阅读《小英雄雨来》的读后感600字

| 日鹏

  我们从小就爱国,让雨来的精神一代一代传承下来。也应热爱国家,尊重祖国,尊重国旗。我们是祖国的花朵,民族的希望,我从小爱国,学好本领,长大后,才能对国家做出巨大的贡献。这些都是我看来《小英雄雨来》所感悟到的。这里给大家分享一些关于小英雄雨来读后感,供大家参考。

  关于阅读《小英雄雨来》的读后感600字1

  在这个暑假中,我读了一本红色经典小说——《小英雄雨来》。这本小说以极其鲜活的语言描绘了雨来及铁头、二黒、三钻头等儿童的勇敢形象。经过一系列与敌人斗智斗勇的故事后,雨来和他的朋友们也正迅速成长着,一步一步地成为游击队的一员。

  书中的雨来勇敢机智、碰到困难毫不害怕,而是动脑筋去战胜它。读着读着,我想到自己。记得以前的我,那天从图书馆回家,走到半路,看见一个行踪鬼鬼祟祟的人跟着一位年迈的老奶奶。正巧我要回头时,那个男的已经把手伸入老奶奶左手边的麻布袋里,可能是老奶奶有所发觉吧。一回头,大叫声“抓小偷”啊。手脚不怎么灵活的奶奶一边叫,一边拽着那小偷。那小偷一使劲,猛得把老奶奶往地上一推,老奶奶跌倒在地,一边揉着腰一边喊:"救命呀!救命呀!"小偷拿了钱包,冲出了人群。我眼睁睁地看着那个可恶的小偷消失在拐角处。我好后悔啊!后悔我没有勇敢地站出来,明明看到了那个人的行为不及时地站出来指责他,对于这件事,我深感后悔,没有勇气站出来。看着那鲜艳的五星红旗,我不由得低下头来,深感歉疚。

  再与雨来的生活相比,我们可是衣来伸手,饭来张口。在学校里安心的读书,永远快乐的生活着。跟他们相比,我们真是太幸福了!

  读了这本书,我才明白了。在以后的生活中,我要学会勇敢来迎接生活给予我的挑战,勇往直前!

  关于阅读《小英雄雨来》的读后感600字2

  暑假里,我阅读了《小英雄雨来》这本书,书中讲述了雨来运用自己聪明勇敢的才智,与日本鬼子作斗争,帮助八路军的英雄事迹。

  雨来机智勇敢、聪明伶俐。为了掩护交通员李大叔,他与敌人斗智斗勇,在危急关头通过自己的机智化险为夷。

  雨来信守承诺,认真负责。他接受了武装班长申俊福的托付,给前方部队送一封鸡毛信,连夜赶往目的地,机智应对各种突发状况,坚持将鸡毛信亲手送到杜队长的手中。

  雨来勇敢无畏,他被日军抓住后,将生死置之度外,面对敌人的各种威逼利诱,毫不动摇,坚决不肯透露一句八路军的信息。

  这一个个惊险的故事,让我的内心深受触动,这本书感动我的地方有两点。

  第一点是雨来上夜校的时候,黑暗的屋里点着几盏油灯,几个孩子围坐着,雨来小心地翻开课本,放在腿上,跟着老师的手指念到:我们是中国人,我们热爱自己的祖国。他那认真的学习态度,让人敬佩。我突然想到我们的学习环境:我们有宽敞明亮的教室,有现代化的学习设备,有老师的谆谆教导。然而我们有时候在课堂上还东张西望,心不在焉。我们也不爱惜自己的课本,一本书还没读完,就经常出现书角破裂的情况。对比雨来的学习环境和学习态度,想想雨来对课本的热爱和对知识的渴望,我羞愧难当。

  第二点是雨来被日军殴打的时候,扁鼻子军官揪起他脸上的肉,咬牙切齿扭着,不一会,雨来的脸就变得青一块、紫一块的,鼻子也被打出了血,血水顺着腮帮流下来,滴在了课本上。然而雨来只是用手背把血一抹,咬着牙坚守了八路军的秘密。看到这,我不由自主陷入深思:假如我是雨来,我能承受这样的折磨吗?我能够有雨来这种不怕苦不怕难的坚强意志吗?我能够用生命来保护八路军的秘密吗?

  雨来不过是一个十二岁的孩子,生在乱世,随时都有生命危险,却能面对强大的敌人,勇敢战斗。而我们,生在和平年代,吃得好,住得好,玩得好,却从来没有想过为学校、为社会做出自己小小的贡献,和雨来比起来,我们太渺小了。

  我敬佩小英雄雨来。我要学习他顽强的意志,学习他热爱祖国的优秀品格。接下来,我也要用英雄的精神来激励自己,努力学习,用实际行动为社会、为祖国的发展贡献自己的力量。

  关于阅读《小英雄雨来》的读后感600字3

  中国在八年的抗战中,全国人民团结一致,一同抗敌。在这段令人亢奋的时间里,出现了许许多多的感人事迹,许许多多的英雄,相信大家心里都有着几位英雄吧?今天,我读完《小英雄雨来》这篇课文,我被它当中的情节深深地吸引着

  雨来生活在晋察冀边区的北部。那里有着一条还乡河,河里长着芦苇,雨来就住在河边的小村庄。芦花开的时候,远远望去,碧绿的芦苇就好像铺上了一层厚厚的白雪,就像披上了雪白的绒毛衣。雨来总喜欢和伙伴在河中,钻上钻下,就像一只调皮的小猴子。

  又一次,鬼子扫荡,爸爸去当了民兵,妈妈出了远门,只留雨来一人在家。过了晌午,雨来吃了剩饭,趴在炕上看着识字课本。突然,街上咕咚咕咚有人跑,震得房子一颤一颤。雨来一骨碌爬起,急冲冲的跑向门,与来人李大叔碰过满怀。李大叔急忙挪开一口缸躲进去,教雨来到别的地方躲起来。

  雨来一到堂屋,鬼子便一把捉住。鬼子好声好气地问雨来,有没有看到人进来。雨来不理不睬,鬼子又拿出金子诱惑雨来。可是雨来仍然紧闭着嘴,倔强的看着鬼子。终于,鬼子的耐心被磨没了,他拎起雨来,恶狠狠地打着。在鬼子的威逼利诱下,雨来依旧坚定立场,绝不透露一丝一毫的信息。鬼子最终忍无可忍,拎着雨来来到河边,准备枪毙。可是雨来趁着鬼子不防备,冷不丁的扎到河里,死里逃生。

  我们要学习雨来,热爱祖国,不怕牺牲,坚定立场,在人前人后绝不懦弱,做一个新时代的小英雄!

  关于阅读《小英雄雨来》的读后感600字4

  今天我们学习了《小英雄雨来》这篇课文,我感受很深。和我同龄的雨来,竟能干出这样伟大的事。

  在晋察冀边区芦花村,有一个名叫雨来的孩子,雨来游泳本领高强,聪明机智又勇敢。鬼子来扫荡,他成功的掩护了交通员李大叔,自己却被敌人抓到了。面对敌人的威逼利诱和软硬兼施,雨来没有屈服,宁死也不说出李大叔藏在哪里,我真是佩服得五体投地。气急败坏的鬼子把雨来拉到还乡河边,要枪毙他,这时我的心都提到了嗓子眼。雨来陈鬼子不防备,扎到河里游到远处,逃出了魔掌时,这时我悬着的心才算放了下来。

  当我读到鬼子打的累了,雨来仍是咬着牙说:“没看见!”我想到了现在儿童的软弱,雨来是多麽坚强,勇敢无畏,要换做是我,估计连诱惑这一关都过不了。课文中反复出现“我们是中国人,我们爱自己的祖国。”这句话第一次出现时是女老师交给雨来的,这正是雨来掩护交通员李大叔,和鬼子做斗争的力量源泉和思想基础。第二次是雨来受到鬼子毒打时,表明雨来不屈服于敌人的威逼利诱,毒打威胁,他是雨来能经受各种考验的精神支柱。

  在日常生活中也有许多“英雄”,最美司机吴斌,他用生命换来了乘客的安全;最美教师张莉莉,她用双腿换来了学生的安全;最美警卫战士高铁成,他三闯火场排险烧伤;最美妈妈吴菊萍,徒手接住从十楼坠落的女孩,在事情发生之前,他们都只是荟荟众生中的,平凡普通甚至渺小。然而正是这样一位位平民在危难关头,不惜用自己的生命,谱写了一曲曲英雄的壮歌。

  我真想对雨来说,正想与你一起到还乡河游泳;真想与你一起在夜校里读“我们是中国人,我们爱自己的祖国;”真想与你一起和鬼子作斗争。可惜我们不在同一个时代,现在我们能做的就是把你的精神传承下去,为祖国的富强而读书!

  关于阅读《小英雄雨来》的读后感600字5

  在第四单元的学习中,我学到了四篇课文,它们分别是《夜莺的歌声》、《小英雄雨来》、《一个中国孩子的呼声》以及《和我们一样享受春天》,其中,我感受最深的一篇课文是《小英雄雨来》。

  夏日的还乡河,风和日丽,来自芦花村的雨来就在这条河里练就了一身极佳的游泳本领。后来,雨来上了夜校读书,他的学习态度非常好,很爱惜自己的课本,还专门用一块红布包了个书皮。

  几天后,爸爸去区上集合,妈妈去了雨来的姥姥家,雨来自己一个人在家。这时,区上的交通员李大叔来了,他躲进了雨来家的一个地洞里以躲避鬼子的追杀。

  科室,李大叔进雨来家的一幕被日本鬼子发现了,鬼子盘问雨来李大叔的下落,雨来守口如瓶,激怒了鬼子,鬼子要枪毙雨来,可枪打响了,雨来却没有死,因为雨来在枪响前就跳进了水里,逃过了鬼子的子弹。

  读了这篇课文,我真是被雨来的爱国精神所打动,大人还很少有宁死不屈的,何况一个刚刚12岁、还没有享受到生活甜美的孩子!所以从某些意义上来讲,雨来虽然没有死,但他的行为却比很多最后失去生命的大人更加难能可贵,精神比大人还要可嘉!

  雨来虽然没有异国他乡的“小夜莺”那么机智,也没有五十年后的雷利敢于给联合国秘书长写信的勇气,可雨来有的那种宁死不屈的精神也是很值得我们学习的。爱国之心并不是人皆有之的,就是在英雄倍出的抗日战争中,还有许许多多的大汉奸被钉在了历史的耻辱柱上。而在今天,也有不少人不爱自己的祖国,在这样一种环境下,雨来这个爱国者的精神当然是很值得我们学习的。



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