟相继死去,年仅七岁的雷锋成了孤儿。一个没娘没爹的孩子是多么可怜。而我们,从出生开始被父母捧在掌心,衣来伸手,饭来张口。没吃过一点苦,比起雷锋我们太幸福了。我以后再也不能为小事而生气。  有一次,雷锋帮助工地的人推砖,被

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  • 林清玄阳光的味道原文

      尘世的喧嚣,让我们遗忘了阳光的味道,味道是一样的纯净着,一样的微小,一丝丝,入心、入肺,甘甜、芬芳、怡人。阳光的味道很干净很唯美,像川端的小说,透明、简洁、历炼。行走在世上,许多靶子等待我们绷紧的箭矢去努力地命中。心里装满太多的世故与繁忧,幸福的位置,也就变得小了,或者卑微到忽略不计。  很向往年关过后的冬日,抱着一本书躺在黄河大堤南的草丛中晒太阳的时光。一大片一大片

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  • 曾国藩传主要内容

      曾国藩,没有显赫的家世,天赋堪称晚清同时代大人物当中最差,却官至两江总督、直隶总督、武英殿大学士,在复杂的时代变局中超越众人,成就最大,被誉为大清“中兴第一名臣”,且最后全身而退。他的人生经历,无论是过去还是现在都给人以特别的启示。  他出身平常,家族五六百年没出过秀才,可谓典型的小镇青年。  他智商平常,考了7次才中秀才,却以笨功夫成功打通了科举

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  • 济南的冬天原文

      对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮风,便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事;济南的冬天是响晴的。自然,在热带的地方,日光是永远那么毒,响亮的天气,反有点叫人害怕。可是,在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南真得算个宝地。  设若单单是有阳光,那也算不了出奇。请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在

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  • 济南的秋天原文

      济南的秋天是诗境的。设若你的幻想中有个中古的老城,有睡着了的大城楼,有狭窄的古石路,有宽厚的石城墙,环城流着一道清溪,倒映着山影,岸上蹲着红袍绿裤的小妞儿。你的幻想中要是这么个境界,那便是个济南。设若你幻想不出--许多人是不会幻想的--请到济南来看看吧。  请你在秋天来。那城,那河,那古路,那山影,是终年给你预备着的。可是,加上济南的秋色,济南由古朴的画境转入静美的诗

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  • 反对本本主义原文

      毛主席的这篇文章是为了反对当时红军中的教条主义思想而写的。那时没有用“教条主义”这个名称,而叫它做“本本主义”。  一没有调查,没有发言权⑴  你对于某个问题没有调查,就停止你对于某个问题的发言权。这不太野蛮了吗?一点也不野蛮。你对那个问题的现实情况和历史情况既然没有调查,不知底里,对于那个问题的发言便一定是瞎说一顿。瞎说一顿之不能解决问题是大家明

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  • 童年主要内容200字

      讲述的是高尔基幼年丧父、母亲改嫁,他跟随脾气暴躁的、日渐破落的小染坊主外公外婆生活的童年时光。  此书通过一个儿童无邪的眼光,向读者生动地展示了19世纪中叶俄罗斯社会底层人物的生活,描绘了许许多多社会小市民丑陋和愚昧的生活风貌以及当时俄国的宗教、丧葬等民风民俗。高尔基的这些回忆,有助于我们了解沙皇俄国那个时代的风貌,了解一代文学大师高尔基童年时的社会环境。

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  • 科学家故事100个主要内容

      《科学家故事100个》是一本有趣的故事书,讲述了一百多个关于科学家的故事。  科学家的一生是漫长的。《科学家故事100个》只选取了科学家一生中有趣的一个故事,仿佛用照相机拍下科学家一生中精彩的镜头。  《科学家故事100个》已被列入由新闻出版广电总局、新阅读研究所推荐的中国小学生基础阅读书目三十种之一。  选取科学家一生中最有趣

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  • 一个小村庄的故事课文

      山谷中,早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林郁郁葱葱,村前河水清澈见底,天空湛蓝深远,空气清新甜润。  村里住着几十户人家。不知从什么时候起,家家有了锋利的斧头。谁家想盖房,谁家想造犁,就拎起斧头到山上去,把树木一棵一棵砍下来。就这样,山坡上出现了裸露的土地。  一年年,一代代,山坡上的树木不断减少,裸露的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子,变成

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  • 一个小村庄的故事教学设计

      教材分析  这篇文章短小,语言朴实,然而其隐含的道理却非常深刻,本文没有一处谴责人们滥砍乱伐树木的行为,却把抽象的含义化为具体的物象,让我们从这些可视可感的画面中去领悟、认识保护环境的重要性。  学生分析  本文语言浅显、朴实,用娓娓道来方式向学生讲述了一个村庄从发展到毁灭的过程。但文章中也有含义很深的句子,与学生的人生体验有些

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  • 歪脑袋木头桩的故事

      寒假期间我读了《歪脑袋木头桩》这本书,书中讲的是:有一棵木头桩,他瞧不起别人,他觉得自己比谁都好。  有一天,一个小男孩用小刀在他的身上乱划,划完说木头桩像雕像,这时木头桩一听自己像雕像,他便很开心。后来他对别人说自己是美丽的雕像,他希望大家夸奖他,可是并没有人理他,他感到很寂寞。后来工人把木头桩拔出来做成了木凳。  通过这个故事,我明白了一个道理

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