斑羚飞渡小学生读后感100字10篇

| 郭家

《斑羚飞渡》一文描述的是一群被逼至绝境的斑羚,为了赢得种群的生存机会,用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举。斑羚在危难中所表现出来的智慧、勇气和自我牺牲精神,会让每一个读过这篇文章的人感到精神的震撼,会启发人们重新认识这个万物共存的世界。下面给大家分享一些关于斑羚飞渡小学生读后感100字10篇,供大家参考。

斑羚飞渡小学生读后感100字范文(1)

《斑羚飞渡》的作者是大家都很熟悉的动物小说大王沈石溪。

这本书的内容是;有一个狩猎队把一群斑羚逼到了嘎洛山的伤心崖上,伤心崖下是几十丈深的绝壁,这群斑羚走上了伤心崖,算是走上了绝路。在这关键时刻,斑羚的头羊——镰刀羊想出了一个办法,是牺牲一半挽救一半的办法。

是这样的,有老羊跳到悬崖的中间,在空中停的那一霎间,由小羊跳到老羊的背上,再一跳跳到对面的山峰上,就救活了一条命。

斑羚飞渡小学生读后感100字范文(2)

今天,我读了《斑羚飞渡》这个故事,深受感动。《斑羚飞渡》一文主要写了狩猎队把七八十只斑羚逼到了嘎洛山的伤心崖上,羚羊群成了瓮中之鳖。

为了赢得生存机会,头羊把羊群分成两组,让老羚羊做小羚羊的垫脚石,羚羊们在山涧上空划出了一道道眼花缭乱的`弧线,那是老羚羊用生命用生命筑出的桥墩。老斑羚在危难中所表现出来的智慧、勇气和自我牺牲精神,深深的震撼着我。

斑羚飞渡小学生读后感100字范文(3)

合上了这本书,我才从斑羚们飞渡时的壮观场面中回来。我正回味着里面的故事,突然我听到窗外传来一阵阵消防车的警铃声,对呀,消防员叔叔不就像那群老斑羚吗!他们为了保护老百姓,奋不顾身地救火、救人……

这样的例子还有很多,老师、父母、警察,甚至清洁工人,他们都为了下一代或别人牺牲了自己的许多利益,我们在生活中也要具备“老斑羚”精神,学习它们那种可贵的奉献精神!

斑羚飞渡小学生读后感100字范文(4)

昨日我读了《斑羚飞渡》,很受教育。

《斑羚飞渡》讲述的是老羚羊面对猎人的追杀,来到生命崖时,眼看就要遭受种族灭亡的危险,他灵机一动,把这群羚羊按老少分成两队,搭起了生命桥来挽救小羚羊的故事。

这个故事很发人深省。

斑羚飞渡小学生读后感100字范文(5)

《斑羚飞渡》讲述了了一个这样的故事:斑羚被猎人们逼到伤心崖上,它们为了不让种族灭绝,自动分成两拨,一对一对的跳,老斑羚当青年斑羚的垫脚石,凭借娴熟的跳跃技巧,老年斑羚成功跳跃山谷,青年斑羚则顺利跳过悬崖,直到剩下头羊时,它毅然走向了彩虹。

斑羚的举动让我明白了付出,人只有懂得了付出,才懂得了爱。除此之外,身为人类的我们,应该和动物是平等的,我们不应该残杀动物,我们应该生活在一片绿色和平的家园里。

斑羚飞渡小学生读后感100字范文(6)

读完《斑羚飞渡》这本书,我懂得了许多道理。父爱如山,即使是动物也是如此。黑球的父亲为了黑球不惜少吃一些羊肉,不惜失去生命!

在《斑羚飞渡》中,可以看到动物抚养后代的决心。一只斑羚的队伍不惜牺牲所有的老斑羚来挽救年轻的斑羚。领头的斑羚不惜牺牲生命指挥斑羚的队伍拯救小斑羚。

在《老马威尼》中,头马牺牲生命拯救马群。从中也让我们知道了能力越大,责任越大。

斑羚飞渡小学生读后感100字范文(7)

本文中,斑羚们具有非常强烈的主次分别,并且具有集体意识,和团结的精神。当我们把羊群逼到伤心崖边时,斑羚们跳不过去,情况十分危险。

在羊群遇到危险时老羚羊不顾自身安危,心甘情愿的当作垫脚石,为后面的羊群,做好了二次跳跃的铺垫,他们,为自己的后代着想,没有悄悄的调换位置,或者是混到年轻队里面。

最后,小羚羊和母羚羊还有年轻的羚羊都顺利过悬崖,而老羚羊则摔下悬崖,粉身碎骨。这个故事给我们了很深的教育意义,让我们明白团结的力量。

斑羚飞渡小学生读后感100字范文(8)

我喜欢《斑羚飞渡》中的《斑羚飞渡》。

讲的是:有一群斑羚被猎人和狼狗群盯上,最后崖辟上。这时,天上出现了一片彩虹,从伤心崖一直延伸到另一座山崖。斑羚们好像受了启发,于是小羚羊踩着老羚羊从伤心崖成功飞越到另一座山崖上。

而老羚羊为了让小羚羊能逃脱险境并继续地活下去,却献出了自己的.生命,被猎人残忍地打死了。

我们一定要保护小动物,不去杀害他们。

斑羚飞渡小学生读后感100字范文(9)

一群斑羚,为狩猎队所追杀,逃到悬崖边。在斑羚集体遇难时,为了让部分的斑羚存活,斑羚群以一半的牺牲,挽救了另一半的生命。老斑羚及一些成年的大斑羚不惜牺牲自己的生命,成为一块工具般的跳板。

在情况危急的时候,它们可以不惜生命的成为别人的逃生工具,而没有丝毫的畏惧,也没有要试图逃脱,这种精神是大多数人类所没有的。斑羚的举动让我明白了付出,只有懂得付出,才算一个懂得爱的人。

斑羚飞渡小学生读后感100字范文(10)

《斑羚飞渡》这本书是著名作家沈石溪先生著作的,手法生动形象有趣,值得我们学习。

这一段,“茜露儿宁可自己死一百次,也要换取沦戛的生!”这段话说明了茜露儿非常爱她的孩子,不惜用自己的生命换来自己孩子的生命,表现出了母亲的伟大和对孩子的爱。

这本书用动物代替人,写了很多社会上发展的事情。


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