三国演义100字四年级读后感

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《三国演义》主要讲述了从汉末群雄割据到三国归晋的历史画卷,细致生动地展现了魏蜀吴之间错综复杂的军事、政治斗争。塑造了足智多谋的诸葛亮,骁勇善战的关羽、张飞,一身是胆的赵子龙等众多栩栩如生的人物形象。以下是小编整理的三国演义100字四年级读后感,希望可以分享给大家进行参考和借鉴。

三国演义100字四年级读后感1

在我的小书橱中,我最喜欢的就是那本《三国演义》了。

《三国演义》是古代历史小说中成就最高影响最大的一本书,他广泛流传,深受人们喜爱。在《三国演义》中人物描述栩栩如生:曹操阴险毒辣,关羽义薄云天,赵云一身是胆,诸葛亮神机妙算,张飞粗中有细,黄忠宝刀未老等等。诸葛亮“空城计”“七擒孟获”关于“温酒斩华雄”“过五关斩六将”赵云“单骑救幼主”也是家喻户晓、流传极广的著名篇章。

四大名著之一的三国演义,把我们带回了古代紧张激烈惊心动魄的的历史战场,令人回味无穷。我在那里向大家介绍这本书,期望大家能够去阅读。从这本历史小说中得到启示。

三国演义100字四年级读后感2

《三国演义》中有很多的英雄,如:仁慈厚道的刘备、胸怀大志的曹操、智勇双全的关羽、重情重义的赵云、足智多谋的诸葛亮……其中我最钦佩的是张飞。张飞一喊,声如巨雷,曹军吓得个个两腿发软,又一喊,吓得曹操不由自主地后退一步,又大喝一声,竟把曹将夏侯杰吓得胆肝破碎,一头栽到在马下。《三国演义》使我领悟到战士并非要在战场上厮杀,更要以德服人。我此刻要好好学习,将来成为祖国的栋梁。

三国演义100字四年级读后感3

《三国演义》是中国古典四大名著之一。作者是明朝的罗贯中,故事大概资料是:东汉末年,汉灵帝刘协昏庸无能。后被董卓夺权,曹操等地方诸侯组成联盟,立袁绍为盟主,征讨董卓。董卓后被吕布谋反刺死。再经过一番群雄割据,刘备、孙权和曹操三国鼎立。刘备占益州(今四川),曹操占北方大部分地区,孙权占江南地区。就这样,又经过了100多年,曹操手下司马懿的孙子司马炎夺权。建立晋朝,统一天下。

三国演义100字四年级读后感4

我不喜欢《三国演义》中的曹操和吕布。曹操疑心太重,华佗给他治头痛病,需要开脑子清理一下,曹操以为是想杀他,命人把他拉出去斩了。之后自我快不行了,才明白自我不应当杀了华佗,但为时已晚。吕布本是董卓麾座下的一员猛将,武艺极高,可偏偏是个小人,唯利是图,趋炎附势。被王允的美人计所离间,背弃了自我的义父董卓,挑拨离间之后挥剑砍了自我的义父,为后人所耻。同学们我们要引以为戒呀!

三国演义100字四年级读后感5

说起三国演义这本书啊,在我心中它是一本饱含人生哲理,有着非凡意义的鸿篇巨作。我对里面的人物也有了深刻的印象。足智多谋的诸葛亮、忠胆侠义的关羽、粗中有细的张飞、阴险狡诈的曹操……

我最崇拜的是诸葛亮,从火烧新野,骂死王朗,空城计中显示出了他的非凡才智。可他也不是十全十美的,如他让马谡去守街亭,导致丢了街亭、柳列城两个军事重镇,一出祁山失败,自我也被降职。张飞为人勇猛,可脾气暴躁,对士兵十分严厉。刘备时常劝张飞:卿刑杀既过差,又日鞭挝健儿,而令在左右,此取祸之道也。”但张飞不听,果然死在他部下手中。

自古乱世出英雄,没有哪个时代能如三国时期涌现出如此多的经典人物。书中生动趣味的故事情节,栩栩如生的人物形象,真是让人叹为观止!

三国演义100字四年级读后感6

在这个假期,我读了一本书,名叫《三国演义》。

这本书主要讲的是魏国、蜀国、吴国争夺天下。魏国的首领是曹操,蜀国的首领是刘备,吴国的首领是孙权。

刘关张桃园三结义。刘备耳大,双手过膝,家里贫穷,靠砍柴为生,武器是雌雄双股剑。关羽红枣脸,长胡子,武器是青龙偃月刀。张飞黑脸,大胡子,靠杀猪、买酒为生,武器是丈八蛇矛。

我最喜欢蜀国名将赵云赵子龙。他使用一把长枪,武功高强、十分忠诚。在“长坂坡之战”显示出了他的威武。他单枪匹马杀了好多曹兵。曹操见乱兵中有一名虎将,就问:“你是谁?”赵云道:“我乃常山赵子龙!”曹操便想收服他,命令手下不许放冷箭伤害他,赵云趁机把曹操杀了个大败,救出了刘备的二夫人和阿斗。

这本书很好看,提议大家看一看。

三国演义100字四年级读后感7

《三国演义》中有许多脍炙人口的故事,如:空城计、三英战吕布、草船借箭……让我印象最深的是诸葛亮的三把火——火烧博望坡、火烧新野、火烧赤壁。每次针对的敌人都是曹操,虽然曹操拥有百万雄师,但对于才华横溢的诸葛亮来说,几把火就能够将这些兵士烧的片甲不留。我就给大家讲讲火烧博望坡吧!三国前期,曹操为了统一全国,而攻打刘备,此时刘备投靠刘表,驻在新野。曹操派大将夏侯敦进攻新野。这时刘备已经三顾茅庐请出了诸葛亮。诸葛亮在新野设下埋伏,令赵云去诱敌深入,然后火攻。夏侯敦一时轻敌,大败而归……

三国演义100字四年级读后感8

读三国的历史,让我开始对历史有了进一步的了解,也给了我许多启示。人要足智多谋,不能野蛮行事,做事还要三思而后行!此时此刻,我又想起了易中天先生品三国时他说的一句话:”三国演义人物总共有三种形象,第一是历史形象,第二是民间形象,第三是文学形象。”其实火烧赤壁和空城计等都是为了美化诸葛亮而编写的。文学形象的周瑜气量狭小,嫉妒诸葛亮的才华,并有“既生瑜何生亮”之说,其实历史上周瑜心胸宽大,蒋干说他雅量高致;刘备说他气量颇大。

三国的历史议论纷纷,没有对也没有错,只要你细品三国,就会有自我心中的三国。

三国演义100字四年级读后感9

《三国演义》是讲中国古代的某一时期中国分为了魏、蜀、吴三国。这三个国家里本来最强的是蜀国,因为蜀国里大将最多。可是之后蜀国里的大将都老了,不能战斗了,并且他们的皇帝刘备也病死了,把蜀国留给了他的儿子刘禅去管理。可是刘禅管理不好国家,所以就被魏国消灭了。之后刘禅到了魏国,被曹丕养着,并且忘了他的家乡蜀国。过了几年,魏国又把东吴给消灭了。这样三国就成了一个国家。

从这个故事中,我们明白了一个道理:不能像刘禅那样贪图享乐,不治理国家。

三国演义100字四年级读后感10

我最喜欢的故事,莫过于《三国演义》了。暑假期间,我再一次阅读了宁波出版社出版的《三国演义》。

诸葛亮是这本书中我最佩服的一个人,他的智慧无人能及,他胸有成竹的气质总能让我佩服的五体投地。温酒斩华雄,草船借箭,火烧赤壁等许许多多经典的故事都出自《三国演义》。

三国是指曹操,刘备,孙权各自占领自我的地盘,互相征战对抗,这段历史中的勇不可挡的大将不计其数,聪慧绝顶的智者更是数不胜数。虽然爸爸说我此刻还不能透彻的读懂这本书,可是仍挡不住我喜欢它。我想,等我长大了读这本《三国演义》,也许就能真正领悟吧,不管怎样说,喜欢就是喜欢,跟年龄没有关系。


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