小学读稻草人有感的范文500字

| 芷晴

《稻草人》这本书写了在一个满天星斗的夜晚稻草人连遇到了三件惨痛的事。这里给大家分享一些小学读稻草人有感的范文,希望对大家有所帮助。

小学读稻草人有感的范文篇1

在炎炎夏日里,书籍成了我生活的一种惬意,而叶圣陶的《稻草人》却让我百感交集。

文章是以一篇篇小故事而形成的,他知识面广、信息量大、文字流畅、内容丰富、插图生动、可读性强;它让我在暑假中轻松愉快的开拓视野,增长知识,懂得道理;它提高了我的综合素质,成为我的精神食粮。

其中,快乐的小白船、善良的“小傻子”、稀奇的种子、尊贵的富翁、坚持不懈的鲤鱼、同情的眼泪、祥儿的胡琴和动听的曲子、尽明尽责的稻草人。这些故事让我感受颇深,善良的傻子让我学会了从容善待地人,坚持不懈的鲤鱼教会我什么叫坚持不放弃,敬职敬责的稻草人让我心生苦涩……

《稻草人》这篇短文最让我心动心痛,它的眼泪是我对穷人和乞丐更加怜悯,每当我读到稻草人里的飞蛾降临产子时,我的心也揪了起来,恨不得转进书里赶走飞蛾,唉!

书中的小朋友、小动物被人们刻画的是的十分完美,让我能很自然的融入其中,真想穿越到那个别有洞天的世界里去看一看,感受一下啊!跟着波澜起伏的故事情节,我会笑,会伤心,会开怀大笑甚至还会为他们流下伤心同情的泪水。

曾经在一本书里看到过叶圣陶老先生说过:“阅读是写作的基础。”在读写的基础中,他强调“唯有先读,才能写好作文。”古人说的劳于读书,悦于作文,也是这个道理。

正是文章里的天真、无邪、纯洁、坚持不懈、快乐、伤心才奏成了这一支美妙的乐曲。阅读可以开阔学生的视野,陶冶学生的情操,增加学生的知识,启迪学生的智慧。所以,让我们来谱写自己美妙的人生,争当做一个书香家庭吧。

小学读稻草人有感的范文篇2

重温此书,感受不同,又更深刻。

童话是充满天真与童趣的,也无处不散发着孩童的纯真。

小白船里的孩子的世界观是多么正确又天真,充满稚气,他们的眼睛是澈亮的,什么东西都是新奇又美妙的,所以他们是单纯又可爱的。鲤鱼们的生活是安逸的,他们认为世界上的所有都是善的,但安逸在一天中被打破了,世界仿佛并不美好,他们被人捉了去,在浅水的木桶中感叹着世界的模样,但他们回到了河中,是心底的泪水救了他们,他们发觉世界不是完全的美好,也不是深不见底的险恶,而是两者都有便构成了世界。有时世界并不像你想的那么好,也没有你想的那么坏。

稻草人不会累也不顽皮,整日笔挺的站着守卫农田,夜里发生的事儿也只有他知道的一清二楚,他看见小蛾产下虫卵,稻穗被它们吃的精光,看见可怜的孩子生着病,母亲的不易,鲤鱼的挣扎,看见一位妇女的悲愤与生命之火的熄灭!哦!它多么多么希望自己能帮到它们呀。自己真的无能为力,目睹了这些,它的心终于碎了,倒在了地上。

稻草人虽然是用稻草做的,但是它是多么善良。一些人,是人却不是人,一些不是人,却在精神上是人。野牛用智慧挽救了同族,限制了一场血淋淋的屠杀。智慧的力量是多么重要。皇帝的虚伪狠毒,愚昧激起了人民的愤恨,丢掉虚伪的面具吧!废除严厉的律法吧!还人民一个自由吧!皇帝的虚荣心必然会引起人民之分,他也终会沦为一个再也无权无势的国王了。

一个个生动的故事向我们传输了一个个深刻的道理,这就是书的作用与魅力,故事是它独特的人生阐述,也是意义所在。

小学读稻草人有感的范文篇3

很多人都认为稻草人是没有生命的,包括我。可是当我在这个暑假读了《稻草人》这篇小说之后,我的想法从此有了改变。作者叶圣陶老先生带给了我一个不一样的稻草人。

可能有的人还是认为稻草人就是一个农民伯伯扎的一个家人,移动也不能动的站在田地里吗?会有什么有意思的,可你们不要小看稻草人哦,她的魅力可不是你们所能想象的。

这个稻草人非常的尽职尽责,要是拿牛跟他比,牛比他懒惰多了,有时躺在地上,抬起头看天。要是拿狗跟他比,狗比他顽皮多了,有时到处乱跑,累的主人四处寻找。稻草人他安安静静的看着田地,手里的扇子轻轻摇动,赶走那些飞来吃稻穗的小雀。他不吃饭,也不睡觉,就是坐着歇一歇也不肯。

可能有些人又会问啦,这个稻草人为什么会这么尽责,应当是他的主人对它很好吧。这我就要说了,他的主人对它说好不好,说坏不坏,它的主人是一位可怜的老太太,那我主人经历可不平凡她很孤独,一人苦力种一块地,所以稻草人对她拥有一刻怜悯的心,如果你看到了稻草人的相貌,你一定会认为这个稻草人真是太尽责了。

稻草人是农民亲手做的。他的骨架子是细竹枝,肌肉和皮肤是隔年的黄稻草。破竹篮子和残荷叶都可以做他的帽子,帽子下面的脸平板板的,分不清哪里是鼻子,哪里是眼睛。他的手没有手指,却拿着一把破扇子——其实也不能算拿,不过用先拴住扇柄挂在手臂上。

这个稻草人的相貌就是如此平凡,稻草人在心中暗暗定下,决心,他一定要好好守护这片稻田,不再让任何虫子来侵略了。

小学读稻草人有感的范文篇4

《稻草人》是叶圣陶爷爷写的童话集,里面的故事不仅语言简洁、想象力丰富、充满趣味性,还含有深刻的寓意。

傻子就是傻子!看到题目时我不由自主地想,难道傻子还有什么特别之处吗?但看完故事后,我却被深深地震撼了:傻子,他拾金不昧;傻子,他心地善良;傻子,他富有有爱心;傻子,他舍己为人……

不是吗?傻子是傻,捡到银元,却不认识银元,一直等到深夜,才物归原主,却不求回报;不是吗?傻子是傻,师傅让他和师兄锯木头,却让师兄睡觉休息,自己一直苦干到天亮,还遭到了师傅的毒打;不是吗?傻子是傻,会把自己本来不多的食物,分给一群难民,却让自己饿着肚子。我细细品味,傻子是真的很傻吗?

直到后来发生的一件事让我彻底改变了对他的看法。有一次,因为国王头一次打败仗,气急败坏,想杀了敌人以泄心头之愤。此时,傻子竟说了一句让众人意想不到的话:“国王不必等敌人了!你要杀一个人解解气,就把我杀了吧!”一个傻子竟能说出如此之话,国王也因此感动,便放弃了杀敌人的念头。

傻子的傻是伟大的,为了让国王解气他愿意舍弃自己的生命。表面看他真的很傻,但我佩服他那勇敢、憨厚、率真的言语,佩服他那大爱的品行,佩服他那这种舍己为人的精神。叶圣陶爷爷笔下的傻子,有着如此高尚的品德——他有爱心、善良、拾金不昧,做出如此令人惊叹的事,让我惊呼吧:傻子,你真了不起!伟大的傻子,我们喜欢你,爱你!同时,谢谢叶圣陶爷爷,您不仅把一个傻子描写得栩栩如生,还赋予了高大上的品格。

读书,让我懂得了许多人生的道理。就如《傻子》这个故事,他让我知道了傻子初见很傻,细品却看到了他内在的高尚、伟大!在生活中,我们身边也有很多会做傻事的人,他们表面上傻,但他们的心中也许有能让我们震惊、惊叹的想法、做法。同学们,让我们也来做一做这样的“傻子”吧!

小学读稻草人有感的范文篇5

读了《稻草人》后,我深受感触。叶圣陶大作家用拟人的手法,用优美的语言,描绘了一个副有同情心、善良的稻草人。它不顾自身安危,先考虑他人,为他人服务。

稻草人是多么无私,再想想自己,脸会通红通红的,像红苹果,为自私羞愧。看,妈妈从国外带给我两块进口的巧克力——一块牛奶味,一块咖啡味。我怕天气热巧克力会溶化,就藏在冰箱里。表妹来我家,妈妈让我拿一块巧克力出来。我挑了一块包装像咖啡巧克力的出来,结果拆开后是我喜欢吃的牛奶巧克力。眼看着表妹要把巧克力吃光了,我的眼泪在眼眶里不停地打转。最后,跑进房间偷偷地哭了。现在,我长大了,不再那么自私,学会了一起分享,学会了同情他人。

我的表弟是一个“泪人”,他很爱哭,但他更是一个副有同情心的人。星期六,我正在书房做作业,他在客厅看书。突然,我听见有人正在哭泣的声音,就跑到客厅,查看情况。刹时,我惊呆了——表弟脸上都是“水”,哦,不是,都是泪水,他时不时地抽泣着。我走近一看,原来他是被《稻草人》书中故事感动哭的,他同情故事中的人物,稻草人的心感动了表弟。表弟是很善良的,有享受常常与我们分享。我就想应该向表弟学习。

每当我走过通济桥,都会看见二三个讨钱的叫花子,他们手里拿着破碗,但里面都没有钱。他们多么可怜,但为什么没有人同情他们呢!有钱人有那么多钱,为什么不帮助他们呢?我觉得,我们要向稻草人学习,学习它那崇高的品质。

同学们,让我们一起帮助他人吧!只要每人付出一点,就会得到许多!相信吧,世界会变得美妙。

我们都应该有一颗稻草人的心!

小学读稻草人有感的范文篇6

诸葛亮曾经说过:"鞠躬尽瘁,死而后已”。今天我读了《稻草人》这篇文章,稻草人就有着诸葛亮所说的精神,令我深受感触。

这篇文章的主要内容是:“一位老妇人失去了丈夫,并把眼晴哭成了病,她有一片地,上面立着个稻草人,它天天站在田里,不吃不喝,只为保护老妇人的田地。有一次,一群蛾子进了田地,稻草人尽力保护,它是那么的伟大,不管风吹雨打,依然坚强地屹立在田地上,并没有条件地去尽力为他人服务。

让我感触较深的地方是,当我看到那位老妇人的麦子被害虫啃光的时候,我的心中泛起一阵痛楚,这些麦子都是老妇人一棵棵亲手栽种的,而那虫子却毫不费力地大胆偷吃,不付出任何代价。而稻草人却尽全力挥舞扇子,不管怎样努力也赶不走它们,它的努力得不到效果,只有心急、怨恨的份儿了,我也似乎可以看见史老妇人那两行银白色的眼泪。

稻草人也代表我们生活中的一类人,它无私奉献,不求回报、默默无闻,平平凡凡,却十分受人佩服与尊敬,它们为了别人而付出,它们并不是不尊重自己的利益,而是为人民服务,它们就是我们的人格追求,自身的榜样,我们应该向它们看齐。

这也使我想到了自己,我没有像稻草人一样的人格追求与坚持不懈的精神,一遇到困难就打退堂鼓。老师也曾经说过:学如逆水行舟,不进则退。今后,我也要像稻草人一样,在学习的道路上努力前进,坚守岗位。

读一本好书就像交了一个好朋友,我读过叶老先生的文章《稻草人》后,学到了各种人生哲理。


小学读稻草人有感的范文500字相关文章:

小学生《稻草人》读后感500字范文

稻草人读后感500字左右范文5篇

《稻草人》读后感500字优秀范文【5篇】

小学读物《稻草人》读后感心得体会收获5篇

《稻草人》小学生读后感500字精选5篇

稻草人读后感500字

稻草人读后感500字范文

《稻草人》读后感500字精选5篇

《稻草人》读后感500字

《稻草人》读后感500字

延伸阅读

  • 《稻草人》读后感500字

    《稻草人》这本书的作者是叶圣陶,1894年——1988年,原名叶绍钧,作品有《火灾》、《线下》、《稻草人》、《隔膜》、《月亮姑娘的亲事》等,他的作品风格为怜悯、活泼、悲伤、纯真、善

    浏览:29 读后感500字
  • 读稻草人有感500字范文汇总

    《稻草人》这本书写了在一个满天星斗的夜晚稻草人连遇到了三件惨痛的事。这里给大家分享一些读稻草人有感的范文,希望对大家有所帮助。读稻草人有感范文篇1勤学苦练是良策,一分辛劳

    浏览:16 读后感500字
  • 《稻草人》读后感500字_读《稻草人》有感精选5篇

    但愿我们世间多一些像稻草人这样的好心人,人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!今天小编就给大家整理了《稻草人》读后感500字,希望对大家的工作和学习有所帮助,欢迎阅读! 《稻草

    浏览:58 读后感500字
  • 稻草人初中读后感500字精选_读《稻草人》有感5篇

    今天我读了稻草人的故事后很受感动,他爱他的主人,有一天稻草人看见主人的稻子上有好多虫子,一大片浓绿的稻田全都不见了,只剩下光杆了他控制不住哭了。今天小编就给大家整理了稻草

    浏览:30 读后感500字
  • 小学读物《稻草人》读后感相关优秀范文推荐

    叶圣陶笔下的稻草人善良、尽职、不怕牺牲,是一个一心想去帮助需要帮助的好心人。下面小编就和大家分享《稻草人》读后感,来欣赏一下吧。 《稻草人》读后感篇一 一条小溪是各种可爱的

    浏览:40 读后感500字
  • 最新更新小学必读书目《稻草人》读后感5篇

    寒假里,我读了叶圣陶爷爷写的《稻草人》。叶圣陶爷爷笔下的稻草人不能走,不能说,不能动,和现实生活中似乎也没有什么很大的区别。下面小编就和大家分享《稻草人》读后感,来欣赏一

    浏览:35 读后感500字
  • 高中生《稻草人》读后感相关范文大全精选5篇

    在假期里,叶圣陶先生写的童话集伴我度过了漫长两个月的寒假。其中《稻草人》让我印象深刻,稻草人是用稻草扎成的一个草人。下面小编就和大家分享《稻草人》读后感,来欣赏一下吧。

    浏览:32 读后感500字
  • 小学读物《稻草人》读后感心得体会收获5篇

    一部出自叶圣陶先生之手的童话《稻草人》,讲述了一个世间红尘的故事。下面小编就和大家分享《稻草人》读后感,来欣赏一下吧。 《稻草人》读后感篇一 稻草人是用稻草扎成的一个草人。

    浏览:94 读后感500字
  • 寒假读《稻草人》读后感最新优秀范文推荐

    《稻草人》是给中国的童话开了一条自己创作的路。下面小编就和大家分享《稻草人》读后感,来欣赏一下吧。 《稻草人》读后感篇一 在暑假期间,我读了《稻草人》这本书,这本书是伟大作

    浏览:43 读后感500字
  • 最新更新小学生读物《稻草人》读后感5篇

    《稻草人》这本书里有许多大作家叶圣陶的经典童话,例如:《稻草人》、《一粒种子》、《小白船》、《含羞草》下面小编就和大家分享《稻草人》读后感,来欣赏一下吧。 《稻草人》读后

    浏览:43 读后感500字