《四史大学生读本》读后感5篇最新

| 庄宇

四史大学生读本读后感怎么写?作为青年一代的大学生,学好四史、用好四史,不断深化对“不忘初心、牢记使命”的认识和理解,坚定理想信念,锤炼初心、体悟使命。这里给大家分享一写关于“四史”大学生读本读后感,方便大家学习。

“四史”大学生读本读后感心得

以史为鉴可以知得失,我们既可以从中外的古代史、近代史中得出一些有益于党和国家发展的经验教训,更能够从中国共产党的党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史中汲取精神力量,看清未来,坚定走新时代中国特色社会主义发展道路。

学习历史是为了鉴往知来。党史、新中国史,记录了中国共产党人带领中华民族探索、翻身、奋斗、建设的身影,是由一串串可歌可泣的故事串联而成的伟大历史成就。

中国共产党党史,新中国史,就是一部为民族谋复兴,为人民谋幸福的奋斗史。在当下,国际形势复杂多变、国内环境错综复杂,学习党史、新中国史,显得尤其紧要。学习党史,就是要学习中国共产党人始终坚定理想信念,秉持崇高信仰;坚守初心本色,保持风骨气节;坚持人民立场,饱含为民情怀的高尚品德。学习党史、新中国史,就是要学习中国共产党始终坚持初心的家国情怀。

学“四史”可以坚定信仰、明确方向。无论是党史、新中国史、改革开放史还是社会主义发展史都让我们知道:我是谁?从哪来?到哪去 ?尤其当我们把马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及辩证唯物主义、科学社会主义同中国实际相结合。回过头去看看走过的路,再看看一路上取得的进步,最后再想想我们要实现的伟大目标,我们就会更加坚定自己的信仰,更加明确自己的方向。

通过学习“四史”,从我们党初心不改、矢志不渝、艰苦创业的奋斗史中汲取担当作为、干事创业的动力,以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的责任担当,循序渐进、稳扎稳打,多做为将来做铺垫、打基础、利长远的好事、实事,做出真正经得起检验的成绩。

“四史”大学生读本读后感心得2

学好党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史是今年党内学习教育的重点,也是牢记初心使命的重要途径。通过对“四史”系统化学习,能够更加深入的对当前面临的新形式、新任务、新要求有了更深刻的理解和把握。

一、学好“四史”,在鉴古知今中把准规律

习近平总书记强调,对组工干部来说,第一位的是政治上绝对可靠、对党忠诚。四史学习涵盖了我们党近百年的奋斗史、新中国70多年的发展史、改革开放40多年的实践史,是我们深刻理解新思想的理论渊源、历史脉络和实践逻辑,学好“四史”,能够帮助我们即使走得再远也不忘来时的路,看清脚下的路,坚定未来的路,在实践中不断和党中央、向新思想对标对表,增强对中国特色社会主义的制度自信、道路自信、理论自信和文化自信。历史是最好的教课书,树立正确的历史记忆,有助于鉴古知今,学史明智。四史学习不是水煮历史,是必修课不是选修课,不能抱着走马观花,挑挑拣拣的心态去学习,而是真正把四史学习作为接受政治锻炼的一条必经路,提高政治能力的一场马拉松,学在日常,习在经常。对浩瀚无垠的四史,也要做好深学、细照,做到学有所获,学有所悟。

二、用好“四史”,在学史明智中谋事创业

马克思在《黑格尔法哲学批判》导言中指出,“理论只要说服人,就能掌握群众;而理论只要彻底,就能说服人。”党建工作归根结底就是做人的工作,要从四史学习中汲取直抵人心的力量、厚植坚定的政治素养、提升自身的理论功底,并进一步转化为党建引领社区治理各项难点瓶颈工作的实践热度和情感温度,从而实现党建跟人走,人才能跟党走的根本目标。

毛主席在延安时期就曾说过,延安的人要通古今,全国的人要通古今,尤其是我们共产党员,更要通古今。历史是过去的现实,现实是未来的历史,更好地认识过去,运用好历史这门大学问,才能把握当下和未来。发展是历史不变的旋律,也是基层党建永恒的主题。要善于把四史作为“显微镜”、“望远镜”,对我们现在的工作进行全面的审视,找准基层党建的定位,判明工作所处的时和势,在比学赶超中,在解锁新技术、新模式、新品牌中,不断创造新的历史传奇。

“四史”大学生读本读后感心得3

历史就像一面镜子,洞照世事。历史也是一笔丰厚的财富,了解历史可以反省以此提高觉悟,避免重蹈覆辙,减少错误,参照过去选择,就能知道如今的选择是否正确,看过去的生活就能了解到当下生活的利弊。

历史是一个民族、一个国家形成、发展及其盛衰兴亡的真实记录,凝结着前人的各种知识、经验和智慧。以史为镜,可以牢固信仰;以史为镜,可以知荣辱;以史为镜,可以明方向。历史是精神的故乡,也是最好的教科书、最好的营养剂和清醒剂。

把党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史作为党员,干部学习教育的重要主题,把学习教育落实到解决问题、推动事业发展上来,推动党员干部充满激情、富裕创造、勇于担当,便是“四史”学习教育的题中之义。

知史可以明鉴。“四史”,就是我们党为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴的奋斗史,就是我们党带领中国人民从站起来、富起来到强起来的创业史,就是我们党不断勇于自我革命精神打造和锤炼自己的发展史。“一切向前走,都不能忘记走过的路;走的再远、走到再光辉的未来,也不能忘记走过的过去,不能忘记为什么出发。”面向 美好生活。我们更要守住初心、勇担使命、勇于担当、勇往直前。

学习历史,是为了鉴往未知,更是为了让初心“薪火相传”。

“四史”大学生读本读后感心得4

党史是增进道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的精神宝库,深入触摸党史细节,更能看清历史的脉络和规律,把握历史的大势和主流。每一次向历史的回眸,都是一次思想的点名、精神的整队,恩格斯说过:“历史就是我们的一切”。从历史中找寻胜利的源头,汲取智慧、经验、意志和力量,我们将无愧今天的荣光,不负明天的梦想。

“如果丧失对历史的记忆,我们的心灵就会在黑暗中迷失。”因此加强党员干部对党史的学习, 是新时期加强党的建设的现实需要,是增强党的思想建设,坚定党员干部的理想、信念,树立党员干部正确的世界观、人生观、价值观的必然要求。在新的形势下,加强党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设、领导班子和干部队伍建设,全面提高党的战斗力,是党的建设新的伟大工程。

党员干部认真学习党史上的先进典型,可激发党员干部的智慧,在保持战争年代的革命精神、建设时期的奋斗精神的同时还发扬改革时期的创新精神;有利于传承党的精神遗产,从中借鉴、吸收党的领导和建设的宝贵历史经验。党员干部认真学习党的历史,有利于坚定意志,保持艰苦奋斗的优良作风,消除党内存在的消极腐败现象,纯洁党的组织;有利于坚持党要管党和从严治党的方针,实现党的建设伟大目标。只有认真学习党的历史,不断地从党的奋斗历史中吸收养分,不断加强自我修养,才能经得起权力、金钱、美色的考验,才能提高拒腐防变和抵御风险的能力。党员干部认真学习党的历史,有利于增强党的力量,凝聚力、吸引力和向心力,从而增强党员干部继承和发扬党的优良传统和优良作风的自觉性,牢固树立艰苦奋斗的思想,磨练艰苦奋斗的意志,增强党性修养、党员意识和党性观念,永葆蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。

中国共产党在几十年艰辛的奋斗历史中,积累了党在不同历史条件下完成伟大艰巨任务的宝贵经验,这些宝贵的历史经验是几代中共党人的智慧结晶,是我们治党治国宝贵的精神财富。我们在建设马克思主义学习型政党过程中,只要认真地学习、吸取和借签党史的智慧,我们就能够提高党员干部的素质,就能够巩固党的执政地位,就能够提高我们的领导水平和执政能力。

“四史”大学生读本读后感心得5

习近平总书记曾说过:“历史是最好的教科书。”学习“四史”对广大党员干部群众来说,是一次重温初心的洗礼。无论我们走得多远,都不能忘记来时的路。只有重回历史原点,在重温历史的过程中寻回初心,才能站在新的历史起点上更好地践行初心,进一步坚定原本的理想信念,筑牢守初心担使命的思想根基。

“以史为镜,可以知兴替。”学习历史,很重要的是运用好历史思维,学会历史逻辑、把握历史规律,善于在历史中找到可资借鉴的治理之道。我们看到,今天遇到的很多事情都可以在历史上找到影子,历史上发生过的很多事情也都可以作为今天所发生的事情的借鉴。比如今年年初的新冠肺炎疫情防控,就很好地运用了当年抗击非典中的做法,并在这次新冠疫情防控中取得了良好效果,让中国的疫情得以控制住,不再每天源源不断地增加感染者,使病情进一步扩大。

我们在学习“四史”的过程中一定要注重学以致用。把学习教育和推动工作结合起来,努力将学习成果转化为攻坚克难的勇气和干事创业的实绩。并把人民城市重要理念学习好、践行好。在工作中要牢记学习“四史”过程中学到的东西,坚守初心,奋发作为,为建设祖国的美好未来献出自己的一份力。

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