怀念母亲读后感600字初二作文

| 嘉红

只要认真读好原作,一篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感,对原作其他内容感受得深也可以写成读后感,对个别句子有感受也可以写成读后感。以下是小编整理的怀念母亲读后感600字初二作文,欢迎大家借鉴与参考!

怀念母亲读后感600字初二作文1

这段时间,我读了《怀念母亲》这篇文章,从中我感受到了季羡林爷爷对生母的思念和对祖国母亲的热爱。

季羡林爷爷在城里读书 ,见不到母亲。而我们现在,每个星期都能见到自己的父母。季羡林爷爷的母亲去世后,他痛苦了几天,而我们在家里每日都在父母的爱的滋润下成长,日日都是衣来伸手,饭来张口,父母要我们帮忙时,总是说学习繁重之类的语言一口回绝。

季羡林爷爷到国外留学时,总是对祖国魂牵梦萦,而我们不在国外,没有那种撕心裂肺般的思念之情。我们在国内,日日生活在祖国母亲的温暖怀抱中,却不珍惜,在校不好好学习,在家里只记得玩,甚至在学校也玩字当头。

季羡林爷爷是那么爱祖国,在欧洲时,更是思念祖国。如果是我去欧洲的话,我会把一切跑在脑后,尽情的在欧洲读书,而爷爷在读书之时,也不忘祖国,让我感受到了爷爷对祖国的热爱,而我却对祖国不那么热爱。记得有一回,我把一根钉子放在铁道线上,火 车轧平了钉子,而火车也产生了一份危险。

读了这篇文章,我感受到了季羡林爷爷对生母的思念和对祖国母亲的热爱。我一定要想爷爷那样,发奋读书,为祖国繁荣富强尽一份绵薄之力。

怀念母亲读后感600字初二作文2

“母”“亲”两字何为其意也?“母”为已母也;“亲”为与自己有血液关系并对自己有不一般的感情的人也。但“母亲”并不是一方面的母亲,比如“祖国母亲”。

读了《怀念母亲》这篇课文,我的感触很深:我何时能理解生我的母亲对我的良苦用心呢?又何时能清楚那些漂泊在外的海外学子对祖国的思念呢?惭愧!惭愧!

《怀念母亲》这篇文章以回忆的形式,表达了作者对两位母亲——一位是亲生母亲,一位是祖国母亲“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”,充分体现了作者对亲生的母亲永久的悔恨,对祖国母亲不变的爱意。

读完这篇文章,我便想起了我那母亲。我的母亲对我的那份“爱”,但那种“爱”我又能理解几分?说来惭愧,我小时候体弱多病,如果没有母亲,我能像现在这样健健康康的成长?人言“父爱如山,母爱如海”,母亲对我的爱就像海一样宽广,我又能如何回报?正如“谁言寸草心,报得三春晖”一样,我能给我的母亲什么?物质上的并不是母亲真正想要的,她想得到的只是一点点心灵上的安慰啊!难道我们连这点也不能满足母亲吗?不知道母亲几时离去,到那时我不知又会如何伤痛!

假如我离开了我的祖国母亲,我又会怎样伤痛?这点,我现在无论如何也体会不到。像“钱学森”是多么想回到祖国母亲的怀抱啊!历经了千辛万苦才回到了自己的祖国。

这两个母亲,我对她们没有回报任何好处,这样又怎能让自己的心,得到安慰呢?

怀念母亲读后感600字初二作文3

“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”季老就是这样一个人,六岁离开母亲,大二之时母亲离自己而远去,年轻时就失去母爱。这种思念母亲的亲情,难以用语言去表达。他回忆小时候吃月饼时,母亲用粮食去换几个月饼给他吃而母亲却吃“红的”。当时家里极困难,鲁西北那地方就是他故乡。于是他写一篇文章《赋得永久得悔》来追念母亲。上面有句话“世界上无论什么名誉,什么地位,什么幸福,什么尊荣,都比不上带在母亲身边,即使她一个字也不识,即使整天吃”红的“。从这段语言中可以看到季老对母亲的爱和怀念。

由此我想到现在我母亲也不识字,生活比季老母亲好也应该好好得孝敬。让母亲生活得有滋有味,尽一个做儿子得孝心。我正在努力,在不断的努力。

怀念母亲读后感范文二

今天,我们学习了《怀念母亲》这篇课文,感受到了季羡林老人对母亲的思念之情。

季羡林,被誉为“国宝”,他是一位大作家。我曾经学过他的《小苗与大树》今天,我学了这篇课文,了解了他对母亲那份思乡之情。

他6岁离开生身母亲,然后再去德国留学,他的两个母亲都频来入梦,这是常人所拥有的感情,一旦到了国外,这种思乡之情便由然而生。我学了这篇课文之后,心潮腾涌,季羡林先生值得让人敬佩的不仅是文学,还有身处异国他乡,心里却想的是祖国。在他的日记里几乎隔两天便有母亲,这说明了季羡林对母亲深深的思念之情。

季羡林老先生对母亲深深的思念之情让我感动。更让我的敬佩之情,再次由然而生。这位老先生的思乡之情跟国外任何一个中国留学生都是一样的。

怀念母亲读后感600字初二作文4

母亲,多么熟悉的字眼,多么伟大的字眼。无论何时,身处何地,我们都忘不了那慈祥的母亲和母亲那深沉的爱。

今天,我们学了一篇课文,叫《怀念母亲》。课文以回忆的形式,描述了作者对生身母亲和祖国母亲同样的敬意和爱慕。课文主要讲了:作者到德国之后,经常梦见自己的生身母亲和祖国母亲。在1935年11月写的四篇感人的日记中,我读出他不但爱自己的生身母亲,还爱自己的祖国和远在祖国的朋友。在那之后,他写了一篇文章,名叫《寻梦》。也表达了他思念母亲的情感。

和季羡林相比,我爱妈妈的情就等于1杯“矿泉水”,季羡林对母亲就像广阔无垠的大海。我爱祖国的情怀就好比一棵“小苗”,而季羡林对祖国可以说是怀着深情厚意,好比一棵“百年树”一样“高大”!周恩来有句话说得好:我爱我们的民族,这是我们自信心的泉源。我想,季羡林就是这样的人,他热爱祖国的高尚品德令我终生难忘。

读了这篇文章,我一定要向季羡林学习,长大后把我们的祖国建设得更加繁荣富强!

怀念母亲读后感600字初二作文5

这学期我学习了季羡林爷爷的《怀念母亲》这篇课文。课文以回忆的形式介绍了作者对两位母亲——亲身母亲和祖国母亲,怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕, 充分表达了作者对亲身母亲和祖国母亲的爱意。

我读完这篇课文,想起了自己和妈妈。 记得九岁那年暑假的某天,半夜里,我突然觉得混身发烫,满头大汗,感觉呼吸不过来,我意识的要想要起来找妈妈,但怎么用力都无法坐起来,幸好,妈妈每天半夜都有起来看看我的习惯,正在这时,妈妈推开房门,见状,飞步跑过来,着急的问:“儿子,你怎么啦?脸色这么苍白”说着用手摸了摸我的额头,“呀!好烫啊,你好高烧了,快,要上医院去。”妈妈想扶我自己,但我混身无力,无法自行,我的当时的体重有五十多斤,要把我从六数背下一楼,是相当的吃力,那时爸爸刚好出差不在家,这时妈妈一把把我背上,一步一步吃力的小心走着,还没到三楼,妈妈已经累得满身大汗,气喘吁吁,我无力的说:“妈妈,放我下来吧,我能走。”但妈妈执意不让,非得背着我上医院,到了医院,为了我跑上跑下的,一会交费处,一会取药窗,一会输液室,我看在眼里,心疼死了。

打了点滴吃了药,烧退了,身体也有力了,妈妈才放下心头大石,一屁股坐了下来休息。 现在我已经长大了,我不是以前的我了,不是那个只会在母亲怀里撒娇的孩子了,我必须趁后悔前,尽自己的力,孝敬母亲。天下的母亲是伟大的,我们应该想季羡林爷爷那样好好学习他哪种对母亲的爱。

怀念母亲读后感600字初二作文6

母亲是崇高的,母亲是伟大的,而祖国母亲又培养了千千万万个花朵,今天我学了一篇,叫做《怀念母亲》的感人的文章。

这篇文章中写了季羡林六岁离开母亲,在他读大学二年级的时候,他母亲弃养,只活了四十多岁。母亲去世,他食不下咽,寝不安席,痛哭了好几天。从此,他失去了母亲,一想到母亲,他就会泪流不止,感到十分凄楚。他到德国之后,经常梦到自己的母亲和祖国母亲。在1935年11月写的四篇感人的日记中,我读出他不但爱自己的母亲,还爱着祖国和远在祖国的朋友。在那之后,他写了一篇名叫《寻梦》的文章,表达了他热爱两个母亲的情感。

我读完这篇文章之后,觉得季羡林的这种爱母亲与想要迎养母亲的信心真令人感动!“我痛哭了几天,食不下咽,寝不安席。”这句话深深的打动了我。他因为母亲的死去,伤心了一天又一天,痛哭了一天又一天,着真是出自深深的爱母的情感呐!

我想到了我自己:有一次妈妈正在看新闻,我看了看时间,对妈妈说:“妈妈,我要看动画片!”妈妈不肯,我一把夺过遥控板,把电视调到少儿屏道,还惬意的躺在沙发上,翘着二郎腿,抖抖脚,喝着酸牛奶,津津有味的看着电视,完全不顾妈妈的感受。

现在,我已是六年级的学生了,应该从小孝敬母亲,帮助母亲做一些力所能及的家务,哪怕只是帮她泡一杯热茶、拿一双拖鞋。何况我已经长大了,我不是以前的我了,不是那个只会在母亲怀里撒娇的孩子了,我必须趁后悔前,尽自己的力,孝敬母亲。

季羡林他怀念母亲;思念母亲;想念母亲。母亲就像一道曙光指引着他。

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